¡La universidad para todos!

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Tema: Enfoque del pensamiento económico

• Docente: Lic. César Navarro Retuerto

Psicólogo Docente
Capacitador en Labor de Gestión en el
Área Clínica y de Salud Social
Escuela Profesional Periodo académico: 2018-1
Semestre: VI
PSICOLOGIA HUMANA Unidad: II
Semana: 3
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Enfoque del pensamiento económico

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ORIENTACIONES
Estimados alumnos:
Durante la semana 3, que corresponde a la Unidad II,
desarrollaremos el enfoque del pensamiento económico.

Nuestro objetivo es comprender y adentrarnos en los términos y

conceptos de la economía, necesarios para un mejor entendimiento
del curso; así como para evaluar la conducta de los individuos en
relación al contexto socio económico en el que se desarrollan. Cada
sociedad tiene una particular forma de emitir mensajes en los
diversos campos; particularmente en el social y económico es en los
que podemos observar los cambios que genera.

Para una mejor comprensión, deben revisar el contenido del curso

Psicología del aprendizaje y Psicología General
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Contenidos temáticos

Concepto de Economía

Términos económicos

Principios de la Economía

Pensamiento economista

Pensamiento psicológico
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Revisemos el concepto de Economía

Economía: “ciencia que tiene por objeto el estudio de la

producción, distribución y consumo de los bienes destinados
a satisfacer las necesidades humanas, así como de las leyes
que regulan estas actividades, creando un sistema de reglas
y principios para tal fin”.

Del concepto anterior, es necesario extraer los siguientes

términos:
Objeto de estudio.- Es una condición, entre otras, que toda
ciencia debe reunir: el objeto de estudio; es decir, el ámbito
de estudio, de conocimiento.
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Ahora, revisemos algunos términos económicos

Bienes.- en términos generales, son objetos útiles,

provechosos o agradables que proporcionan a quienes los
consumen un cierto valor de uso o utilidad. Los bienes
económicos, más específicamente, son objetos que se
producen para su intercambio en el mercado, es decir, son
mercancías.
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Continuemos la revisión de algunos

términos económicos

Consumo.- Acto o proceso de obtener utilidad de una mercancía o

servicio. En un sentido general, indica el proceso de adquisición de
bienes y servicios, así como la cantidad que se gasta de cada uno
de ellos: puede hablarse del consumo de gas -como cantidad
gastada en un determinado período- o del consumo de
computadoras, como proceso que incluye la selección y compra de
estas máquinas.
En economía el consumo no implica necesariamente el
agotamiento o destrucción física de la mercancía consumida: puede
ocurrir esto con un helado, por ejemplo, pero no con un cuadro o un
adorno, bienes que quedan intactos mientras producen satisfacción.
El consumo tampoco tiene por qué ser un proceso tangible, pues
corrientemente se consumen servicios de todo tipo: educacionales,
artísticos, personales, etc.
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Distribución.-El concepto de distribución, en economía, ha

evolucionado a la par que las propias teorías económicas.
Inicialmente la producción y la distribución fueron consideradas las
dos grandes esferas de todo proceso económico; sin embargo,
pasó a integrarse luego como un problema inseparable al de la
propia creación de riqueza.
Las teorías que se refieren a la distribución, en todo caso, siempre
han buscado comprender cómo la riqueza global existente en una
sociedad se reparte o llega a los individuos y grupos que la
componen.
Es más, específicamente, muchos autores la han considerado
como el estudio de las remuneraciones que reciben cada uno de
los factores productivos, clásicamente tierra, capital y trabajo.
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Sigamos, seguramente han observado que la

economía está más cerca de nosotros…

Necesidades.- En economía la necesidad es idéntica al deseo

que tengan los consumidores de una mercancía o servicio; el
término no indica, por lo tanto, la situación de apremio o de
penuria que suele connotar en el lenguaje cotidiano (es decir, no
significa urgencia).

Las necesidades económicas no pueden satisfacerse nunca

totalmente, debido a que los bienes y servicios resultan escasos
en relaciones a los ilimitados deseos de los consumidores. Es
posible que éstos satisfagan por completo la necesidad de una
cierta mercancía o servicio pero, una vez llegado a este punto,
aparecerán nuevas necesidades, tal vez más elaboradas y
complejas, que generarán una mayor demanda de otros bienes.
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Con estos términos concluimos …

Producción.- Son acciones que tienen por finalidad lograr un

producto (producir). Veamos, entonces, qué significa
producto.

