Derecho a la  Derecho Natural  Internacional

Educación UNESCO
 Nacional SEP
 Este afecta al bien común.
 Orden Jurídico
 Aquí es donde se establece la escolaridad Obligatoria
Antecedentes Constitucionales

 Jaime Torres Bodet considera a la educación un propósito nacional (art. 3º

Antecedentes Históricos y

constitucional), disminuye el analfabetismo.

Antecedentes  En los años 30´s se ve a la educación con un sentido social.

 Se modifica el art. 3º y 31º de la C.P.M. surge el federalismo educativo.

 Las reformas educativas establecen la obligatoriedad del estado de brindar

educación gratuita de preescolar, primaria, secundaria y media superior.

 El gobierno
 Suscrito por
 Entidades federativas
Acuerdo de  Sindicato nacional de trabajadores del estado
Modernización  Maestros
 Se da la nueva  Alumnos
participación  Federalismo  Padres de familia
integrada por:  Participación social  Directivos escolares  Cobertura educativa
 Autoridades de diferentes  Calidad educativa
 dependencias de gobierno.  Acceso a la educación
 Deserción escolar
 Surge para fortalecer  Compromisos derivados del acuerdo de modernización
 Reformula la función
Federalismo magisterial
 Objetivo  Un nuevo sistema educativo nacional fundado
Participación
Ley General de  Un proceso permanente social
Educación  Educación Implica  Contenidos conocimientos y valores Corresponsabi
 Métodos de enseñanza adecuados lidad social
 La obligatoriedad
 Características de la educación  Gratuidad  Laicismo
MODELO DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA

PRACT
ICA

FORM SALUD
ACIÓN
GENE
RATIV
A
ENTR PREPA
ENAMI RACIÓ
ENTO N
LIDER
AZGO
 Vinculación de los
Procesos Mentales
Hábitos y Acciones PNL
Percepción y Sistema -Comportamiento

Nervioso Central -Lenguaje

-Comunicación

Patrones Mentales Sistema Sensorial

Códigos para el Aprendizaje y

conducta

VISUAL
AUDITIVO KINESTESICO

POR MEDIO DE IMÁGENES RECONOCIMIENTO IDENTIFICACIÓN POR MEDIO

Y MAPAS MENTALES AUDITIVO, APRESIACIÓN DE LAS SENSACIONES

Puede implementarse y
adaptarse a la sociedad en
general:
PROCESOS SOCIALES
Es un conjunto de funciones
determinadas, las cuales
ayudaron a la creación de
nuevas ideas y así definirla
como “Ciencia de la
Comunicación”
“Programa
Neurolingüístico, como
apoyo al éxito
Como referente, las siglas PNL
comunicacional” provienen de neuro: Hace alusión a los
procesos neurológicos de visión,
audición, olfato, gusto, tacto y
sentimiento; lingüística: en relación al
PNL uso del lenguaje para comunicarte con
los demás y ordenar nuestros
Modelo de comunicación que pensamientos y conductas y;
permite desarrollar el programación: para las maneras de
proceso de orientación escoger ideas y organizarlas a fin de
humana. producir resultados.
Desde esta perspectiva de
desarrollo humano se
estudia cómo nos
comunicamos con nosotros
mismos, comunicación por consiguiente cómo nos
intrapersonal comunicamos con los
demás, comunicación
interpersonal, y cómo esto
es determinante en los
diversos resultados que
obtenemos en diferentes
ámbitos de nuestra vida.
PROCESO ECONOMICO PROCESO POLITICO
Como parte de las estrategias
electorales, un líder político en
PNL debe tener tres cualidades
La información del sistema claramente definidas: 1) agudeza
sensorial, 2) objetivo de vida
de evaluación de definido y, 3) congruencia con lo
retroalimentación monetaria,
que dice y con lo que hace, para
propaganda que sea auténtico y mueva
conciencias ciudadanas.