UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

POSGRADO DE ANESTESIOLOGÍA

BIOÉTICA

CONSENTIMIENTO INFORMADO
R1. PAULINA LAGLA
R1. PAOLA TENICOTA
R1. OSWALDO TORRES
R1. MARCELO VÁSQUEZ
 LA RELACIÓN MÉDICO – PACIENTE FUNDAMENTO DEL
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Profundiza en la relación médico-paciente y su
importancia para la formulación y aplicación del MODELOS DE RELACIÓN MÉDICO PACIENTE:
Modelo paternalista: el médico asume responsabilidad de las
consentimiento informado.
decisiones diagnósticas y terapéuticas, al imponer su criterio,
el paciente recibe una información muy limitada y acepta sin
objeción la opinión del médico acatando sus resoluciones.
La relación clínica se ha dado en diferentes formas

Modelo contractual: especial cuidado en respetar la

Por varios siglos de tipo vertical y asimétrica, el médico autonomía de la persona, el paciente (o su representante)
toma la decisión de las acciones que se van a seguir.
autoritario, y el paciente pasivo y de obediencia.

Interviene un grupo heterogéneo de sujetos de forma Entregar al paciente toda la información de su enfermedad y
directa o indirecta. las alternativas terapéuticas que le parecen más adecuadas, el
paciente tiene la responsabilidad de tomar y asumir las
decisiones.
Designar al término relación médico-paciente de una
forma mucho más general, involucrando a todas las
personas que participan.
En este modelo el médico se desliga de asumir un mayor
compromiso con lo que significa la realidad humana del
Es una relación interpersonal profesional. Se magnifica si paciente.
se trata de un procedimiento quirúrgico, exige tener altas
cualidades morales.

Modelo de relación médico – paciente
basado en la confianza recíproca:
confianza mutua es primordial, se
comparten opiniones con respeto y
veracidad mutuas, cuyo propósito final es
la búsqueda de las mejores alternativas
para lograr la salud del paciente.
El médico se gane la confianza, acogiendo
con calidez los temores e incertidumbres
del paciente, guardando la
confidencialidad debida y teniendo una
actitud abierta y comprensiva para
considerar sus opiniones.
Relación con los familiares del paciente: recién nacido y del
lactante: esforzarse por crear un clima de confianza, observar cuál
es la percepción que tienen los padres de la enfermedad, adoptar
una actitud realista y de apoyo.
Preescolar ya es posible establecer algún grado de comunicación
verbal, amistad y confianza tratando de despejar el miedo.
Escolar, ya hay alguna capacidad de comprensión, es necesario
comunicar al niño en un lenguaje sencillo y comprensible los datos
más relevantes. Son capaces de expresar sus temores, darse tiempo
para escucharlos y animarlos.
Preadolescentes y adolescentes: asegurar confidencialidad de la
información y ayudarle a exteriorizar sus interrogantes. Estimular
que asuma una progresiva autonomía en las decisiones relacionadas
con el cuidado de su salud.
Adultos , la relación que se pueda establecer con los
familiares puede ser muy importante, pueden
ofrecer una información complementaria.
desde el punto de vista ético, la entrevista con los
familiares se lleva a cabo en presencia del paciente.
Se evita que el enfermo se intranquilice, puede
discrepar con la opinión de los familiares.
Si el paciente se niega a que el médico se entreviste
con los familiares, debe ser respetado.
Finalmente, podemos afirmar que
una buena relación médico
paciente permite diligenciar un
adecuado consentimiento
informado. El modelo de relación
basada en la confianza recíproca,
sería el ideal, ya que el actor
principal termina siendo el
paciente y médico involucrados.