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Carl Rogers

1902 - 1987
 Nació en Chicago en 1902

 En 1919 se inscribió en la Facultad de Agricultura en la Universidad de Wisconsin-


Madison

 Se graduó de la Universidad de Wisconsin en Historia y se inscribió en el


Seminario Teológico en Nueva York, el cual posteriormente abandonó por estudios
de caracter psicopedagógico en la
 Universidad de Columbia.

 Rogers publicó en 1939 su primer libro: The Clinical Treatment of the Problem
Child.

 En 1957 obtiene la cátedra de Psicología y Psiquiatría de la Universidad de


Wisconsin

 Experimenta la terapia “centrada en el paciente” por primera vez en 1967

 Murió en San Diego, en 1987


 Esla base de toda la experiencia, que
incluye todo lo potencialmente
disponible al conocimiento que toma
lugar dentro del organismo en cualquier
momento dado.
 Esel cuadro de referencia del individuo.
Se compone de experiencias conscientes
y de experiencias inconscientes.
 Esun proceso fluido y cambiante,
también una entidad especifica y
definitiva en cualquier momento, existe
un ego ideal, que es lo que a la persona
le gustaría ser.
 Cuando las experiencias que constituyen
el ego reflejan las experiencias del
organismo la relación entre ego y el
organismo es congruente, cuando este se
logra la persona esta abierta para nuevas
experiencias.
 Elautosistema va impar con el
organismo. Debido a que el organismo es
la realidad “verdadera”, la incongruencia
necesariamente significa que el
autoconcepto es falseado.
 Lanecesidad de ser considerado
agradable para otros se origina cuando
se es bebe sin embargo esta necesidad
puede causar problemas si una persona
actúa en desacuerdo con sus verdaderos
sentimientos, a manera de complacer a
otros y ganar su aprobación.
 Espensar bien de uno mismo, se piensa
bien de si mismo cuando el ego y el ego
ideal no están muy separados, cuando
sus experiencias organísmicas están
mejoradas y actualizadas.
El yo ideal Es el yo al que se aspira

El yo real Es el yo tal y como es la persona, las


verdaderas características del yo
 tenemos una tendencia innata hacia la actualización, hacia el ser lo
mejor que podemos ser en este momento de tiempo y espacio, aún
cuando las condiciones no sean facilitadoras de este proceso.
 Suenfoque de terapia consiste en
permitir que el paciente, que él prefiere
llamar cliente, tenga el control de su
propia terapia
 Ser congruente. Básicamente, esto se reduce
a ser honesto, no ser falso
 Ser empático. El terapeuta debe ser capaz de
identificarse con el cliente, entendiéndolos no
tanto como psicólogo sino como una persona
 Mostrar una consideración positiva
incondicional. Significa que él o ella debe
respetarles como ser humano, y no juzgarles
• Rogers, C. R., The clinical treament of the problem child.
Boston: Houghton Mifflin. 1939.
• http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/teo-
per/13.pdf