“Potenciando tu EMPLEABILIDAD”

RECORDANDO

Es la capacidad que tiene una persona de

mantener o mejorar su empleo actual, o de
lograr uno nuevo, de igual o mejor nivel de
satisfacción personal/profesional, en un
tiempo determinado

A mayor nivel de Empleabilidad, existirá

una mayor demanda por nuestros servicios
y tendremos mayores oportunidades.
¿QUE NOS HACE EMPLEABLES?
Hay 3 planos que se deben trabajar para ser EMPLEABLES

Competencias Personales EMPLEABILIDAD = CPV X DML X EDM

1 valoradas (CPV)

Demanda del mercado

2 laboral (DML)

Exposición ante los

3 decisores en el mercado
objetivo (EDM)
Fuente: Usted SA: Empleabilidad y Marketing personal (Ines Temple)
Si no controlas tus habilidades blandas, si no tienes
consciencia de ti mismo, si no eres capaz de controlar
tus emociones estresantes, si no puedes tener empatía y
relaciones efectivas, entonces no importa lo inteligente
que seas, no vas a llegar muy lejos.

.-Daniel Goleman.
 Logro de la sesión

Al finalizar esta sesión, los alumnos aprenderán:

• Entender las habilidades que favorecen el conseguir un trabajo.

• Acciones que podemos desarrollar para desarrollar dichas habilidades.
• Diferenciar entre conocimiento y acción.
 AGENDA DE LA SESIÓN

• Para ser empleables tanto como practicantes como cuando seamos

profesionales, necesitamos conocer nuestras habilidades blandas para
luego poder evidenciarlas.

• Las habilidades blandas son hoy en día, lo más valorado para contratar
y lo que nos permite sobresalir en el entorno laboral.

• Las habilidades blandas son muy amplias y de acuerdo a nuestro

particular interés nos enfocaremos en las competencias que nos
facilitaran el conseguir una practica o un puesto de trabajo.
CONCEPTOS GENERALES

“Proceso reflexivo mediante el cual una persona consigue tener la noción de su yo y de las
características propias y sus cualidades. Implica, por supuesto, el aprendizaje a conocerse
y a quererse uno mismo, más allá de las virtudes y defecto.”.

“El esfuerzo por saber lo que sentimo,lo que deseamos, lo que nos impulsa a acuar y
creemos necesitar lo que pensamos y las razones qye tenmos, los valores que aceptamos
y defendemos y en diinitiva, quienes somos ante nuestri propios ojos

Puig,l ( G.R.E.M) (1991).”.

FODA PROFESIONAL METAS

PASIÓN
VALORES

OPORTUNIDADES AMENAZAS

FORTALEZAS

DEBILIDADES
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Las empresas competitivas buscan perfiles de profesionales
con inteligencia emocional

“Las empresas necesitan a

personas que tengan talento
duro pero que a la vez que
sean capaces de interactuar
con sus pares, con sus
subordinados y jefes”

Fuente: Gestión: Entrevista a Juan Lizárraga, Director Manpower Group

Perú “¿Qué carreras son las más demandadas en el mercado peruano?
(Mayo 2016)
Actividad: Galería de habilidades blandas – Dinamicas

Tiempo: 15 minutos
DINÁMICA 1: TRABAJO EN QUIPO Y COMUNICACIÓN

La dinámica "Comunicación y Acción", llevada a cabo con un grupo de estudiantes de en

un proceso de capacitación en Habilidades Blandas.
La Consigna inicial es: "Digan lo que yo digo, y hagan lo que yo digo". La segunda
consigna es: "Digan lo contrario a lo que yo digo, y hagan lo que yo digo". La tercera
consigna es: "Digan lo que yo digo, y hagan lo contrario a lo que yo digo”

Objetivo de la dinámica: desarrollar la comunicación en el equipo con escucha

activa y el uso bilateralidad cerebral.
MENSAJE EN LA ESPALDA

• Objetivo : Técnica para estimular la comunicación entre los participantes, que intenta
romper la unidireccionalidad de la comunicación verbal en el grupo.
• Consigna: En dos grupos, sentados en fila india, se elige a un representante de cada
uno que será el encargado de transmitir un mensaje (dibujo sencillo que le enseñará
el director del juego). Para pasar el mensaje a través de la fila, cada persona tendrá
que dibujar en la espalda de su compañero o compañera de delante el dibujo, sin
hablar ni realizar sonidos. El primero de la fila, tendrá un papel sobre el que dibujará
su percepción del mensaje. Se puede dar un punto al grupo que más se aproxime su
dibujo al original.
TRES EN RAYA

• Objetivo : Técnica para estimular trabajo en equipo, cooperación, pensamiento

critico.
• Consigna: En dos grupos, de pie en fila india se elige a tres personas que participen
en el juego para poder realizar las jugadas correspondientes, todos los participantes
del quipo deben jugar gana el equipo que obtenga mas puntos.
LA BATALLA DE LOS NÚMEROS

• Objetivo: este juego ayuda a que los participantes desarrollen el trabajo en equipo,
liderazgo y la coordinación entre ellos mismo.
• Consigan: Elegir al líder del grupo quien deberá organizar de manera propia la mejor
estrategia para poder ganar la dinámica.
• Dividir a los estudiantes en los quipos necesarios cada equipo tendrá números del 0
al 9 luego de entrar los papeles al líder del equipo.
• Se dicta un numero luego y se juntan los integrantes que poseen los dígitos que
conforman el numero dictado y luego corren al centro.
• Gana el quipo que mas aciertos tenga.
 10 COMPETENCIAS
CLAVES PARA LA
EMPLEABILIDAD
 Autoconfianza y autoconocimiento
 Aprendizaje continuo
 Comunicación
 Flexibilidad
 Toma de decisiones
 Gestión del tiempo
 Proactividad y emprendimiento
 Redes de cooperación
 Competencias digitales
 Trabajo en equipo

https://www.youtube.com/watch?v=t8M_cf_u-AA
CIERRE

• Aterrizajes
(aprendizajes)
ACTIVIDAD PARA CASA

• Desarrollar el cuestionario de hablidades que esta en aula virtual