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LAS DEFENSORIAS DEL NIÑO Y EL

ADOLESCENTE
• En el Perú, la labor de las Defensorías del Niño y del Adolescente
(DNA) permite sensibilizar a las familias y autoridades sobre la
importancia de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Asimismo, contribuye a que el poblador acceda a la justicia y permite
el tránsito de una atención meramente legal a una atención integral
posibilitando la desjudicialización y restitución de los derechos del
niño, niña y adolescente.
• El SNAINA es el conjunto de instituciones que formulan, ejecutan y evalúan las
acciones desarrolladas para la protección y promoción de los derechos de la niñez
y la adolescencia.
• A partir de 1996, el Ministerio de Promoción de la Mujer y del Desarrollo Humano
(PROMUDEH) se convierte en el Ente Rector de este Sistema. Y desde aquella
fecha, el PROMUDEH, hoy MIMDES, a través de la actual Dirección de Niñas,
Niños y Adolescentes (DINNA), y en especial de la Sub Dirección de Defensorías
(SDD), es la autoridad central del servicio de Defensorías a nivel nacional.
Situación claramente definida en el actual Código de los Niños y Adolescentes, de
ahí el compromiso del MIMDES de trabajar por su fortalecimiento para lograr un
servicio de calidad.
• La Dirección de Sistemas Locales y Defensorías es la encargada de proponer las normas y
políticas nacionales así como promover, coordinar y supervisar el servicio prestado por las
Defensorías del Niño y el Adolescente (DNA's) a nivel nacional. Depende de la Dirección
General de Niñas Niños y Adolescentes y sus acciones se orientan a lograr el objetivo de
fortalecer el servicio de Defensorías del Niño y el Adolescente.
• Convención sobre los derechos del niño.
• Código de los Niños y Adolescentes
• Reglamento del Servicio de DNAs
• Ley 27007
• Reglamento de la Ley Nº 27007.
• Modificación del Reglamento de la Ley Nº 27007, DS Nº 007-2004-MIMDES
• Guía de procedimientos de atención de casos en las Defensorías del Niño y del Adolescente,
según la RM 362-2014-MIMP
• Lineamientos de Política sobre el Sistema de Defensoría del Niño y del Adolescente, según
la RM 670-2006-MIMDES
¿Dónde FUNCIONAN las DEFENSORIAS?
Defensorías del Niño y del Adolescente que funcionan en las Instituciones Educativas:
conocidas como Defensorías Escolares del Niños y el Adolescentes.
Defensorías del Niño y del Adolescente de iglesias: tanto Católicas como de otros credos.
Defensorías del Niño y del Adolescente Comunales: conformadas por
Organizaciones Sociales de Base o Asociaciones Comunales.
Defensorías del Niño y del Adolescente conformadas por Organizaciones No
Gubernamentales (ONG).
Defensorías del Niño y del Adolescente de los Municipios: conocidas como DEMUNA
(Defensorías Municipal del Niño y del Adolescente) que funcionan en las Municipalidades
Provinciales, Distritales o de Centros Poblados Menores.

