PLAN DE DESARROLLO DEL SISTEMA

ORGANIZACIONAL DEL GOBIERNO

REGIONAL DE LIMA PROVINCIAS
LA TIERRA…
NUESTRA CASA
GRANDE
PROMOTOR 2001

Los actores políticos promotores del proceso

de descentralización y creación del Distrito
electoral, conformaban la Mesa de
Concertación del Departamento de Lima,
hoy Gobierno Regional de Lima.
PROYECTOS DE LEY 2002
Ley de Reforma Constitucional, Ley N° 27680.
Ley de Elecciones Regionales, Ley N° 27683.
Ley de Bases de la Descentralización, Ley N° 27783.
Ley de Demarcación y Organización Territorial, Ley N°
27795.
Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, Ley N° 27867.
Ley Orgánica de Municipalidades, Ley N° 27972.
Otras leyes entre 2003-2004.
Ley Orgánica del Poder Ejecutivo, Ley N° 29158.
 VENTAJAS COMPETITIVAS:

1. Educación Tecnológica.
2. Educación para él trabajo.
3. Educación para la producción.
4. Educación intercultural.
 INFRAESTRUCTURA BIOCLIMÁTICA PARA LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGION LIMA
La Región Lima se encuentra situado en la zona centro occidental del
territorio Peruano entre las coordenadas geográficas 10°16’18’’ y
13°19’18’’ de latitud sur y 75°30’42’’ y 77°53’03’’ de longitud oeste,
abarcando zonas del litoral e interandinas con altitudes que oscilan entre
0 y 6,127 m.s.n.m. Tiene una superficie de 32,292.72 Km2., que
representa el 2.5% del territorio nacional.

Comprende a las regiones naturales de Costa y Sierra y presenta una

gran diversidad de pisos ecológicos correspondientes a la vertiente
occidental del Pacífico con diferentes altitudes, desde la Costa o Chala
(0 a 500 m.s.n.m.) hasta la Janca o Cordillera (sobre los 4,800 m.s.n.m.)
existiendo un predominio de las regiones Yunga (500 a 2,300 m.s.n.m.) y
Quechua (2,300 a 3,500 m.s.n.m.).

Ley Nº 27680
El objeto
es la Reforma Constitucional
del Capitulo XIV del Titulo IV
de la Constitución Política del
Perú.
con la DESCENTRALIZACIÓN
LEGISLACIÓN
Ley Nº 27783
Ley de Bases de la Descentralización
Objeto es que regula la
organización del Estado en forma
democrática, descentralizada y
desconcentrada, correspondiente
al Gobierno Nacional, Gobiernos
Regionales y Gobiernos Locales.
Ley Nº 27867 Ley Nº 27902
Modifica la Ley 27867 para
Ley Orgánica de los Gobierno regular la participación de los
Regionales Alcaldes Provinciales y la Sociedad
Civil en los Gobiernos Regionales y
Objeto es que establece y norma
fortalecer el proceso de
la estructura, organización
Descentralización y Regionalización
democrática, descentralizada y
desconcentrada del Gobierno Objeto complementar la Ley
Regional, conforme a la Orgánica de Gobiernos Regionales
Constitución Política del Perú y a con el fin de fortalecer el proceso
la Ley de Bases de la de descentralización, y garantizar
Descentralización. su desarrollo ordenado y
progresivo.
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 153-2017-MINEDU
aprobó el “Plan Nacional de Infraestructura Educativa al 2025” - PNIE del Ministerio de
Educación.
 REGION LIMA: SUPERFICIE, REGION NATURAL Y
NÚMERO DE DISTRITOS POR PROVINCIA
 Clima de estepa (BSw) lluvias escasas en
verano R≤2 (t+lЧ).
 Clima de desierto (Bw) prácticamente sin
lluvias.
 Clima de estepa (BSs) con lluvias en el
invierno R≤2t.
 Clima frío-boreal (Dbw) seco en invierno,
con temperatura media superior a +10°C,
por lo menos durante cuatro meses.
 Clima de tundra seca de alta montaña
(ETH) con temperatura media del mes
más cálido es superior a 0°C.
 Clima de Nieve perpetuo de alta montaña
(EFH) con temperatura de todos los
meses, inferior a 0°C.
 SITUACION NACIONAL

El Perú tiene 28 de los 32 climas que reconoce la Organización

Meteorológica Mundial.
 DIAGNÓSTICO:
Antecedentes:
En el país estamos viviendo un crecimiento en el sector
construcción muy intenso con una dependencia a aspectos
tecnológicos como son los sistemas de climatización artificial,
sistemas de ahorro energético, sistemas de vidriados
especiales, sistemas domóticos e inmóticos para desarrollar
edificaciones inteligentes, todo con el fin de proveer bienestar
al usuario.
Pero la pregunta es, ¿se está logrando el objetivo? No será que
estamos dependiendo de la tecnología, olvidando que se
puede y debe tener bienestar desarrollando una arquitectura
que aproveche las condiciones favorables de nuestro clima y
mitigue las desfavorables.
Existe la posibilidad de diseñar ambientes con bienestar integral (lumínico,
térmico y de ventilación), se ha hecho desde la antigüedad en el Perú y en
el mundo. Desde siempre ha existido lo que ahora conocemos como
ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA, todas las culturas del mundo han
desarrollado soluciones que son propias a cada lugar y que se han
integrado de forma armoniosa a la naturaleza, con eficiencia energética a
través de lineamientos técnicos de diseño y uso de materiales.

