MCOG

Eletromagnetismo

Prof. Marcelo Campos de Oliveira Gonçalves

 marcelo.campos@uninove.br

1
 MCOG

Bibliografia Básica
• HAYT JR, H. M.; BUCK, J. A. Eletromagnetismo.
Rio de Janeiro: 7ª Ed. McGraw Hill, 2008.
• MARIANO, W. C. Eletromagnetismo:
Fundamentos e Aplicações. São Paulo: Érica,
2003.
• NUSSENZVEIG, H. MOISES. Curso de Física.
Eletromagnetismo. V. 3. Edgard Blücher, 1997.

2
 MCOG

Bibliografia Complementar
• FALCONE, A. G. Eletromecânica. V. 1. Edgard
Blücher, 1979.
• FALCONE, A. G. Eletromecânica. V. 2. Edgard
Blücher, 1979.
• KRANE, KENNETH S.; RESNICK, ROBERT;
HALLIDAY, DAVID. Física. V. 4. Rio de Janeiro:
LTC, 2004.
• SIMONE, G. A. Máquinas de Indução Trifásicas:
Teoria e Exercícios. São Paulo: Érica, 2000.

3
 MCOG

Aula 01

Análise Vetorial

4
 MCOG

Escalares e Vetores
• O termo escalar refere-se a uma grandeza
cujo valor pode ser representado por um
único número.
• Exemplos: distância, tempo, temperatura,
massa, densidade, volume, resistividade,
pressão.

5
 MCOG

Escalares e Vetores
• Uma grandeza vetorial tem um módulo
(intensidade), uma direção e um sentido
no espaço. Os espaços mais discutidos
serão os bi e tridimensionais, porém um
vetor pode ser definido em espaços n-
dimensionais.
• Exemplos: força, velocidade e aceleração.

6
 MCOG

Escalares e Vetores
• O módulo, a direção e o sentido de um
vetor são apresentados abaixo:
y O sentido do vetor P é
indicado pela seta, e vai do
ponto (0,0) ao ponto (7,4). O
módulo deste vetor é dado por
P(7,4)
Componente de P  x2  y2
P no eixo y: Py
P  49  16
x
P  8,1
Componente de P no eixo x: Px

7
 MCOG

Campo Vetorial e Escalar

• Se a cada ponto K de uma região for
associado um vetor que tem ponto inicial,
então a coleção destes vetores constitui
um campo vetorial.

A cada ponto da roda corresponde

um vetor velocidade. Um campo
vetorial deste tipo é um campo de
velocidade.

8
 MCOG

Campo Vetorial e Escalar

• Se a cada ponto K de uma região for
atribuída uma quantidade escalar, então a
coleção destes pontos constitui um campo
escalar.

Temperatura é um exemplo
de um campo escalar. Em
cada ponto (x, y, z) do
espaço está associado um
número.

9
 MCOG

Álgebra Vetorial
Adição
• A adição vetorial segue a regra do paralelogramo:

Esta análise pode ser

A facilmente estendida a três
A+B ou mais vetores.

• É possível verificar que A + B = B + A, ou seja, a adição

vetorial obedece à lei comutativa.
• A adição vetorial também obedece à lei associativa:
A + (B + C) = (A + B) + C
10
 MCOG

Álgebra Vetorial
Adição
• Dados os vetores A = 3ax + 5ay + 2az e B = ax +
2ay + 2az, encontre o vetor resultante de A + B.

Resposta:

A + B = (3 + 1)ax + (5 + 2)ay + (2 + 2)az

A + B = 4ax + 7ay + 4az

11
 MCOG

Álgebra Vetorial
Subtração
• Segue facilmente a regra da adição, pois
podemos expressar A – B como A + (-B): o sinal
e o sentido do vetor B são invertidos, sendo
este valor então adicionado ao primeiro pela
regra da adição vetorial.

Exercício:
Dados os vetores A = 3ax + 5ay + 2az e B = ax + 2ay +
2az, encontre o vetor resultante de A - B.

12
 MCOG

Álgebra Vetorial
Multiplicação por escalar
• Neste tipo de multiplicação, o módulo do vetor
varia, embora o sentido varie apenas se o escalar
for negativo.
• A multiplicação d um vetor por um escalar
também obedece às leis associativa e distributiva:

(r + s)(A + B) = r(A + B) + s(A + B) = rA + rB + sA + sB

13
 MCOG

Álgebra Vetorial
Divisão por escalar
• A divisão de um vetor por um escalar é
simplesmente feita a partir da multiplicação pelo
inverso do escalar:


A 1 
 A
c c

14
 MCOG

Álgebra Vetorial
Produto Escalar
• A definição do produto escalar, que é expresso por A • B
é:
A • B = AxBx + AyBy + AzBz

• O produto escalar também é definido como o produto

do módulo de A pelo módulo de B e pelo co-seno do
menor ângulo entre os dois.
A • B = |A||B| cosθAB

• Se A e B forem perpendiculares um
ao outro, então:
A•B= 0 15
 MCOG

Álgebra Vetorial
Produto Vetorial
• Dados dois vetores A e B, definiremos o produto vetorial
de A por B, como A X B e lido “A vetorial B”.
• O resultado do produto vetorial é um vetor.
• O módulo de A X B é igual ao produto dos módulos de
A e B e o seno do menor ângulo entre A e B.
• A direção de A X B é perpendicular ao plano que contém
A e B.
• Em forma de equação, podemos escrever:

A  B  a N | A || B | sen AB
16
 MCOG

Álgebra Vetorial
Produto Vetorial
• O produto vetorial não é comutativo, pois

B X A = - (A X B)

