“APLICACIONES DE LAS

ECUACIONES DIFERENCIALES
DE SEGUNDO ORDEN”
LUNA LÓPEZ ALAN MIGUEL N°. CONTROL: 15231029
 INTRODUCCIÓN

• A continuación se mencionara una aplicación de las ecuaciones diferenciales la cual

será utilizada en este caso en un sistema de masa-resorte, esta es una de las tres
diferentes aplicaciones que se le puedan presentar en el sistema anterior agregando
un dispositivo de amortiguamiento.

• El sistema sobre amortiguado es aquel en el que el

coeficiente de amortiguamiento b es mayor que el
coeficiente de elasticidad del resorte k, esto significa
que el movimiento oscilatorio no ocurre puesto que
el amortiguamiento es fuerte.
 APLICACIÓN PROBLEMA EDOS DE SEGUNDO
GRADO
• Movimiento sobre amortiguado
• 𝑐 2 − 4𝑚𝑘 > 0, 𝑐 > √4𝑚

• Considerando un sistema masa-resorte-amortiguador

𝑁 𝑁𝑠
• Una masa de 5kg (m) se une a un resorte con una constante 𝑘 = 5 y a un amortiguador de constante 𝑐 = 26 . La
𝑚 𝑚
𝑚
masa se suelta de un punto 𝑋0 = −.1 𝑚, con una velocidad 𝑣0 = 1.94
𝑠

• Se determinara:
• 1. La posición, velocidad y aceleración de la masa en el tiempo 𝑡 ≥ 0.
• 2. El tiempo en que la masa cruza por la posición de equilibrio y la velocidad en ese instante.
𝑚
• 3. El tiempo en que la velocidad de la masa es 0 , así como la posición y aceleración
𝑠
• La posición 𝑥(𝑡) de 𝑚, con respecto a la posición de equilibrio, está dada por la solución del
problema de valor inicial.
• 𝑚𝑟 2 + 𝑐𝑟 + 𝑘 = 0 Ecuación utilizada
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
• 5 𝑑𝑡 2 + 26 𝑑𝑡 + 5𝑥 = 0, con 𝑥 0 = −0.1 & 𝑥 ′ 0 = 1.94

• Proponiendo como solución 𝑥 = 𝑒 𝑟𝑡 , obtenemos la ecuación característica

• 5𝑟 ′′ + 26𝑟 ′ + 5𝑟 = 0 𝑜 5𝑟 2 + 26𝑟 + 5 = 0
• Cuyas soluciones son

−26± 676−4(5)(5) −26±24 1

• 𝑟1,2 = 2(5)
= 10
= {−5, − 5}

• De donde obtenemos la posición de la masa con

𝑡
−5
• 𝑥 𝑡 = 𝑐1 𝑒 −5𝑡 + 𝑐2 𝑒

• Y su velocidad la cual esta dada por

𝑡
1 −5
• v 𝑡 = −5𝑐1 𝑒 −5𝑡 − 𝑐2 𝑒
5
• Como el tiempo 𝑡 = 0 s, y además de que tenemos 𝑥0 = −0.1 m, con velocidad 𝑣0 =
𝑚
1.94 , entonces tenemos sustituyendo en las dos ecuaciones previas los siguientes
𝑠
valores.
• −0.1 = 𝑐1 + 𝑐2
• 1.94 = −5𝑐1 − 0.2𝑐2
• Para resolver este sistema de ecuaciones se usa el método de Cramer

−0.1 1
| | 0.02−1.94 1.92
1.94 −0.2
• 𝑐1 = 1 1 = =− = −0.4
| | −0.2+5 4.8
−5 −0.2

1 −0.1
| | 1.94−0.5 1.44
−5 1.94
• 𝑐2 = 1 1 = = = 0.3
| | −0.2+5 4.8
−5 −0.2
• 1. Con estos resultados, obtenemos la posición, y derivando la velocidad y la aceleración de la masa en el
tiempo 𝑡 ≥ 0
𝑡
• 𝑥 𝑡 = −0.4𝑒 −5𝑡 + 0.3𝑒 −5 𝑚
𝑡
−5𝑡 − 𝑚
• 𝑣 𝑡 = 2𝑒 − 0.06𝑒 5
𝑠

