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 La comunicación como
acto social
14 de agosto de 2012
Profa. Mayra E. Rodríguez Romero
Maestra de Español
 Objetivos de la clase de
hoy
• Definir el concepto comunicación.
• Identificar los seis elementos de la
comunicación.
• Valorar la importancia de la
comunicación como acto social.
 Definir el concepto
comunicación
• Se dividirán en grupos de cuatro
alumnos asignados por la maestra.
• Luego, completarán el torbellino de
ideas y su definición.
• Tienen 10 minutos para completar esa
tarea.
¿Qué es la comunicación?

Comunicación
 Según 10-8, comunicación es…
• escritura Definición
• mantenernos informados • Es un método que se
• signos convierte en un proceso
para mantenernos
• ruidos
informados a través de
• conversación escritura, signos, ruidos
• proceso hasta llegar a la
• método conversación y la
• socialización socialización.
• expresión
• Por: Zulma, Pamela,
Ashley, Armando y Lorena
¿Qué es comunicación según 10-9?
Palabras claves Definición
• socializar • Socializar como amigos,
• amigos tratar de ayudar a
expresar sentimientos y
• ayudar pensamientos y hablar
• expresar sentimientos y en redes sociales.
pensamientos – Por: Taijani
• hablar • La socialización entre
• redes sociales amigos nos ayuda a
expresar sentimientos y
pensamientos y hablar a
través de las redes
sociales.
– Por: Brian y Alexis
¿Qué es comunicación según 10-7?
Palabras claves Definición
• Crisdiel: Es una forma de hablar con
• respeto respeto y sinceridad a otras personas.
• sinceridad También se puede compartir
pensamientos positivos con los demás.
• por medio de llamadas Algunas maneras de comunicarnos con
• tecnología los demás son desde palomas
mensajeras, hasta la tecnología y las
• entienden redes sociales.
• pensamiento • Melissa: Por medio de llamadas, palomas
mensajeras, redes sociales y tecnología,
• paloma mensajera podemos comunicarnos con nuestros
familiares, amistades y otros. Debe
• redes sociales haber respeto y sinceridad. Podemos
hablar con otras personas que nos
entienden y expresar nuestros
pensamientos.
¿Qué es comunicación según 10-6?
Palabras claves Definición
• cartas • Entenderse mediante un
• entenderse proceso de escuchar y
• hablar hablar por medio de
cartas, texto, expresión
• escuchar y redes sociales.
• proceso • Por: Lynette
• texto
• expresión
• redes sociales
¿Qué es comunicación según 10-10?

Palabras claves Definición

 ¿Qué es comunicación?
• La comunicación es el proceso que
tiene como finalidad la transmisión
intencionada de un mensaje de un
ser a otro.
 ¿Sólo los humanos pueden
comunicarse?
• La comunicación es la base de las
relaciones humanas, pero NO es un
fenómeno exclusivamente humano.
También algunos animales se comunican
con sus semejantes.
– Ejemplo: Las abejas ejecutan una danza
para informar a sus congéneres sobre el
descubrimiento de las flores de las que
recogerán su alimento.
EL ACTO COMUNICACIÓN
Transmisión intencionada de un mensaje.

Se realiza mediante SIGNOS.

Que son

Elementos que representa la

LOS SIGNOS pueden ser
realidad en nuestra mente.

VISUALES AUDITIVOS SEÑALES INDICIOS

Y
SÍNTOMAS
LINGÜÍSTICOS NO LINGÜÍSTICOS

ICONOS SÍMBOLOS
 Características del signo
lingüístico
Creados por acuerdo o
CONVENCIONALES convención entre los
hablantes

el significante no pueden ser

pronunciados en forma
LINEALES simultánea, sino uno después del
otro
!a-c-a-b-o-d-e-ll-e-g-a-r!.

El vínculo que une el significado

ARBITRARIOS con el significante es arbitrario,
es decir que el significado
puede estar asociado a
cualquier nombre.
 CONSTITUYENTES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

SIGNIFICANTE casa león

Parte física del signo
[k-á-s-a] [l-e-ó-n]
(Imagen acústica)

SIGNIFICADO
Concepto. Idea que reside
en nuestra mente
(Imagen mental)
 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Medio por el cual se
transmite el mensaje CONTEXTO

Canal Mensaje

Conjunto de signos que Interlocutor que recibe el

Interlocutor que elabora el comunican algo mensaje y puede modificar
mensaje con una intención su conducta

