CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

VIOLENCIA

La violencia es el tipo de
interacción entre sujetos que se
manifiesta en aquellas conductas o
situaciones que, de forma
deliberada, aprendida o imitada,
provocan o amenazan con hacer
daño o sometimiento grave (físico,
sexual, verbal o psicológico) a un
individuo o a una colectividad; o los
afectan de tal manera que limitan
sus potencialidades presentes o las
futuras.
 INFANCIA

Con origen en la palabra latina

infantia, la infancia es la etapa de la
existencia de un ser humano que
se inicia en el nacimiento y se
extiende hasta la pubertad.

En algunos países, infante (del latín

infantis) es una denominación legal
que se aplica a los chicos que tienen
menos de 7 años. De acuerdo a la
Convención de los Derechos del
Niño, se entiende por niño a aquella
persona que aún no haya cumplido
18 años, excepto que ya haya
alcanzado la mayoría de edad, de
acuerdo a lo estipulado por la ley.
 NIÑEZ
Se denomina niñez a la fase del
desarrollo de la persona que se
comprende entre el nacimiento de
la misma, y la entrada en la
pubertad o adolescencia. Entre el
momento del nacimiento y
aproximadamente hasta los 13
años, una persona se considera
niño o niña.
 MALTRATO INFANTIL O CONTRA LA NIÑEZ

El maltrato infantil es un tipo de abuso que se

produce en menores de 18 años. La desatención y
las agresiones tanto físicas como verbales, así
como el abuso sexual o la explotación laboral, son
conductas asociadas al abuso infantil.

Estas conductas causan en el niño daños físicos y

psicológicos, comprometiendo su desarrollo y su
bienestar. Más allá de lo que se pueda pensar,
muchas formas de castigo suponen un tipo de
abuso infantil, pese a que estén socialmente
normalizadas y se produzcan en el hogar.
 ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA VIOLENCIA O MALTRATO
INFANTIL O CONTRA LA NIÑEZ
Consideraciones bíblicas

En el libro Proverbios se identifican ideas que desarrollan

conceptos ligados a los recursos de crianza y enseñanza y
se evidencia su clara inclinación hacia la práctica del
maltrato con la finalidad de producir cambios
conductuales:

La necedad es parte del corazón juvenil, pero la

vara de la disciplina lo corrige. Proverbios 22:15

Solá expresa que una mirada a la historia de la Biblia

desvela que estos métodos por sí mismos no hicieron
nunca una sociedad mejor y más ajustada a la voluntad de
Dios. Más adelante, en el Nuevo Testamento se manifiesta
un cambio de actitud respecto a las relaciones humanas:

Así que en todo traten ustedes a los demás tal y como

quieren que ellos los traten a ustedes. De hecho, esto
es la ley y los profetas . Evangelio de Mateo 7:12
 ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA VIOLENCIA O MALTRATO
INFANTIL O CONTRA LA NIÑEZ

Desarrollo histórico

La atención jurídica y médica de los menores maltratados

empezó a desarrollarse en la segunda mitad del siglo XIX.
De manera individual, el médico francés A. Tardieu publicó
en 1860 la primera monografía sobre el tema y el también
médico estadounidense Silverman demostró con estudios
radiológicos las consecuencias no visibles de los
maltratos.

El primer proceso judicial que defendió a un menor (una

niña) por los malos tratos recibidos por adultos (en su caso,
su propia madre), tuvo lugar en 1874 en Estados Unidos. La
acusación fue realizada por la Sociedad Protectora de
Animales, por cuanto no existía ley alguna que amparase a
los menores, aunque sí a los animales en general.

En 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas

aprobó la Declaración de los Derechos del Niño; y, más
tarde, en 1989, esa misma Asamblea adoptó la Convención Auguste Ambroise Tardieu
sobre los Derechos del Niño.
 ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA VIOLENCIA O MALTRATO
INFANTIL O CONTRA LA NIÑEZ

Desarrollo histórico

En 1962 se publicó en Estados Unidos un trabajo

científico titulado «Síndrome del niño apaleado» que
incentivó de manera definitiva la atención a las víctimas
de los malos tratos infantiles, incluyendo con ellos la
reformulación de las medidas legislativas y la
sensibilización de la opinión pública respecto del
problema.