𝑡
−5𝑡 − 𝑚
• 𝑎 𝑡 = −10𝑒 + 0.012𝑒 5
𝑠2

• 2. La masa cruza por la posición de equilibrio cuando

𝑡
−5𝑡 −
• 𝑥 𝑡 = 0 ⟹ 0 = −0.4𝑒 + 0.3𝑒 5

𝑡 24𝑡 24𝑡
0.4 24𝑡 4
• ⟹ = 𝑒 5𝑡−5 = 𝑒 5 =𝑒 5 ⟹ = ln
0.3 5 3

5 4
• ⟹𝑡= ln( ) ≈ 0.0599𝑠
24 3

• La velocidad en ese tiempo es

0.0599
• 𝑣 0.0599 = 2𝑒 −5 0.0599 − 0.06𝑒 − 5 ≈ 1.4228 𝑚/𝑠
• 3. La máxima separación de la posición de equilibrio se obtiene cuando la velocidad
es cero, esto ocurre cuando
𝑡 𝑡
−5𝑡 − −5𝑡 −
• 𝑣 𝑡 = 0 ⟹ 0 = 2𝑒 − 0.06𝑒 5 ⟹ 2𝑒 = 0.06𝑒 5 ⟹

2 24𝑡 2 100
• = 𝑒 24𝑡/5 ⟹ = ln = ln ⟹
0.006 5 0.06 3

5 100
• 𝑡= ln ≈ 0.7305 𝑠
24 3

• En este tiempo la posición esta dada por

0.7305
− ≈0.2489 𝑚
• 𝑥 0.7305 = −0.4𝑒 −5 0.7305 + 0.3𝑒 5

• Y la aceleración por
0.7305 𝑚
− ≈−0.2489
• a 0.7305 = −10𝑒 −5 0.7305 + 0.012𝑒 5 𝑠2
• Al saber que la aceleración es negativa, tenemos un máximo en la posición y la
anulamos cuando
𝑡 24𝑡
−5𝑡 − 10
• 0 = −10𝑒 + 0.012𝑒 5 ⇒𝑒 5 = = 833.333 ⇒
0.012

5
• 𝑡= ln 833.333 ≈ 1.4011 𝑠
24

• Antes y después de ese tiempo, el signo de la aceleración es diferente, esto implica

que la posición tiene en 𝑡 = 1.4011 un punto de inflexión. La posición en ese tiempo
es
1.4011
−
• 𝑥 1.4011 = −4𝑒 −5 1.4011 + 0.3𝑒 5 = 0.2263 𝑚
• Los resultados anteriores nos permiten construir una grafica de posición, la cual
podemos observar a continuación
 CONCLUSIONES
• LÓPEZ HANNIA: Al realizar este trabajo pudimos aprender el uso de las ecuaciones
diferenciales de segundo orden, tanto, así como pudimos aprender su función en la física y sus
respectivas ecuaciones las cuales sus resultados podemos implementarlos en las ecuaciones
diferenciales y así poder obtener C1 y C2, Para así poder obtener una solución principal a la
ecuación diferencial.
• LUNA ALAN: El objetivo principal de esta investigación es comprender y aprender sobre el uso
que se le puede dar a las ecuaciones diferenciales de segundo grado para así practicarlas en
los campos de la matemática y la física para resolver algún problema en concreto.
• SERRANO DAVID: Durante toda esta investigación sobre las aplicaciones de ecuaciones
diferencias de segundo grado, nos dimos cuenta y particularmente yo me di cuenta que tiene
diversas aplicaciones en diversos campos que se puede implementar, como en la física, y con
estas aplicaciones pueden solucionar un problema en específico. También nos ayudo mas a
comprender las ecuaciones diferenciales de segundo grado, que nos ayuda con la materia en si
y con la carrera, porque lo que se ve en la materia tiene una relación con las diversas materias
que ya cursamos o que vamos a cursar.
 BIBLIOGRAFÍAS
• Villanueva J. Z. Note on the rough cycloidal slide track. Am. J. Phys. 53 (5)
May 1985, pp. 490-491
• Puig Adam P., Ecuaciones diferenciales aplicado a la Física y Técnica.
Biblioteca Matemática, (1970), págs. 324-325.
• Francisco Palacios, EDOs de orden superior, Métodos Matemáticos Ejercicios
Tema 8, Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Manresa, Noviembre
2008, Versión 1.3, extraído el 2018/abril/09 de:
http://lacova.upc.es/~fpq/minas/ejercicios/enunciados/prob-edos-n-
enun.pdf