Además, si bien estas Defensorías son las más conocidas, existen otras que funcionan en
Centros de Salud, la Policía Nacional, Universidades, etc.
LAS DEFENSORIAS ESCOLARES
• El Ministerio de Educación, a través de sus órganos intermedios,
tiene el deber de impulsar, implementar y hacer que funcionen
las Defensorías Escolares en todos los colegios de su jurisdicción.
El responsable es el director del centro educativo, y los
defensores, que son los maestros, son elegidos por los alumnos
en votación secreta. Los promotores defensores son los alumnos
elegidos de cada grado, y esta elección también se hace a través
de una votación. Igualmente, pueden integrarse como
promotores todas las personas de la comunidad educativa que lo
soliciten, los mismos que serán admitidos después de una
evaluación del equipo de la DEMUNA escolar. Las instituciones
que prestan apoyo técnico y financiero son: el Ministerio de
Educación, a través del Viceministerio de Gestión Pedagógica y
de la Oficina de Tutoría y Prevención Integral; las Direcciones
Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local
(UGEL); Fe y Alegría; y UNICEF.
LAS DEFENSORIAS RELIGIOSAS
• La Pastoral de Infancia Diocesana promovió la creación de la Defensoría del Niño
y del Adolescente diocesana, y ésta instauró las Defensorías del Niño y del
Adolescente parroquiales. El ente diocesano se encarga de capacitar a los
miembros de las parroquiales debido a que poseen mayores recursos y están
mejor implementadas.
• El sacerdote, religioso o laico responsable de la Defensoría Diocesana es
nombrado por el obispo, mientras que en las Defensorías del Niño y del
Adolescente Parroquiales el encargado puede ser el propio párroco, un sacerdote,
un religioso o un agente pastoral que él designe. Los defensores, promotores
defensores y demás miembros son feligreses voluntarios. El trabajo de todo el
equipo está destinado a prestar servicio a todos los miembros de la comunidad
donde se encuentre la Iglesia. Las instituciones que prestan apoyo técnico y
financiero son: la Conferencia Episcopal Peruana, a través de la Pastoral de la
Infancia, y la Iglesia Evangélica Pentecostal del Perú.
SEGÚN EL CODIGO DEL NIÑO Y EL
ADOLESCENTE
• Artículo 42º.- Definición.- La Defensoría del Niño y del Adolescente es un
servicio del Sistema de Atención Integral que funciona en los gobiernos
locales, en las instituciones públicas y privadas y en organizaciones de la
sociedad civil, cuya finalidad es promover y proteger los derechos que la
legislación reconoce a los niños y adolescentes. Este servicio es de
carácter gratuito
• Artículo 44º.- Integrantes.- La Defensoría estará integrada por
profesionales de diversas disciplinas de reconocida solvencia moral, con
el apoyo de personas capacitadas para desempeñar las funciones propias
del servicio, quienes actuarán como Promotores-Defensores. Las
Defensorías que no cuenten con profesionales podrán estar integradas
por personas de la comunidad debidamente capacitadas y acreditadas
para el ejercicio de su función
• Artículo 45º.- Funciones específicas.- Son funciones de la Defensoría:
a) Conocer la situación de los niños y adolescentes que se encuentran en
instituciones públicas o privadas;
b) Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus derechos
para hacer prevalecer el principio del interés superior;
c) Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede
efectuar conciliaciones extrajudiciales entre cónyuges, padres y familiares,
sobre alimentos, tenencia y régimen de visitas, siempre que no existan
procesos judiciales sobre estas materias;
d) Conocer de la colocación familiar;
e) Fomentar el reconocimiento voluntario de la filiación;
f) Coordinar programas de atención en beneficio de los niños y
adolescentes que trabajan;
g) Brindar orientación multidisciplinaria a la familia para prevenir
situaciones críticas, siempre que no exista procesos judiciales previos; y,
h) Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos
cometidos en agravio de los niños y adolescentes
• Artículo 70º.- Competencia y responsabilidad administrativa.- Es
competencia y responsabilidad del PROMUDEH, de la Defensoría del
Niño y Adolescente y de los Gobiernos Locales, vigilar el
cumplimiento y aplicar las sanciones administrativas de su
competencia cuando se encuentren amenazados o vulnerados los
derechos de los niños y adolescentes. Los funcionarios responsables
serán pasibles de multas y quedarán obligados al pago de daños y
perjuicios por incumplimiento de estas disposiciones, sin perjuicio de
las sanciones penales a que haya lugar.
• EN CONCORDANCIA CON EL ARTÍCULO 240: El Equipo
Multidisciplinario, además de las funciones establecidas en la
presente Ley, denunciará ante la Defensoría del Niño y Adolescente
los hechos que tuviera conocimiento han vulnerado o violado los
derechos de los adolescentes internados. De encontrarse
responsabilidad de parte de algún funcionario, se aplicarán las
sanciones administrativas señaladas en el artículo 70º de la presente
Ley, sin perjuicio de aplicarse las sanciones penales a que diera
lugar, si fuese el caso
¿Cómo ESTA CONFORMADO EL DNA?
• El Responsable
• Los Defensores
• Los Promotores Defensores
• Personal de Apoyo
LOS RESPONSABLES
• El (la) Responsable es una persona reconocida por la comunidad,
asimismo puede ser un representante (defensor o trabajador) de la
institución u organización promotora que fue elegido para
desempeñar el cargo.
• Se encarga del registro y organización de la DNA, así como de su
funcionamiento general
• Es el (la) representante de la Defensoría y tiene la facultad de
coordinar acciones con otras instituciones que prestan servicio s de
atención en su comunidad a las niñas, niños y adolescentes
LOS DEFENSORES
• Los Defensores son profesionales de cualquier disciplina, de
preferencia que este relacionada con las ciencias humanas y sociales.
En los lugares en donde no se cuente con profesionales o en las
instituciones que por su naturaleza no esté integrada por estos, los
Defensores podrán ser personas reconocidas por la comunidad,
debidamente acreditadas para el ejercicio de sus funciones.
• Reciben, analizan y plantean alternativas de solución a los casos
presentados ante la DNA
• Realizan el seguimiento de los casos y ejecutan acciones de
promoción vinculadas a los derechos de las niñas, niños y
adolescentes.
• Los Promotores Defensores son niñas, niños, adolescentes y adultos
de la comunidad que han sido capacitados para desempeñar las
funciones propias del servicios y han asumido voluntariamente la
responsabilidad y el compromiso de apoyar el trabajo del servicio
DNA.
• Apoyan en la prestación del servicio de la Defensoría
• Detectan y derivan los casos que requieren pronta atención hacia la
DNA
PROCEDIMIENTO DE ATENCION DE
CASOS
RECEPCION

CONCLUSION
DEL
CALIFICACION
PROCEDIMIENT
O

ACCIONES
SEGUIMIENTO DISPUESTAS