LA HIPOTESIS

HIPÓTESIS
Definición
 Hipótesis viene del griego “hypothesis” que significa suponer o poner
bajo consideración.
 La hipótesis de investigación
o Es una solución provisional para el problema, que será verificada como
válida o no a lo largo de la investigación.
o Se expresa en forma de enunciado afirmativo y vincula, generalmente,
dos o más elementos que encuentran su expresión en las denominadas
variables.
 HIPÓTESIS
¿Por qué es importante?
 Porque es una guía fundamental para la
investigación. La explicación del
problema y la validación o no de la
hipótesis constituyen la tarea a solucionar.
¿Cómo se concibe?
o El problema no es más que una hipótesis
en el momento del planteamiento del
problema. Se reformula en el curso de la
investigación.
o Problemas, hipótesis y variables son
procesos de reflexión conjunta e integral
con los que se inicia la aventura de la
investigación.
Concepción de la hipótesis
Hipótesis de inicio
• Durante el planteamiento del problema.
• }
• El problema no es más que una hipótesis en el
momento del planteamiento del problema. Al
principio, se conciben hipótesis y variables confusas,
vagas o poco claras, lo que serían los problemas.
Hipótesis reformulada
• En el curso de la investigación.
• El análisis de nueva información, la consulta de nuevas
fuentes, la organización de datos antes dispersos y la
especificación de relaciones entre fenómenos, conducen
a la reformulación de la hipótesis.
 ELEMENTOS DE LA HIPÓTESIS
Elementos Descripción
Personas, objetos, actividades, fenómenos, sobre
Unidades de los que versa la investigación.
análisis

Características de las unidades de análisis que

Variables fluctúan y cuya variación se puede medir.

Conexiones que relacionan las unidades de análisis

Términos con las variables o las variables entre sí.
lógicos
 TIPOS DE HIPÓTESIS
Existen diversas formas de clasificar a las hipótesis, ésta es una de ellas.

Hipótesis Descripción
Descriptiva. Describe características de personas, objetos, fenómenos y pronostica un dato o valor en
una o más variables que se van a medir.

De investigación Correlacional. Especifica las relaciones entre variables, alcanzando, inclusive el nivel predictivo.
(Hi) Establece también diferencias entre grupos a comparar.

Explicativa o Causal. Explica la manera en que se manifiesta y porqué se manifiesta la relación entre
variables. Establece una relación de causa–efecto entre las variables.

Nula Niega lo que afirma la hipótesis de investigación. Puesto que se deriva de ellas, se clasifica del mismo
modo, pero con los elementos que la caracteriza.
(Ho)
Sugiere otra solución diferente para el problema que las sugeridas por las hipótesis de investigación
Alternativa y nula. Puesto que se deriva de ellas, se clasifica del mismo modo, pero con los elementos que la
(Ha) caracteriza.

Traduce la hipótesis en términos estadísticos para ayudar a conceptualizar la verificación de la

Estadística misma. Se clasifica en hipótesis de estimación, correlación, comparación.
 HIPÓTESIS DESCRIPTIVA

¿Cuál es su propósito?
Describir características de personas, objetos,
fenómenos .
Pronosticar un dato o valor en una o más variables que
se van a medir.

¿Cuál es su valor?
Reflejar el comportamiento de una variable respecto a
cierta unidad de medida.
 HIPÓTESIS CORRELACIONAL

¿Cuál es su propósito?
Especificar la relación entre variables, alcanzando,
inclusive, el nivel predictivo, es decir cómo es la
relación.

Varias hipótesis
Es común formular varias hipótesis para correlacionar
las diversas variables de una investigación. Cada
hipótesis relaciona un par de variables.

Hipótesis causales : Ejm
Hi: «La desintegración del
matrimonio provoca baja
autoestima en los hijos e
hijas».
Es decir que si el
matrimonio se desintegra,
entonces los hijos e hijas
tendrán baja autoestima
Hi: «"Un clima
organizacional positivo crea
altos niveles de innovación
en los empleados».
Es decir que si el clima
organizacional es positivo,
entonces los niveles de
innovación de los
empleados serán altos.
Causa
X (si….)
HIPÓTESIS EXPLICATIVA O CAUSAL
Enunciado sobre la
¿Cuál es su propósito? variable independiente
Explicar la manera en que se manifiesta y
porqué se manifiesta la relación entre
variables.
Proponer un “sentido de entendimiento”, es
decir establecer una relación de causa–efecto
entre las variables.
¿Cómo se formula?
Con dos enunciados. La causa se conoce
como variable independiente y el efecto como
variable dependiente. Efecto
Y (entonces….)
Enunciado sobre la
variable dependiente