Instituto Tecnológico Superior de Xalapa

Carrera: Electromecánica
Tema:
Investigación experimental, No experimental y cuasi
experimental
N° de control:
Antonio Antonio Misael 157O03026
Landa García Gabriel 157O00644
León Ruiz Edgar 167O02707
Mendiola Rosado Francisco Manuel 157O00644
Mendiola Salamanca Miguel Ángel 147O03057
Ruiz Báez Antonio Uziel 147O00143

Catedrático: Dr. Jesús Cortés

Xalapa, Veracruz, marzo de 2018.
a) exploratoria,
b) descriptiva
c) confirmatoria
Metodología

METODOLOGÍA EXPERIMENTAL METODOLOGÍA NO EXPERIMENTAL

Se provocan (manipulan) los efectos Los efectos ya se han producido

Se modifica la variable independiente y No se modifican, sólo se seleccionan y

observamos los cambios (efectos) en la observan
variable dependiente

Orientación hacia el futuro Orientación hacia el pasado

Aleatorización de grupos Grupos naturales ya formados

• PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA DE CONOCIMIENTO.
• FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
• REALIZACIÓN DE UN DISEÑO ADECUADO A LA HIPÓTESIS
• RECOGIDA Y ANÁLISIS DE DATOS
• ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES
• EXPERIMENTO DE LABORATORIO.

• EXPERIMENTO DE CAMPO.

• EXPERIMENTO NATURAL.
MÉTODO CUASI-EXPERIMENTAL.

• EN EL CASO DEL CUASI-EXPERIMENTO, EL INVESTIGADOR DEBE

CONOCER, DE MANERA PRECISA, CUÁLES SON LAS VARIABLES
ESPECÍFICAS QUE EL DISEÑO QUE ESTÁ MANEJANDO NO CONTROLA,
PARA DETECTAR EN LOS ASPECTOS PERTINENTES LAS
INTERPRETACIONES DISTINTAS QUE PUEDAN HACERSE DE SUS DATOS
• DENTRO DE LAS VENTAJAS DE ESTE TIPO DE ESTUDIOS
ENCONTRAMOS QUE POR EJEMPLO SE PUEDEN UTILIZAR PARA
CASOS DE ESTUDIOS INDIVIDUALES YA QUE AYUDAN A REFORZAR
LA CONCLUSIÓN QUE SE HAYA LLEGADO DE UN ESTUDIO DE CASO
LLEGANDO A UN ANÁLISIS ESTADÍSTICO MÁS PROFUNDO. POR
OTRO LADO, SON GRUPOS DE COMPARACIÓN PORQUE NO SE
TIENE CONTROL SOBRE ELLOS LO QUE HACE QUE EL INVESTIGADOR
TENGA QUE TENER UNA SUBJETIVIDAD MAYOR QUE EN LOS CASOS
QUE SI PUEDE EJERCER EL CONTROL.
 OBSERVACIÓN NATURAL VS EXPERIMENTO

Ausencia de control Máximo control

Grado mínimo de artificialidad Grado máximo de artificialidad

Ocurrencia de las conductas Produce presencia / ausencia de

con independencia del las condiciones críticas
observador. antecedentes de un fenómeno.
Atenta contra validez externa por
lo
Tanto contra la generalización.

Capacidad máxima de
Capacidad mínima de explicación. explicación causal.
 1.4 MÉTODO NO EXPERIMENTAL

ESTUDIO DE CAMPO Y ENCUESTA

TIPOS DE ENCUESTA.
• C EXPLICATIVA O ANALÍTICA.. SIGUE EL MODELO DE LOS EXPERIMENTOS CON
LA DIFERENCIA QUE BUSCA REPRESENTAR ESE DISEÑO EN UN MEDIO NATURAL,
PRUEBA HIPÓTESIS, TRABAJA CON MUESTRAS HOMOGÉNEAS.
• ENCUESTA DESCRIPTIVA
• C DIAGNOSTICA. BUSCA CAUSAS POSIBLES EN ÁMBITOS RELATIVAMENTE
DESCONOCIDOS.
• C PREDICTIVA. SIRVE PARA ESTIMAR SITUACIONES FUTURAS.
• C EXPLORATORIA. SE UTILIZA PARA OBTENER INFORMACIÓN BÁSICA EN ÁREAS
DE ESTUDIO POCO CONOCIDAS .