REKAYASA

PENJERNIHAN AIR
KOMPETENSI DASAR:
1. Menghargai keberagaman produk rekayasa
di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan
2. Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi tentang
keberagaman produk rekayasa daerah
setempat sebagai wujud cinta tanah air dan
bangga pada produk Indonesia
TUJUAN:
• Menyatakan pendapat tentang keragaman
pembuatan alat penjernihan air sebagai
ungkapan rasa bangga sebagai rasa wujud
sukur terhadap tuhan dan bangga bangsa
indonesia.
• Mengidentifikasi jenis bahan dan alat dan
proses pembuatan alat penjernihan air yang
digunakan di wilayah setempat berdasarkan
rasa ingin tahu dan peduli lingkungan.
Apa anfaat dalam kehidupan sehari-hari ?
1. Buat kelompok max 5 anggota di setiap kelompok
2. Amati kemudian tulis kriteria air bersih, sehat dan
teknik penejernihan air secara alami
3. Tuliskan pertanyaan - pertanyaan yang berkaitan
dengan kualitas air di lingkungan sekitar
4. Diskusikan teknik /cara penjernihan air secara alami
yang bisa di gunakan
5. Buat rangkuman dari pengamatan yang di lakukan
dilapangan mengenai kualitas air
6. Diskusiskan antar kelompok (1 kelas) bagaimana
cara menilai kualitas air dan teknik penjernihan
yang sederhana
Kesimpulan :
 Quiz
1. Jelaskan seberapa penting penjernihan air
menggunakan bahan alami yang berasala dari
daerah sekitar ?
2. Gamabarkan atau jelaskan ciri-ciri air bersih
yang memenuhi syarat kesehatan dan sesuai
dengan budaya bersih dan sehat ?
Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pelajaran
prakarya (Rekayasa) pada pertemuan ini ?

Tugas
1. Baca dari buku ataupun searching via internet yang
berkaitan tentang teknologi penjernihan air dan
cara pembuatannya.
2. Bawa bahan dan alat yanga akan kalian gunakan
dalam penjernihan air secara alami (sesuaikan
dengan teknik yang kelompok kalian gunakan).
Jangan lupa selalu ucapkan :