El código
(idioma en que se realiza el acto comunicativo)
CONTEXTO
Circunstancias que rodean al acto de
comunicación: el lugar y el momento,
cultura del emisor y receptor...
 Elementos de la comunicación
• Emisor: Interlocutor • Canal: Medio por el que
que envía un mensaje. se transmite el mensaje
(aire, papel, líneas
• Mensaje: Información telefónicas.)
que se pretende
comunicar o transmitir. • Código: Idioma por el
que se transmite el
• Receptor: Interlocutor mensaje.
que recibe el mensaje.
• Contexto o Referente:
Circunstancias que
rodean al estado de
comunicación.
 Situación de comunicación
Definición Elementos de la situación
• Toda comunicación se • Entorno físico: el lugar y
produce en ciertas el momento en los que la
circunstancias, a las que comunicación se produce
denominamos situación y el medio por el que se
de comunicación. Estas transmite el propio
circunstancias influyen mensaje.
tanto en el mensaje • Relaciones sociales: la
como en la forma como mayor o menor
éste se emite y se familiaridad entre los
interpreta. interlocutores, sus
edades, nivel social y
cultural, sus intenciones,
entre otros
 Identificar elementos de la
comunicación.
Ana y José se encuentran en la biblioteca angustiados
porque no consiguen la asignación de la clase de
Español.
Ana: ¿Qué hacemos si la asignación es para las
9:50?
José: Cortar clase NO es la opción. Vamos a explicarle
a misi.
Ana: Ella la dio con tiempo, así que nosotros tenemos
la culpa por ser es-tu-dian-tes: dejarlo todo
para el día antes.
José: Olvídate, ella nos quitará puntos, pero es
mejor ser honestos.
 Identifica elementos
Modelo de análisis de situación de comunicación
• Emisor: Ana
• Receptor: José
• Mensaje: Fueron honestos porque no conseguían
la asignación de español.
• Código: español
• Canal: aire
• Contexto: en la biblioteca, los interlocutores
están angustiados
Esquema de comunicación
4
canal

2
1 3

emisor mensaje receptor

código

6
contexto o referente
 Ejercicio de práctica
Valor: 15 puntos

Instrucciones: Utilizando la lámina o el

dibujo, redacte una situación de
comunicación y prepare su esquema.
Situaciones de comunicación
1. Juan y Pedro conversan por Facebook
sobre la fiesta del viernes 24. Ellos
están preocupados porque desean que
dos amigas los acompañen.
2. En el programa radial, un periodista
entrevista al gobernador de Puerto
Rico por los resultados del referéndum
del pasado domingo.
 Continuación…
3. Natalia y María están dialogando sobre
el informe oral de español.
-Natalia: ¿Buscaste la información?
-María: Sí, aquí está…
-Natalia: Nuestro informe quedará
espectacular.
-María: Sé que lo lograremos
porque estamos juntas
en esto.
• Mario escribe una carta al periódico
expresando la pérdida de tiempo y
dinero a causa de la tormenta Isaac.
La funciones del lenguaje
1. Funciones del lenguaje
Función representativa o referencial
Aparece en los mensajes que informan
sobre el referente o contexto.
El objetivo de estos mensajes es
transmitir información. Su rasgo es la
objetividad.
Sucesos reales y comprobables

La Tierra es un planeta.
© Materiales de lengua y literatura
Ana Romeo y Lourdes Domenech
 2. Funciones del lenguaje
Función expresiva o emotiva
Aparece en los mensajes en los que el
emisor deja traslucir su estado de ánimo
(enfado, alegría, sorpresa...)

El mensaje pone el énfasis en los

sentimientos y la actitud del hablante.

¡Vaya sorpresa!

© Materiales de lengua y literatura

Ana Romeo y Lourdes Domenech
 3. Funciones del lenguaje
Función apelativa o conativa
Se produce cuando el emisor exige al
receptor una respuesta activa o intenta influir
en su conducta.

Es la función que está presente cuando

realizamos acciones como llamar a alguien,
formular preguntas, pedir, ordenar, prohibir,
aconsejar…

¿Le importaría decirme la hora?

© Materiales de lengua y literatura
Ana Romeo y Lourdes Domenech
 4. Funciones del lenguaje
Función fática o de contacto
Es propia de mensajes cuya finalidad es
la de establecer un canal de
comunicación entre emisor y receptor,
prolongarlo o cerrarlo.
También aparece en mensajes que se
han convertido en fórmulas con escasa
función informativa (saludo, pésame,
felicitación, dedicatoria, brindis...)
¡Buenos días!
© Materiales de lengua y literatura
Ana Romeo y Lourdes Domenech
 5. Funciones del lenguaje
Función metalingüística
Es característica de los mensajes en los que
la lengua (código) se toma a sí misma como
referente.
El lenguaje verbal es el único sistema de
comunicación que permite hablar de sí
mismo.

Es la función característica de la lingüística,

los diccionarios y la gramática.

¿Qué significa la palabra “perplejidad”? © Materiales de lengua y literatura

Ana Romeo y Lourdes Domenech
 6. Funciones del lenguaje
Función poética o estética
Aparece en aquellos enunciados en los que el
mensaje llama la atención sobre sí mismo.
Es la función propia de la literatura y,
especialmente, de la poesía. Sin embargo, la
encontramos también en la lengua coloquial,
en el lenguaje publicitario y en cualquier
manifestación que utilice la lengua con una
finalidad estética.

Vivo sin vivir en mí (Teresa de Jesús)

© Materiales de lengua y literatura
Ana Romeo y Lourdes Domenech
 Ejercicio de práctica: Valor:20 puntos
Prepara el esquema de comunicación de esta situación e identifica las
funciones del lenguaje en las oraciones.
REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA

ÉL. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan harto de tener

que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad.
Acaba con el maquillaje y vámonos. Es tarde.
¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”?
Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos.
FÁTICA
METALINGÜÍSTICA

ELLA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Cariño,

disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas
como un viejo cascarrabias.
POÉTICA

© Materiales de lengua y literatura

Ana Romeo y Lourdes Domenech