PROYECTO LVDT

Por:
Jorge Rionda
Luis Carlos Romo
José Aguilar
 Objetivo

 El objetivo para éste proyecto fue realizar la

construcción e implementación de un circuito LVDT de
manera que al estimularle con un núcleo
ferromagnético se pudiera medir el desplazamiento
lineal de este dentro de la bobina, pasando ésta
información a través de un microprocesador, en este
caso el Arduino UNO.
¿Qué es un LVDT?

 Por sus siglas en inglés (Linear Variable Differential Transformer), en otras

palabras, es un transformador que produce una tensión proporcional al
desplazamiento de un núcleo ferromagnético. Este tipo de transductor
consiste en un embobinado primario alimentado por una señal de C.A. y
dos bobinados secundarios.
¿Cómo funciona?

 Cuando el núcleo se desplaza al interior de estas bobinas genera voltajes

inductivos, llamados 𝑽𝟏 y 𝑽𝟐, en cada bobina secundaria, y estos son
proporcionales a su desplazamiento.
 En esta configuración, el voltaje de salida es cero cuando el núcleo se
encuentra en el centro y las dos tensiones, 𝑽𝟏 Y 𝑽𝟐, se anulan.
 Cuando el núcleo se desplaza hacia las extremidades del captador la
diferencia aumenta aun más y más. La señal de salida debe ser
rectificada con el fin de obtener una tensión continua, representativa de
la posición del núcleo.
Diagrama de funcionamiento
 El LVDT provee una relación lineal entre el desplazamiento y el voltaje, mientras el núcleo
se exponga a todas las espiras del bobinado primario. Los sensores de posición lineal LVDT
están disponibles para medir movimientos de unas pocas millonésimas partes de pulgada
hasta varias pulgadas , mas de 20 pulgadas.
LVDT´S Comerciales
Puente de Wien

 El puente de Wien es un circuito electrónico compuesto

por una combinación de resistencias y condensadores
en serie-paralelo. Se utiliza generalmente en
instrumentos de medida y generadores de señales de
baja frecuencia para laboratorios y servicios de
electrónica.
Programación
de Arduino
Diagrama Eléctrico.
Salida en el osciloscopio.
Diagrama Eléctrico.
Salida en el Osciloscopio.
Circuito Final
Conclusiones
Luis Carlos Romo

 Creo que las prácticas con este grado de dificultad son

bastante buenas, pues un reto siempre conlleva de la
mano al aprendizaje y no queda de otra más que darlo
todo en los siguientes proyectos, para terminar,
considero que los conceptos a los que se intentó
alcanzar acerca de los transductores fueron aprendidos
de manera muy clara y concisa.
José Aguilar Pérez

 El haber realizado este proyecto en lugar de prácticas de

laboratorio fue de gran utilidad para comprender de otra forma los
componentes electrónicos que anteriormente había utilizado y ver
los aspectos donde fue útil el apoyo de la teoría anteriormente
estudiada. Es importante resaltar que este trabajo da una idea a
nosotros como alumnos que todo lo aprendido se puede aplicar a
un propósito real. De tal manera me ayudaba aclarar dudas y que
tenía acerca de la materia.
Jorge Rionda

 El tema con esta práctica fue nuestro mal manejo de las etapas de
potencia del circuito, ya que en más de una ocasión obteníamos
la salida deseada de una de las etapas y en la siguiente no
obteníamos respuesta alguna. La ventaja de esta práctica son las
características que posee un lvdt al momento de medir, ya que es
extremadamente preciso, de fácil instalación y de alta resolución
(cuando se logra conectar de manera correcta claramente).
Fuentes Consultadas

 ARDUINO. (2018). Obtenido de https://store.arduino.cc/usa/arduino-uno-

rev3
 ECURED . (s.f.). ECURED - Conocimiento con todos y para todos. Obtenido
de
 http://www.ecured.cu/Transistor
 González, A. G. (28 de Junio de 2013). PANAMAHITEK. Obtenido de
 http://panamahitek.com/amplificadores-operacionales-y-su-uso-en-la-
electronica/
 GUEMISA. (s.f.). Guemisa. Obtenido de
http://www.guemisa.com/articul/pdf/ttdd.pdf