En los últimos años, la preocupación por el desarrollo de una

arquitectura amigable al ambiente va de la mano con el tema
del cambio climático, la crisis energética, la crisis ambiental en
general, lo cual ha hecho surgir una corriente que se va
encaminado hacia reconocer que el desarrollo de las
propuestas arquitectónicas deben contemplar las
consideraciones bioclimáticas..

OPORTUNIDADES
Acceso a la Principal Infraestructura
Vial, Aeroportuaria y de
Telecomunicaciones del País
Acceso a Potenciales Fuentes de
Financiamiento de Proyectos
Proceso de Descentralización en
Marcha
Institucionalización de la Concertación
AMENAZAS
Poca capacidad de respuesta ante
eventos naturales
Inestabilidad Jurídica y Política e
inseguridad ciudadana.
Incremento del Deterioro Ambiental
Restricciones Presupuestales y
Financieras
FORTALEZA DEBILIDADES
Ubicación Geográfica Estratégica Presencia de Población en Situación de Pobreza y Pobreza Extrema.
Disponibilidad de Recursos Naturales y Alto Potencial Económico Escasa Articulación Social.
Existencia de Centros de Enseñanza Superior Espacio Territorial Desarticulado.
Existencia de Mecanismos de Concertación y Participación Ciudadana Ausencia de una Visión Integral de las Entidades del Estado.
Articular la ampliación, construcción y mejoramiento de la Red Vial que Articular una mayor participación de la inversión privada en la Región, que contribuya a la
permita una mayor integración de la región. generación de empleo permanente, y se reduzca la pobreza.
Establecer alianzas en entre todas las instituciones educativas para el Contribuir al proceso de Desarrollo Urbano de las principales ciudades de la Región, a través de
mejoramiento de la calidad del Servicio Educativo y el Fomento de la Cultura. la implementación de Planes de Ordenamiento Urbano y Planes Directores que permitan una
mejor prestación de los servicios públicos gestión de los Gobiernos Locales.
Articular la institucionalización de mesa de concertación locales para la
consolidación de la ciudadanía y participación. Articular la institucionalización en los servidores públicos para generar una visión integral en las
entidades del estado.
Coalición con instituciones competentes para promover el ordenamiento Fortalecer la articulación para promover el desarrollo de la actividad turística y de
territorial y la solución de problemas de Delimitación Territorial, con acciones transformación que permita la generación de valor agregado y el aumento del nivel de empleo.
de capacitación en Defensa Nacional y Defensa Civil.
Reducción de la pobreza en sus múltiples dimensiones mediante la implementación de programas
La articulación social con las instituciones competentes del estado para de inclusión socio-laboral y ampliación presupuestal del plan anual.
priorizar la prevención y brindar apoyo al mejoramiento de la seguridad
ciudadana, y denuncias de actos de corrupción. comunicar en el espacio territorial ( ciudades rurales )para q la población esté preparada ante
eventos naturales
Establecer programas sociales y escolares la protección, reforestación y el Fortalecer la articulación social a través de campañas y programas para mejorar el impacto
cuidado del medioambiente ambiental de la ciudadanía.
 OBJETIVO DEL MILENIO POLÍTICA SOCIAL

Mejorar el proceso de aprendizaje de

Lograr la enseñanza primaria universal. los alumnos en el nivel primario,
mediante la implementación de
infraestructura Bioclimática.
VISIÓN
Todos desarrollan su potencial desde la
primera infancia, acceden al mundo
letrado, resuelven problemas, practican
valores y saben seguir aprendiendo, se
asumen ciudadanos con derechos y
responsabilidades y contribuyen al
desarrollo de sus comunidades y del
país combinando su capital cultural y
natural con avances mundiales.
MISION
Garantizar derechos, asegurar servicios
educativos de calidad y promover
oportunidades deportivas a la
población para que todos puedan
alcanzar su potencial y contribuir al
desarrollo de manera descentralizada,
democrática, transparente y en función a
resultados desde enfoques de equidad
e interculturalidad.
 VALORES SIGNIFICADO

 Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permiten caracterizarla y

CALIDAD
valorarla como igual, mejor o peor que las restantes de su especie

 Ser mejores en servicio y que los usuarios nos vean como eficientes.

 Es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos

caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.
IDENTIDAD

 Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar,

RESPONSABILIDAD administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo
moral.

 La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa directa o

indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna
persona.

HONESTIDAD  Es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado, razonable, justo u honrado.

SOLIDARIDAD  Se denomina solidaridad a un sentimiento que se basa en la unidad, en la unión para

conseguir metas, fines, objetivos o intereses en común.