28 de mayo de 1980, fue aprobada en varios estados de

Estados Unidos la Ley Número 75 en la cual se establecía
que un menor era víctima de "maltrato o negligencia"
cuando sufría daño o perjuicio, o se encontraba en riesgo
de sufrir daño o perjuicio en su salud física, mental
emocional, o en su bienestar, por las acciones y omisiones
no accidentales de sus padres o de otras personas o
instituciones responsables de su cuidado.
SINDROME DEL NIÑO APELEADO
Lesiones traumáticas óseas y de tejidos
blandos en niños que han sido
sometidos a malos tratos físicos
reiterados, generalmente por sus
padres.
 CLASIFICACIÓN DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

Existen diferentes tipos de abuso infantil en función del tipo de conductas que el
adulto emita para con el niño. Como es de esperar, cada tipo de abuso infantil puede
tener consecuencias distintas y de gravedad variable en el desarrollo del menor.

1. Maltrato físico
El abuso físico es el que se ejerce mediante
conductas que producen lesiones físicas en el
niño. De este modo, desde algo
aparentemente tan “normal” como un
empujón o una cachetada, hasta palizas,
puñetazos, quemaduras o patadas son
claramente maltrato físico.

El fin con el que se lleven a cabo estos

comportamientos no es justificación para
considerarlo o no abuso infantil. De esta
forma cualquier conducta de este tipo, ya sea
de manera más o menos voluntaria o con
intención o no de dañar al menor, es
gravemente hiriente para el niño y por lo
tanto es abuso infantil.
 CLASIFICACIÓN DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

2. Maltrato psicológico o emocional

Se puede considerar abuso psicológico aquel

que, mediante conductas casi siempre
verbales, incide de manera directa y negativa
el autoconcepto del niño. Así, el adulto resta
importancia a las necesidades psicológicas
y emocionales del menor, o emite
comentarios que merman su autoestima
tales como críticas constantes o amenazas.

El problema es que atentar contra los más

pequeños, ya sea por omisión o por comisión,
genera terror, desesperanza, impotencia y baja
autoestima en una persona que todavía no
tiene las herramientas necesarias para
gestionarlo.
 CLASIFICACIÓN DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

3. Abuso sexual

El abuso sexual es el tipo de maltrato infantil

más devastador para el menor, ya que provoca
niveles muy elevados de estrés y malestar. Suele
ser llevado a cabo por miembros de la familia, lo
que lo hace aún más traumático si cabe.

En el abuso sexual infantil, el adulto expone al

menor a este tipo de conductas, desde la
visualización de imágenes o vídeos sexuales, los
tocamientos o los desnudos con connotación
erótica hasta, en el caso más extremo, la
violación.

Este tipo de abuso tiene repercusiones

emocionales y psicológicas muy graves, siendo
precursor de trastornos como el trastorno
disociativo de la personalidad y el trastorno por
estrés postraumático, además de conllevar con
frecuencia un daño físico terrible.
 CLASIFICACIÓN DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

4. Negligencias o abandono

En el caso de las negligencias en el cuidado,

también consideradas un tipo de abuso infantil, las
conductas que se emiten son algo distintas a las
comentadas anteriormente. En este caso el
problema es claramente de omisión: el adulto
no lleva a cabo sus responsabilidades como
cuidador, y por ende el niño no ve satisfechas
sus necesidades básicas.

En la falta de atención hacia el menor reside el

problema; conductas como olvidar (o no querer
o poder) proporcionar comida al niño, vivir en
un entorno hostil y sucio, no tener un hogar ni
un lugar donde asearse o carecer de ropa
adecuada para las condiciones climáticas del
momento son claras conductas de negligencia.
 TRÁFICO Y TRATA

La trata de personas, comercio de personas o

tráfico de personas es el comercio ilegal de
seres humanos con propósitos de esclavitud
laboral, mental, reproductiva, explotación
sexual, trabajos forzados, extracción de
órganos, o cualquier forma moderna de
esclavitud contra la voluntad y el bienestar
del ser humano.

