INVESTIGACION CUANTITATIVA

Por: Diego Cano, Leslie Villagómez, Sara Espino y Victoria Ramírez

ENFOQUE CUANTITATIVO

 Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y
el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.

 Es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o

eludir pasos
Tipos de investigación cuantitativa
 Investigación
experimental
En la investigación de enfoque experimental el investigador manipula una o
más variables de estudio, para controlar el aumento o disminución de esas
variables y su efecto en las conductas observadas.

Los métodos experimentales son los adecuados para poner a prueba

hipótesis de relaciones causales.
 diseño
-Diseño con un grupo experimental, un grupo
control y mediciones antes y después de ambos
grupos.

-Diseño con un grupo experimental y un grupo

control con mediciones solo después.
Investigación cuasiexperimental

Carecen de azar en la formación de los grupos.

Los más utilizados son:

Diseño con un grupo control no equivalente

•El grupo control se forma con sujetos elegidos NO al azar
con características muy similares al grupo experimental
Diseño de series cronológicas
•No requiere de un grupo control. Consiste en una serie de
mediciones periódicas antes y después de la intervención.
Investigación no experimental
¿Qué es?

 Estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que

sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para analizarlos.
 En la investigación no experimental las variables independientes ocurren y no es
posible manipularlas, no se tiene control directo sobre dichas variables ni se
puede influir en ellas, porque ya sucedieron, al igual que sus efectos.
 Estudios no
experimentale
s

Transaccionales Longitudinales

Recolectan datos en un solo Estudios que recaban datos en

momento, en un tiempo único. Su
propósito es describir variables y
analizar su incidencia e
interrelación en un momento
dado.
diferentes puntos del tiempo,
para realizar inferencias acerca
de la evolución del problema de
investigación o fenómeno, sus
causas y sus efectos

- Exploratorios - De tendencia
- Descriptivos - De evolución de
- Correlacionales- grupo
causales - Diseños panel
Exploratorios:
Su propósito es conocer una variable o un conjunto de variables,
una comunidad, un contexto, un evento, una situación. Se trata de
una exploración inicial en un momento específico.

Descriptivos:
Indagan la incidencia de las modalidades, categorías o niveles de
una o más variables en una población, son estudios puramente
descriptivos.

Correlacionales- Explicativos:
Describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos o
variables en un momento determinado. A veces, únicamente en
términos correlacionales, otras en función de la relación causa-
efecto (causales).
De tendencia:
Analizan cambios al paso del tiempo en categorías, conceptos,
variables o sus relaciones de alguna población en general. Su
característica distintiva es que la atención se centra en la población
o universo.

De evolución de grupo:
se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o
grupos específicos. Su atención son las cohortes o grupos de
individuos vinculados de alguna manera o identificados por una
característica común, generalmente la edad o la época o la región
geográfica.

Diseños panel:
Los mismos casos o participantes son medidos u observados en
todos los tiempos o momentos
métodos
entrevista

Es una transacción para obtener información y tiene tres fines:

1. Recoger información sobre el tema.
2. Probar hipótesis.
3. Iniciar una investigación.
Existen cuatro clases de entrevistas:

No
Estructurada No directa Dirigida
estructurada
• Se diseña • Hay más • Aplicada • Va hacia
de flexibilidad en una
antemano medicina situación
específica
Método “Cuestionario”

 Conjunto de preguntas preparadas cuidadosamente, sobre hechos y aspectos que

interesan en una investigación.
 Puede ser aplicado a través de tres medios: empleando la entrevista personal, utilizando
un método electrónico, auto-administrado.
 Tiene dos requisitos:
 Validez: los datos obtenidos miden o representan lo que realmente se quiere medir
 Confiabilidad: grado de confianza que existe en el instrumento para obtener
resultados similares, aplicando las mismas preguntas