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ONDAS?
El programa Ondas es la estrategia fundamental de
Colciencias para promover en niños, niñas y
jóvenes el interés por la investigación y el
desarrollo de actitudes y habilidades que les
permitan insertarse activamente en una cultura de
la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
Nuestros propósitos:
Pensamiento Orales
lógico, inductivo y Escriturales
deductivo Argumentativas
Resolución de Propositivas
problemas
Ventajas de pertenecer al programa ONDAS:
•Trabajo en equipo, lo cual estimula el desarrollo de valores como el respeto, la
tolerancia, el liderazgo, la responsabilidad social.
Institución Educativa
Municipio: – Departamento: Caldas
Estar en la Onda
Expositores: Docente:
Perturbación de la onda
Superposición de la onda
Recorrido de la trayectoria
Reflexión de la onda
• ETAPA 2: De la pregunta al
problema
• ETAPA 6: Organización y
sistematización
• ETAPA 7: Interpretación de la
información y producción del
informe de investigación
TERCERA
FASE
APROPIACIÓN SOCIAL • ETAPA 8: Compartiendo
DE LOS RESULTADOS la solución
¿De que forma se puede ¿Cómo pica el zancudo ¿Por qué pica y ¿Existe alguna relación
modificar el ADN del que transmite la transmite la malaria el causal entre la malaria y
zancudo que transmite malaria, cuantos zancudo? los hábitos de vida de
la malaria? enferman, donde viven, las comunidades?
que edad tienen?
LINEAMIENTOS
• GRUPO: • DOCENTES:
Todo proceso de investigación, El maestro Ondas- es un mediador
empieza con la exploración. desde su función pedagógica.
Definir su objetivo, constituir el Su rol es de co- investigar
grupo, tener un método de entendido como un miembro del
trabajo. grupo.
ASESORES
Desarrollo investigativo
Construcción de ciudadanía
LINEAS TEMATICAS DE INVESTIGACIÓN
1-Cultura, sociedad y 2-Energia, medio ambiente y
democracia: sostenibilidad:
Es de tipo social, cultural o Aborda problemas de tipo
antropológico, aborda temáticas energético, ambiental o de
que pretenden avanzar en la desarrollo sostenible de las
comprensión de la convivencia, comunidades
los derechos humanos y en
general el bienestar social y las
dinámicas culturales
4-Aplicación y desarrollo
tecnológico:
Se enfocan en la aplicación y
desarrollo de tecnologías de
distinto tipo para la solución de
3-Ciencias de la vida: problemas de la comunidad. Se
une el diseño de prototipos.
C- CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
T- STEAM
I- PRODUCTIVA
SOCIAL
CONVENIO
ONDAS- CHEC
CHEC
CHEC Grupo EPM desde su área comercial, define la Gestión Educativa, como las
acciones educativas requeridas por la empresa para los grupos de interés Clientes
y Comunidad, diferenciados por segmentos desde la perspectiva comercial, los
cuales se encuentran ubicados en las zonas urbanas y rurales de los municipios
pertenecientes a los departamentos de Caldas y Risaralda, exceptuando Pereira.
Nuestro propósito de gestión está en el desarrollo de la cultura ciudadana,
enmarcada en los servicios públicos, a través del desarrollo de las competencias
ciudadanas y de los comportamientos (actuaciones) deseables. SOSTENIBILIDAD
OBJETIVO GENERAL DE LA PROPUESTA:
Fortalecer una Cultura Ciudadana de Ciencia,
Innovación y Emprendimiento en los estudiantes y
docentes del departamento de Caldas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
*Articular los 4 comportamientos deseados de la CHEC, con las líneas de
investigación del programa Ondas.
• Preservación
• Respeto
• Cuidado
• Confianza
• Responsabilidad
¿Que se puede lograr?
-Capacidad de pensar por si mismos.
-Decidir lo mejor para resolver sus problemas
-Desarrollar habilidades
-Reconocer sus actos y sus reacciones
-Expresar sus opiniones con firmeza y respeto
-Cumplir su palabra
-Proponer, entender, y respetar las normas
COMPORTAMIENTO COMPETENCIA INDICADOR CUALTITATIVO
DESEABLE CIUDADANA