SEDE - PIURA

Docente: Ingº. Pedro Monja Ruiz

 pmonjar@upao.edu.pe
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Unidad I : TEMA Nº 01.

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Al estudiar Estadística se
encontrará una variedad de
términos, siendo importante
estudiar cada tema, ya que permite
identificar el método correcto para
la solución de problemas.
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1. ENTREVISTAS 5. OBSERVACIÓN
RECOLECCIÓN DE 2. EXPERIMENTACIÓN 6. SONDEO
INFORMACION 3. ENCUESTAS
4. LLUVIA DE IDEAS
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CLASIFICACIÓN DE
INFORMACIÓN
LUEGO DE RECOLECTAR LOS
DATOS, EL PRIMER PASO A
DAR, DEBE SER EXPRESARLO Y
CLASIFICARLO DE ACUERDO A
CRITERIOS CONVENIENTES.
Considerar los siguientes pasos:

 REVISIÓN Y SELECCIÓN DE
INFORMACIÓN.
 ELABORACIÓN DE INTERVALOS.
 CLASIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE
VARIABLES.
 RESUMIR INFORMACIÓN.
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PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
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ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
RESULTADOS
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PRESENTAR INFORMACIÓN
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TOMAR DECISIONES
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ETAPAS DE UN PROCESO ESTADISTICO

Recolección

Clasificacion

Procesamiento

Analisis e Interpretación

Presentación

Toma de Decisiones
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Conjunto de métodos y
técnicas para:
recolectar, resumir,
procesar, analizar,
interpretar y presentar
¿QUÉ ES LA un conjunto de datos
ESTADÍSTICA?
con la finalidad de
conocer el problema,
proyectar su
comportamiento,
deducir conclusiones,
tomar decisiones y
organizarse de manera
correcta y con
fundamento.
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AREAS DE LA ESTADISTICA

DESCRIPTIVA INFERENCIAL

Conjunto de métodos Conjunto de

que implican la métodos o técnicas
recolección, presentación que posibilitan la
y caracterización de un generalización o
conjunto de datos a fin toma de las
de describir en forma decisiones en base a
apropiada las diversas una información
características de estas. obtenida a través de
una muestra
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POBLACIÓN
Conjunto cuyos elementos poseen alguna característica
común que se quiere estudiar, ya sea de individuos, de
animales, de objetos, de medidas, de producciones, de
acontecimientos o de sucesos. La población puede ser
finita o infinita..
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P. Finita: Aquella que incluye una

cantidad limitada contable de
observaciones, individuos o medidas.
Siempre que sea posible alcanzar
(contar) el número total de todas las
posibles mediciones, se considera como
finita la población.

P. Infinita: Aquella que incluye un

gran conjunto de observaciones o
mediciones que no pueden
alcanzarse por conteo. Al menos,
hipotéticamente, no existe límite en
cuanto al número de observaciones
que el experimento puede generar.
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MUESTRA

Subconjunto representativo y adecuado de la población.

La representatividad se relaciona con la igualdad de
características de las observaciones poblacionales.

REPRESENTATIVA
(ALEATORIA)
ADECUADA
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PARAMETRO
Valor que se obtiene en la población.
Medición numérica que describe alguna característica de una población.

ESTIMADOR
Valor que se obtiene en la muestra.
Medición numérica que describe algunas características de una muestra.

EJEMPLOS:
 Del total de las pequeñas empresas, el 39.05%, Cumplen con las normas de
seguridad. Si suponemos que hay 1530 pequeñas empresas en Piura, que es la
población a considerar, entonces el 39.82% es un parámetro.
 Con base en una muestra de 877 ejecutivos encuestados, se encontró que el
45% de ellos no contrataría a alguien con un error ortográfico en su solicitud de
empleo. Esta cifra del 45% es un estimador, ya que esta basada en una muestra,
no en la población completa de todos los ejecutivos.
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UNIDAD DE ESTUDIO

 Ente de quien se dice algo.

 Es quien nos va ha dar la
información.
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Se clasifican en
CUALITATIVA
VARIABLE No se pueden medir numéricamente.

• Característica de la Unidad de
• NOMINAL No presenta un orden
Color de ojos, Tipo de sangre, Sexo.
Estudio.
• Capaz de adoptar más de un • ORDINAL Presenta un orden
Grado de Instrucción, Nivel Socioeconómico
valor o magnitud.
CUANTITATIVA
Tienen valor numérico.

• DISCRETA Valores Enteros.

Número de Ventas, Número de computadoras.

• CONTINUA Pueden tomar cualquier

valor real dentro de un
intervalo.
Ingreso familiar, Peso, Edad.
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IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA
La importancia de la Estadística se puede ilustrar con el siguiente
ejemplo:

Tanto las empresas privadas como

estatales necesitan contar con
estadísticas para tomar decisiones,
política de ventas, compras,
producción, recursos humanos,
investigación de mercados, formulación
de planes y proyectos, otros..

¿Que se puede establecer con

Estadística? La tasa de crecimiento
y pronosticar ventas, ¿Cuál es el
grado de relación entre variables?,
¿Cual es el valor promedio, el valor
modal, PBI, IPC, etc.
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LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACION

Define los objetivos de investigación

Establece las necesidades de información

Identifica las fuentes de información

Hace el diseño de muestreo

Planea el análisis de datos.

Recolecta datos
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PRÓXIMA CLASE
 TRAER CALCULADORA, Los estudiantes seleccionaran información
periodística que contenga ejemplos y elementos de la población y
muestra así como la aplicación de la estadística a la investigación e
ingeniería industrial.
 EJEMPLOS APLICADOS A LA CARRERA PROFESIONAL.

PRÁCTICA:
RESOLVER LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN LA PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 01.

MATERIAL ELABORADO POR ING° PEDRO E. MONJA RUIZ.