17
 MCOG

Álgebra Vetorial
Produto Vetorial
• O cálculo do produto vetorial por meio de sua definição
exige mais trabalho que o cálculo do produto escalar,
pois precisamos não somente encontrar o ângulo entre
os vetores, mas também encontrar a expressão para o
vetor unitário aN.
• Este trabalho pode ser evitado se A X B for escrito em
forma de determinante:

i j k
A  B  Ax Ay Az
Bx By Bz
18
 MCOG

Álgebra Vetorial
Produto Vetorial
• Assim, se A = 2ax -3ay +az e B = -4ax -2ay +5az, temos

i j k
A B  2  3 1
4 2 5
 13i  14 j  16k

Exercício
Se F = -45i + 70j + 25k e G = 4i – 3j + 2k, determine:
a)F X G.
b)O vetor unitário na direção de F X G.
19
 MCOG

Exercícios
1. Os vetores que vão desde a origem até os pontos A, B, C e D, são:
A= i + j + k
B = 2i + 3j
C = 3i + 5j – 2k
D=k-j
Demonstre que as linhas AB e CD são paralelas.
2. Demonstre que os vetores
A = 2i – j + k
B = i – 3j – 5k
C = 3i – 4j – 4k
formam os lados de um triângulo reto.
3. Sendo A = -2i + 3j + 5k, B = i + 3j – 4k e C = 4i -2j + 2k, determine:
a. O módulo de A + 3B.
b. O vetor unitário na direção de B – C.
c. A componente de C na direção do vetor B.
d. O ângulo entre A e C.
20
 MCOG

Exercícios
4. Dados os vetores A = -6i + 2j – 4k e B = 4i + 3j – 2k, encontre:
a. Um vetor unitário na direção de A + 2B.
b. O módulo de A + 2B.
c. Um vetor C tal que A + B + C = 0.
5. Os três vértices de um triângulo estão localizados nos pontos A(-1, 2, 5),
B(-4, -2, 3) e C(1, 3, -2). Determine:
a. O perímetro do triângulo.
b. O vetor unitário na direção do segmento que une os pontos médios
dos lados AB e BC, com o sentido do ponto médio de AB para o
ponto médio de BC.
6. Os vetores A = 4i + 5j – 2k e B = 2i + 8j + 3k possuem origens
coincidentes com a do sistemas de coordenadas cartesianas. Determine:
a. A distância entre suas extremidades.
b. Um vetor unitário na direção de A.
c. Um vetor C que seja paralelo ao vetor A e que possua módulo igual
ao do vetor B. 21
 MCOG

Exercícios
7. Determine as componentes de um vetor B tal que |B| = 2 e aB = 0,5i – 0,4j
+ nk, sendo n um escalar positivo.

8. O campo de velocidades em um gás é dado por V = 5(xi + yj + zk)/(x2 + y2

+ z2 + 2). Para o ponto P(-2, 3, 1), determine:
a. O módulo da velocidade.
b. Um vetor unitário especificando a sua direção.
c. Determine a equação do lugar geométrico dos pontos do espaço para
os quais a velocidade tem módulo unitário.

9. Dados os campos vetoriais F = 2x2i – 4yz2j + 3(x + y – z)k e G = (yi + zj +

xk)/(x2 + y2 + z2), determinar:
a. |F (2, -1, 3)|.
b. O vetor unitário no ponto (-1, 2, -2).
c. F • G no ponto (2, -2, 4).
d. O ângulo entre F e G no ponto (2, -2, 4). 22
 MCOG

Exercícios
10. Determine o ângulo entre Axax – 7ay + 4az e 5ax + 4ay – 3az sendo Ax = 10. Qual deve ser o valor de Ax de tal modo
que o ângulo seja: b) 90º; c) 62,1º?

11. Dados A = 3ax – 4ay + 5az e B = -ax + 2ay – 3az, determine:

a. A x B.
b. A • (A x B).
c. O ângulo entre A e B.

23
 MCOG

Exercícios
• Mais exercícios podem ser encontrados no livro de
Eletromagnetismo de William H. Hayt Jr.
• A maioria das respostas dos exercícios anteriores também estão
nesse livro.

24
 MCOG

Gradiente
• O gradiente de uma função é um vetor que dá como
resultado a máxima variação da função e a direção em
que esta máxima variação ocorre.

25
 MCOG

Gradiente
• O gradiente da função f, grad f, é o vetor
definido por:
f f f
Cartesianas f  ax  a y  az
x y z
f 1 f f
Cilíndricas f  a  a  a z
   z
f 1 f 1 f
Esféricas f  ar  a  a
r r  r sin  

26
 MCOG

Gradiente
• Exemplo:
– Seja f(x,y) = x2 – 4xy.
• Encontre o gradiente de f no ponto P(1,2).

Pela definição
f ( x, y )  (2 x  4 y )a x  4 xa y
Em P(1,2)

f ]P  f (1,2)  (2  8)a x  4a y  6a x  4a y

27
 MCOG

Exercícios
1. Seja f(x,y) = 2 + x2 + (1/4)y2, encontre a
direção segundo a qual f(x,y) cresce mais
rapidamente no ponto P(1,2), e determine a
taxa máxima de crescimento de f em P.
2. Ache o gradiente de f e P.
a. f(x, y) = (x2 + y2)1/2; P(-4, 3)
b. f(x, y) = 7y – 5x; P(2, 6)
c. f(x, y) = e3x + tg(y);P(0, π/4)
d. f(x, y) = x ln(x – y); P(5, 4)
e. f(x, y, z) = yz3 – 2x2; P(2, -3, 1)
f. f(x, y, z) = xy2ez; P(2, -1, 0)
28