Ingeniería en

Energías
Renovables
Alejandro Israel Álvarez Gutiérrez
Programa Educativo
• Satisfacer la demanda de educación
superior de la sociedad mexicana
mediante un plan de estudios
flexible aprovechando el uso de
las Tecnologías de la Información y
Comunicación
• La licenciatura
de Ingeniería en Energías Renovables
tiene como principio formar ingenieros
con conocimientos teóricos y prácticos
en el área de las energías renovables,
con un amplio sentido ético
• Plan de estudios flexibles
Perfil de Egreso
• Un ingeniero en Energías
Renovables diseñará,
diagnosticará e implementará
sistemas de fuentes renovables de
energía en su entorno, para el
aprovechamiento y utilización de
los recursos obtenidos en
proyectos sustentables.
Campo Laboral
•Diseño de sistemas energéticos con fuentes de
energías renovables.
•Elaboración de diagnósticos energéticos.
•Administración y operación de sistemas energéticos
con fuentes de energías renovables.
•Elaboración de proyectos de ahorro y uso racional de la
energía.
•Consultorías y asesoramiento en uso racional de la
energía.
•Diseño y elaboración de nuevos materiales.
•Gestión, administración e implementación de sistemas
energéticos con fuentes de energías renovables
Reforma Energética
• De acuerdo a lo estipulado en la Reforma Energética, se presenta una oportunidad
histórica con la que México podrá aprovechar sus recursos energéticos de forma
racional, sustentable y con apego a los principios de soberanía nacional, eficiencia
económica y beneficio social.
• Con el aprovechamiento eficiente de nuestros recursos naturales será posible detonar
el potencial del sector energético para generar mayor bienestar para la población. Este
objetivo se logrará a través del aumento de la producción de energía más limpia y de
menor costo, el incremento de la renta petrolera, la generación de empleos bienes
remunerados y la protección del medio ambiente.
 Ventajas de estudiar en UNADM
• Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo.

• Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio.

• Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual,
atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del
ámbito escolar.

• Utiliza tecnología de vanguardia.

• Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.

• Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante
interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a
promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

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