• Tipo de texto y propósito

•Verso
•Estrofa
• Rima
Sinfonía _blanca
Albores del día
_llegaron _llamando,
Desde mi ventana
_se ve _todo _blanco.
Blanco _los caminos,
_blancos _los _tejados,
_la veleta _blanca
y _blancos _los campos.

La tierra, coqueta,
_se cubrió de un manto
de algodón _ligero,
_blanco, _blanco, _blanco…
Carlos Reviejo
 Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando,
3 Desde mi ventana
4 se ve todo blanco.
5 Blanco los caminos,
6 blancos los tejados,
7 la veleta blanca
8 y blancos los campos.

9 La tierra, coqueta,
10 se cubrió de un manto
11 de algodón ligero,
12 blanco, blanco, blanco…
Carlos Reviejo
 Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando, Los versos son cada
3 Desde mi ventana una de las líneas de
4 un poema.
se ve todo blanco.
5 Blanco los caminos,
6 blancos los tejados,
7 la veleta blanca
8 y blancos los campos.

9 La tierra, coqueta,
10 se cubrió de un manto
11 de algodón ligero,
12 blanco, blanco, blanco…
Carlos Reviejo
 Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando,
3 Desde mi ventana
4 se ve todo blanco.
5 Blanco los caminos,
6 blancos los tejados,
7 la veleta blanca
8 y blancos los campos.

9 La tierra, coqueta,
10 se cubrió de un manto
11 de algodón ligero,
12 blanco, blanco, blanco…
Carlos Reviejo
 Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando, 1
3 Desde mi ventana
4 se ve todo blanco.
5 Blanco los caminos,
6 blancos los tejados, Las estrofas son un
7 la veleta blanca 2 conjunto de versos
8 y blancos los campos.

9 La tierra, coqueta,
10 se cubrió de un manto3
11 de algodón ligero,
12 blanco, blanco, blanco…
Carlos Reviejo
 Rimas
Repetición de sonidos finales en dos o
más versos, a partir de la última sílaba
acentuada.
 Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 _llegaron _llamando, 1
3 Desde mi ventana
4 _se ve todo blanco.
5 Blanco _los caminos,
6 _blancos _los _tejados,
7 _la veleta _blanca 2
8 y _blancos _los campos.

9 La _tierra, coqueta, 3
10 _se cubrió de un manto
11 de algodón _ligero,
12 _blanco, _blanco, _blanco…
Carlos Reviejo
Rima asonante
La rima asonante es aquella en
donde las vocales acentuadas que
se encuentran al final, o casi al final
de dos o más versos, son iguales y
las consonantes son distintas.
Veamos que palabra rima
con raqueta
raqueta libro

¡No riman!
raqueta mesa

¡Riman!
raqueta silla

¡No riman!
raqueta
muñeca

¡Riman!
Marca de color las palabras que tengan rima asonante

Adolescentes (Juan Ramón Jiménez)

En el balcón, un instante
nos quedamos los dos solos.
Desde la dulce mañana
de aquel día, éramos novios.

El paisaje soñoliento
dormía sus vagos tonos,
bajo el cielo gris y rosa
del crepúsculo de otoño.
Veamos otro tipo de rima.
 Rima consonante

La rima consonante es aquella que consiste

en la repetición de todos los sonidos a partir
de la última vocal acentuada de cada verso.
Rimas consonante
helado conejo

¡No riman!
helado queso

¡No riman!
helado plátano

¡No riman!
helado dado

¡Riman!
Subraya las palabras que riman

EL SAPO VERDE

Ese sapo verde

se esconde y se pierde;
así no lo besa
ninguna princesa.

Porque con un beso

él se hará princeso
o príncipe guapo;
¡y quiere ser sapo!

