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Atención en
Primera Infancia
• Definición AT
• Fundamentos
• Beneficiarios
• Modelos de
intervención
• Equipos
interdisciplinarios
Unidad 2: Hitos del desarrollo en niños y niñas de
Contenidos:
• Orientaciones
didácticas para el
potenciar desarrollo
psicomotor de 0 a 3
años.
• Áreas Psicomotor.
Evaluaciones
Evaluació Procedimientos e Instrumentos Principales Modalidad a
n de evaluación temáticas a evaluar
evaluar
N3 Plan de apoyo para niño o niña entre Unidad 3 -Parejas plan de apoyo
(20%) 0 a 3 años.(20%) escrito
25 junio
Pre concepciones acerca de la Primera
Infancia
• Las comparaciones entre hermanos les ayuda a lo
niños a superarse.
Debemos aislar a los niños
de las tecnologías.
Si se toma al niño mucho
en brazos se malcrían.
Los niños deben dormir con sus
padres para que logren seguridad.
Demasiados elogios
malcrían a los niños.
Las pataletas son
necesarias para el niño.
El pañal o el chupete se le debe quitar al niño
rápidamente para que no sean dependientes.
El uso de andador es apropiado
para el desarrollo motor del niño.
Los adultos deben esconderse antes
de salir para que los niños no lloren
Una educadora se acerca a los niños si
los llama por sus sobrenombres
Activación de aprendizajes previos: Construir un