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FRANCESA
Integrantes:
• Necker:
Reemplazó el cargo financiero de Turgot. Propuso la aplicación de impuestos a la nobleza
para equilibrar el déficit presupuestario, pero la clase influyente no lo aceptó y provocó
su renuncia en 1781.
GEORGES JACQUES DANTÓN
Abogado francés y líder pragmático radical de la Revolución Francesa, cuyo
talante contemporizador fue rechazado por los sectores rivales.
Nacido en la pequeña localidad de Arcis-sur-Aube el 28 de octubre de
1759, Dantón adquirió una sólida cultura y se hizo abogado. Después de
trasladarse a París, se inició para él una etapa de prosperidad gracias a un
afortunado matrimonio con la hija de un hombre acaudalado. Obtuvo un
importante préstamo que le permitió comprar una prestigiosa posición
legal y llevar una vida acomodada.
Cuando comenzó la Revolución francesa en 1789, se introdujo en la política
con entusiasmo y pasó a ser el presidente del club de los Cordeliers, la
vanguardia del radicalismo parisino. Sus discursos a menudo eran intensos,
pero solía actuar con cautela. Pese a ser una persona generosa, amable y de
gran flexibilidad ideológica, recayeron en 1791 graves sospechas de que
aceptaba sobornos de los monárquicos.
CLASES SOCIALES DURANTE LA
REVOLUCIÓN FRANCESA
• CLASE ALTA: La burguesía industrial
la componían aquellos que habían
adquirido riqueza y podían invertirla
en crear industrias, se convirtió en la
clase poderosa de la sociedad
industrial, eran empresarios
(banqueros, industriales, hombres de
negocios).
• CLASE MEDIA: estuvo compuesta por militares,
comerciantes, pequeños propietarios, funcionarios,
profesionales liberales (médicos, abogados,
arquitectos, etc.), muchos vivían con estrecheces pero
disfrutaban de un cierto bienestar; llevaban un tipo de
vida de clase trabajadora pero tenían como objetivo la
prosperidad y valores como el trabajo, el ahorro, y el
aprecio por la cultura.
• CLASE BAJA: Los obreros de la ciudad formaban lo que a partir de
mitad del siglo XIX se denominó el proletariado . Trabajaban en las
fábricas a cambio de un salario muy escaso, realizaban tareas que
necesitaban poca cualificación, trabajaban muchas horas (podían ser
más de doce diarias), como ganaban poco , las mujeres y niños
también tenían que trabajar y no podían ir a la escuela , por lo que
difícilmente podían prosperar social y económicamente, muchos
campesinos emigraron a los barrios obreros de la ciudad buscando
trabajo en las fábricas, las calles eran estrechas , sin asfaltar, no
tenían alcantarillado y estaban mugrientas, las casas solían ser muy
pequeñas con mucha humedad y poca ventilación. Además, solían
vivir muchas personas en ellas, por lo que se desarrollaban muchas
enfermedades, no tenían electricidad ni agua corriente, comían
mucho pan, legumbres y cereales, pero poca carne, pescado, fruta y
verdura, los obreros empezaron a crear sindicatos para reclamar sus
derechos en contra de la explotación (menos horas de trabajo,
aumentos de sueldo, regulación del trabajo infantil, etc.)
CONCLUSIONES
La Revolución Francesa se dio, principalmente, por el descaro que se tenía para
con la gran mayoría de pobladores de Francia, el absolutismo monárquico daba
demasiados privilegios a los sectores más influyentes y, que a su vez eran
quienes más dinero tenían.
Cuando el hambre y la pobreza amenaza a un pueblo, la subsistencia y el
desespero actúan. A como de lugar, sus pobladores deben hacer esto cambiar.
Uno de los principales legados de la Revolución Francesa son los derechos de
igualdad de los seres humanos sin importar raza o sexo.
Esta Revolución fue la gran inspiración y motivo de las luchas de
independencia en América Latina.
La Revolución Francesa fue un proceso social y político que llegó en
respuesta a una gran inestabilidad y pésima organización económica.
Provocó la separación de la Iglesia Católica Francesa.
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/RevolucFrancesa.htm
https://aprendiendo8vo.wordpress.com/2016/11/09/clases-sociales-que-surgieron-
en-la-revolucion-industrial/
http://www.profesorenlinea.cl/biografias/danton.htm
http://qvivalarevolucion.blogspot.com/2007/12/personajes-importantes-de-la-
revolucin.html
https://www.biografiasyvidas.com/historia/revolucion_francesa.htm
http://www.lhistoria.com/francia/toma-de-la-bastilla