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de Stanford Binet
3 Puente de bloques
Alterna
Repetir 3 digitos
AÑO III – 6
1 Comparación de bolas (3 de 3 ó 5 de 6)
5 Clasificar botones 2´
6 Comprensión I (1)
Alterna (3 de 3 ó 5 de 6)
Comparación de palitos.
AÑO IV
AÑO IV (6 test x 1 ó 4 x 1 ½)
6 Comprensión II (2)
Alterna (1)
Memoria para frases I.
AÑO IV -6
4 Materiales (2)
6 Comprensión HI (1)
Alterna (4)
Identificar imágenes
AÑO V
AÑO V (6 test x 1 ó 4 x 1 ½)
3 Definiciones (2)
Alterna
Nudo I
AÑO VI
AÑO VI (6 test x 1 ó 4 x 1 ½)
1 Vocabulario (6)
2 Diferencias (2)
Alterna (2)
Describir grabado nivel II
Ficha técnica de la escala de Inteligencia
de Stanford Binet
a.- Validez:
La Validez de Contenido:
Se puede apreciar correlaciones altas entre los test destinados a medir las
mismas funciones y en la medida que todas estas corresponden a la que
comúnmente se considera como inteligencia. Se observa que las
correlaciones son de 0.71, 0.83, 0.86 y 0.83 para los grupos de sujetos de
8, 11, 14 y 18 años.
La Validez Empírica:
Los resultados arrojan alta correlación con la mayoría de las materias,
sobre todo en la causa donde prevalece el contenido verbal, obteniéndose
correlaciones entre 0.50 y 0.60.
EDAD BASE:
EDAD MENTAL:
CATEGORÍA INTELECTUAL
MAGNITUD DEL CI CATEGORÍA MENTAL
IV.- RESULTADOS:
•CI: 62