Existen pruebas de que la pobreza, el

alcoholismo, la disfunción y violencia familiares,
el abuso de sustancias y/o el abuso sexual los
hace más vulnerables; además, los menores que
no tienen escolaridad o que se encuentran en
las calles o internos de instituciones están en
alto riesgo.
 CAUSAS O FACTORES DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

Se han identificado varios factores de riesgo de maltrato infantil. Aunque no

están presentes en todos los contextos sociales y culturales, dan una visión
general que permite comprender las causas del maltrato infantil.

Factores del niño

No hay que olvidar que los niños son las víctimas y que nunca se les podrá
culpar del maltrato. No obstante, hay una serie de características del niño
que pueden aumentar la probabilidad de que sea maltratado:

 la edad inferior a cuatro años y la adolescencia;

 el hecho de no ser deseados o de no cumplir las expectativas de los
padres;
 el hecho de tener necesidades especiales, llorar mucho o tener rasgos
físicos anormales.
 CAUSAS O FACTORES DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

Factores de los padres o cuidadores

Hay varias características de los padres o cuidadores que pueden
incrementar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:

 las dificultades para establecer vínculos afectivos con el recién

nacido;
 el hecho de no cuidar al niño;
 los antecedentes personales de maltrato infantil;
 la falta de conocimientos o las expectativas no realistas sobre
el desarrollo infantil;
 el consumo indebido de alcohol o drogas, en especial durante
la gestación;
 la participación en actividades delictivas;
 las dificultades económicas.
 CAUSAS O FACTORES DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

Factores relacionales

Hay diversas características de las relaciones familiares o de las

relaciones con la pareja, los amigos y los colegas que pueden
aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:

 los problemas físicos, mentales o de desarrollo de algún

miembro de la familia;
 la ruptura de la familia o la violencia entre otros miembros de la
familia;
 el aislamiento en la comunidad o la falta de una red de apoyos;
 la pérdida del apoyo de la familia extensa para criar al niño.
 CAUSAS O FACTORES DE LA VIOLENCIA O MALTRATO INFANTIL O
CONTRA LA NIÑEZ

Factores sociales y comunitarios

Hay diversas características de las comunidades y las sociedades que pueden

aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:

 las desigualdades sociales y de género;

 la falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y las
instituciones;
 los niveles elevados de desempleo o pobreza;
 la disponibilidad fácil del alcohol y las drogas;
 las políticas y programas insuficientes de prevención del maltrato, la
pornografía, la prostitución y el trabajo infantiles;
 las normas sociales y culturales que debilitan el estatus del niño en las
relaciones con sus padres o fomentan la violencia hacia los demás, los
castigos físicos o la rigidez de los papeles asignados a cada sexo;
 las políticas sociales, económicas, sanitarias y educativas que generan
malas condiciones de vida o inestabilidad o desigualdades
socioeconómicas.
 CONSECUENCIAS FISICAS CORTO PLAZO

Comportamientos sexuales de alto riesgo

Hematomas
Heridas
Heridas de raspaduras
Magulladuras
Mala higiene
Mordeduras
Moretones
Pinchazos
 CONSECUENCIAS FISICAS MEDIANO PLAZO

Autolesiones
Cambio de hábitos de comida
Desatención medica
Desnutrición
Dislocaciones
Fracturas (nariz – mandíbula – costillas-otros huesos)
Lesiones
Obesidad
Pérdida de control de esfínteres
Torceduras
 CONSECUENCIAS FISICAS LARGO PLAZO
Adicción a sustancias (alcohol – tabaco – drogas)
Alteraciones a nivel cerebral
Alteraciones salud física
Cáncer
Cicatrices en distintas fases de cicatrización
Cortes
Daños al sistema inmunológico
Deficiencias psicomotoras
Embarazos no deseados
Enfermedades del corazón
Impotencia sexual
Infecciones de transmisión sexual
Intentos de suicidio
 CONSECUENCIAS FISICAS LARGO PLAZO
 Lesione en los genitales
 Lesiones internas (cráneo – cerebro – síntomas de asfixia)
 Lesiones Oseas
 Muerte
 Quemaduras
 Retrasos en el crecimiento
 Retrasos en el desarrollo funciones cognitivas
 Retrasos en el desarrollo funciones psicomotoras
 Retrasos en habilidades intelectuales
 Suicidios
 Trastornos del desarrollo cerebral temprano
 Trastornos psicopáticos
 Traumatismos craneoencefálicos
CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS CORTO PLAZO

