GEOMETRI

MTES 3033
M8K8 Kejuruteraan Kertas
M6 Cuti
FLORENCE TEO TZE CHIN
 Hasil Pembelajaran Kursus
1. Mereka cipta produk berunsurkan seni dengan
teknik-teknik lipatan dalam kejuruteraan kertas
serta mempamerkan hasil ciptaan secara
berkumpulan.
 4. Kejuruteraan Kertas (Paper Engineering)
Aplikasi Kejuruteraan Kertas Dalam Seni dan
Reka Bentuk
• Merancang papan cerita untuk buku cerita
pop-up
• Menghasilkan buku cerita pop-up
Apa formula yang perlu untuk:
• Pasti kad dapat tutup dengan kemas
• buka kad 1800 presentation.
• tutup kad supaya jalur berlipat tidak terkeluar
dari kad
 Kuiz

Rajah di atas merupakan satu pelan untuk lipatan selari.

Nyatakan syarat-syarat supaya kad dapat dibuka dan ditutup
dengan baik (kemas).
 Kuiz

Rajah di atas merupakan satu pelan untuk lipatan selari.

Nyatakan syarat-syarat supaya kad dapat dibuka dan ditutup
dengan baik (kemas).
a = c, y = h, a ≤ b, x + b ≤ y
• Rajah menyediakan satu kad pop-up yang
terdiri daripada tiga kotak di tengah kad
berukuran 2 cm × 2 cm, 3 cm × 3 cm dan 4 cm
× 4 cm.
• Dengan menggunakan gambar rajah yang
sesuai huraikan bagaimana kad pop-up ini
dihasilkan.
Kad ini dibina dengan menggunakan dua keping kertas, iaitu kad asas dan
kad lipatan. Lipat kedua-dua keping kertas pada bahagian tengah.
-Guntingkan pada garis potong.
-Lipatkan pada garis lipatan bukit.
-Gamkan kad lipatan pada kad asas.
-Tambahkan ciri-ciri untuk mencantikkan kotak yang dibina.
Model dan cuba kebolehpakaian
• Kaji template dinasaur, turkey, lion. Cuba dan
lihat lipatan dan pergerakan yang dihasilkan.
• Cuba reka 1 yang menggunakan idea ini.
Dengan menggunakan
templat jambatan lukis
templat untuk dua
pop-up ini
Dengan menggunakan
templat lekatan sudut
lukis templat untuk kad
pop-up ini
 ISL 8
Setiap kumpulan lukis dan cuba 3 template
rekabentuk pop-up kumpulan yang akan digunakan
dan bentang dalam Tutorial 8.

Bandingbezakan aplikasi dalam kejuruteraan kertas

dalam tajuk matematik ruang, kadar, trigonometri
dan penaakulan. Apa tajuk matematik yang
digunakan? (rujuk ms 49 – 50 Developing the
Maths). Bentang dalam Tutorial 8.
 TUTORIAL 8
• Setiap kumpulan bentang lukisan dan tunjuk 3
template rekabentuk pop-up kumpulan yang akan
digunakan ..

• Setiap kumpulan bentang Bandingbezakan

aplikasi dalam kejuruteraan kertas dalam tajuk
matematik ruang, kadar, trigonometri dan
penaakulan. Apa tajuk matematik yang
digunakan? (rujuk ms 49 – 50 Developing the
Maths).
 Projek Kerja Kursus
• Laksanakan draf rangkaian gambaran papan
cerita projek dan draf teknik, cuba dan
rekodkan.
 RUJUKAN
• Groves S. (2006). ‘Paper Engineering’. ms 129-133
• Shell Centre for Mathematical Education: Be a Paper Engineer-
Teacher’s Guide ms 49-53
(http//www.mathshell.com/publications/numeracy/paperenginee
r/paperengineer_teacher.pdf)
• https://babbledabbledo.com/3d-pop-up-book/
• http://www.inhabitots.com/make-your-diy-book-projects-pop/
• http://www.greatschools.org/gk/articles/make-a-pop-up-book/