Producto.- En su sentido más directo, producto es todo

aquello que ha sido producido es decir, el resultado de la
acción de producir. Son productos, en economía, todos los
bienes que se transan en el mercado, los que están
disponibles como stock y los que se encuentran en poder de
los consumidores. También se llama producto a lo que se
obtiene de una renta o inversión: se dice así que
determinados bonos producen, por ejemplo, un rendimiento
del tanto por ciento, o que un negocio produce cierto monto
de ganancias anuales.
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Principios de la economía

1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas y alternativas.- para

resolverlas tiene que tomar decisiones.
2. El costo de algo es aquello a lo que se renuncia para
conseguirla.- Aun el ahorro, significa renunciar a otras cosas
para reunir determinada cantidad de dinero.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales, es
decir que margen les resulta beneficioso.
4. Los individuos responden a los incentivos;
o sea a los mecanismos que les estimula
actuar en la economía, como las ofertas,
las estrategias publicitarias y de mercado.
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Principios de la economía

5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.

6. Los mercados constituyen normalmente un buen mecanismo
para organizar la actividad económica.
7. El estado puede mejorar, a veces, los resultados del mercado.
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para
producir bienes y servicios.
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado
dinero.
10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo, entre la
inflación y el desempleo.
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¿Cómo piensa un economista ?

La perspectiva del pensamiento del economista es la satisfacción de

las necesidades humanas; para ello se interesa en las decisiones
que toman las personas.

Pensar como un economista es abordar la economía con:

Objetividad

Empleando el
método científico

Elabora fórmulas para Estudia el consumo y los recursos económicos

entender el comercio
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¿Cómo piensa un psicólogo

acerca de la economía?

Considerando que el objetivo de estudio de la Psicología es la

conducta individual en cuanto resultado de los procesos
psíquicos, la economía entendida como fenómeno social, está
sujeta a la percepción del individuo. Este proceso perceptual es
resultado de aspectos cognitivos (esquemas, experiencia previa,
jerarquización de los estímulos, etc.) así como de afectivos (es
común escuchar la evocación de que “todo tiempo pasado fue
mejor”). La experiencia “económica” de cada persona tiene un
importante valor al constituir referente de las conductas que
progresivamente darán lugar a actitudes positivas o negativas
acerca de la economía; inclusive de creencias que direccionan
conductas, haciendo que la persona sea emprendedora, tenga
iniciativa, asuma riesgos; o todo lo contrario.
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¿Cómo piensa un psicólogo

acerca de la economía?

Unas de las conductas más estudiadas, por su poderosa

influencia en la dinámica económica y porque involucra a todos
los integrantes de la sociedad independientemente del género,
edad, condición social, cultural, política, académica, religiosa,
etc. Es la de consumo.
El consumo se ha convertido en un modelo de las relaciones
sociales: “Todo es consumible”; antes el modelo de relaciones
era el de la producción, pero hoy es el consumo.

En la obra “sociedad de consumo” se puede encontrar la

evolución de esta conducta: La pareja tradicional de la
modernidad se regía por un pacto de respeto a la producción
doméstica, por e cual la mujer se encargaba de la casa.
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CONCLUSIONES
 Nuestro objetivo es comprender y adentrarnos en los
términos y conceptos de la economía, necesarios para
un mejor entendimiento del curso; así como para evaluar
la conducta de los individuos en relación al contexto
socio económico en el que se desarrollan.
 Cada sociedad tiene una particular forma de emitir
mensajes en los diversos campos; particularmente en el
social y económico es en los que podemos observar los
cambios que genera.
 Para una mejor comprensión, deben revisar el contenido
del curso Psicología del aprendizaje y Psicología
General
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Bibliografía de Consulta

• Alvarez, A (2008) Texto Dued . Psicologia y Economia. Lima:

Talleres graficos de la Universidad Alas Peruanas
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Imágenes

Las fotografías e imágenes fueron tomadas de páginas de acceso libre, si alguna tiene
derecho de autor le agradeceremos nos lo indique para retirarla de la diapositiva.
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¡Gracias!