 Cambios de comportamiento
 Comportamiento rebelde o desafiante
 Conducta o conocimiento sexual inapropiado a la edad
 Conductas autolesivas
 Conductas de riesgo
 Confusión
 Culpa
 Estado de ánimo depresivo
 Estrés
 Falta de calor (cariño – sentimiento de desamparo)
 Frustración
 Hiperactividad
 Hostilidad
 Impotencia
CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS MEDIANO PLAZO

Actos de violencia
Ansiedad
Autolesiones
Baja autoestima
Bajo rendimiento escolar
Dependencia emocional
Incomprensión
Inseguridad
Irritabilidad
Miedo generalizado
Pesadillas
Soledad
Temor
CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS LARGO PLAZO

 Agresividad
 Aislamiento
 Alteración salud mental
 Alteraciones del desarrollo nervioso e inmunitario
 Búsqueda desesperada de afecto
 Daño al auto concepto
 Depresión
 Desesperanza
 Desordenes conductuales
 Desordenes emocionales
 Desordenes psicológicos
 Estado de alerta, en espera de que algo malo suceda
 Incapacidad de relacionarse con los demás de forma normal
 Intentos de suicidio
CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS LARGO PLAZO
 Ira
 Mal comportamiento
 Malestar
 Maltrato infringido a otros
 Pérdida de confianza en sí mismo
 Problemas conductuales
 Problemas de relación con los padres
 Problemas de relación con sus posibles parejas sexuales futuras
 Problemas del sueño
 Rabia
 Rechazo al propio cuerpo
 Trastorno disociativo de la (identidad – personalidad)
 Traumas
 Verguenza
 Costos de atención hospitalaria (TRATAMIENTO
MEDICO Y PSICOLOGICO)
 Costos de atención servicios sociales para la infancia
(CASA HOGAR).
 Aumento de la incidencia criminal
 Desintegración familiar
 Ralentización del desarrollo económico y social
 CONCLUSIONES

1) El maltrato infantil es un hecho innegable en nuestro contexto que

cada día aumenta en cantidad y grado de violencia debido a que la
sociedad a legitimizado este acto de violencia por lo cual se ha
vuelto algo normal; puesto que nuestra sociedad sigue repitiendo
el patrón de crianza mediante el cual ellos fueron educados.

2) El abuso físico produce en los niños víctimas lesiones físicas

debido a que este consiste en actos o acciones como empujón o
una cachetada, hasta palizas, puñetazos, quemaduras o patadas que
innegablemente producirán un daño físico al niño afectado.

3) El abuso psicológico consiste en conductas casi siempre verbales,

incide de manera directa y negativa el autoconcepto del niño; este
tipo de abuso tiene en generar que el menor de edad mantenga
una autoestima baja y tienda a futuro a repetir el patrón de abuso
psicológico.
 CONCLUSIONES

4. El abuso sexual es en si el más dañino pues mediante este se

vulnera y expone a menor de edad a actos sexuales que por
su corta edad no entenderá y puede generar lesiones físicas.

5. La negligencia es una de las más comunes en nuestro medio

en gran parte debido a la pobreza que atraviesan la mayoría
de guatemaltecos, lo que incide en el descuido de los niños
que en muchas áreas del país sufren desnutrición extrema.

6. Las instituciones encargadas de velar por la seguridad de los

niños deben generar campañas de concientización para
erradicar el maltrato infantil, además involucrar a los
trabajadores de las distintas instituciones del estado para
masificar la información y generar una cultura de denuncia
que ayude a prevenir el surgimiento de nuevos casos.
GRACIAS POR SU
ATENCION