No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.
Recursos del lenguaje literario utilizados
por el poeta para dar más belleza y una
mejor expresión a sus palabras.
 Personificación

Consiste en asignar características humanas, de

“persona” a algo que no lo es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.
 Personificación

Consiste en asignar características humanas, de

“persona” a algo que no lo es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.
 Personificación

Consiste en asignar características humanas, de

“persona” a algo que no lo es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.
 Personificación

Consiste en asignar características humanas, de

“persona” a algo que no lo es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.
 Personificación

Consiste en asignar características humanas, de

“persona” a algo que no lo es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.
 Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 _llegaron _llamando, 1
3 Desde mi ventana
4 _se ve _todo _blanco.
5 Blanco _los caminos,
6 _blancos _los _tejados,
7 _la veleta _blanca 2
8 y _blancos _los campos.
Personificación
Consiste en asignar
características humanas, de
“persona” a algo que no lo
es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.

9 La tierra, coqueta,
10 _se cubrió de un manto3
11 de algodón _ligero,
12 _blanco, _blanco, _blanco…
Carlos Reviejo
 Comparación

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

porque siempre usa la palabra como.
 Comparación

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

porque siempre usa la palabra como.
 Comparación

La boca
es como
un túnel.

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

porque siempre usa la palabra como.
 EL BASTÓN
El cangrejo más viejito
camina con un bastón
sobre la arena mojada,
sobre la sed que da el sol.
Se sostiene una rodilla
y camina con un son
disparejo y cansadito,
como el de su corazón.
Dicen que el viejo cangrejo,
antes, tocaba el tambor
para avisar a los peces
si venía un pescador.
Ahora, camina lento
y las piedras, con temor,
guardan sus bordes filosos
por no herir su cascarón.
Los peces le juntan luna;
las algas, algo de sol.
M.ª Cristina Ramos
La luna lleva un silencio
Ed. Anaya
Comparación
Expresa la semejanza que hay
entre dos cosas. Se le
reconoce porque siempre usa
la palabra como.
 EL BASTÓN
El cangrejo más viejito
camina con un bastón
sobre la arena mojada,
sobre la sed que da el sol.
Se sostiene una rodilla
y camina con un son
disparejo y cansadito,
como el de su corazón.
Dicen que el viejo cangrejo,
antes, tocaba el tambor
para avisar a los peces
si venía un pescador.
Ahora, camina lento
y las piedras, con temor,
guardan sus bordes filosos
por no herir su cascarón.
Los peces le juntan luna;
las algas, algo de sol.
M.ª Cristina Ramos
La luna lleva un silencio
Ed. Anaya
Comparación
Expresa la semejanza que hay
entre dos cosas. Se le
reconoce porque siempre usa
la palabra como.
 Comparación

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

porque siempre usa la palabra como.
 Metáfora

Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

identificándolos por alguna característica o cualidad.
 Metáfora

Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

identificándolos _por alguna característica o cualidad.
 Metáfora

Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

identificándolos _por alguna característica o cualidad.
 Ejemplos de metáforas
1. Eres el Sol que ilumina mi día.
El emisor expresa que la persona de la que habla hace que sus
días sean alegres y luminosos.

2.La hija del General tiene dientes de perlas.

Se refiere a que el emisor considera que la hija del General

tiene unos dientes blancos y hermosos.

3. El aro dorado se sumerge del mar. .

El emisor se refiere al Sol.

 Sinfonía _blanca
1 Albores del día Metáfora
2 _llegaron _llamando, 1 Consiste en _transformar un
3 Desde mi ventana elemento _real en otro,
4 _se ve _todo _blanco. identificándolos por alguna
característica o cualidad.
5 Blanco _los caminos,
6 _blancos _los _tejados,
7 _la veleta _blanca 2
8 y _blancos _los campos.

9 La _tierra, coqueta,
10 _se cubrió de un manto 3
11 de algodón _ligero,
12 _blanco, _blanco, _blanco…
Carlos Reviejo
¿Qué descubriste?
 Comparación

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

porque siempre usa la palabra como.