ECONOMÍA

Lic. Edwin Edquen Altamirano

GAMA DE PRODUCTOS EN TURISMO
¿QUÉ ES LA ECONOMIA?
Definimos la economía como una
ciencia social que administra la
escasez (de tierra, capital, tecnología,
recurso humano, etc.).

Estudia como recursos escasos

pueden ser utilizados eficientemente
en la elaboración de bienes o servicios
que satisfagan nuestras necesidades
infinitas.
 DESEOS RECURSOS
INFINITOS ESCASOS

BIENES Y SERVICIOS
CLASIFICACIÓN DE NECESIDADES
 JERARQUIA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW
 Necesidades fisiológicas. Las necesidades de una persona de comida, bebida,
refugio, sexo, y otros requerimientos físicos.
 Necesidades de seguridad. Las necesidades de una persona de seguridad y
protección ante el daño físico y emocional, así como la seguridad de que las
necesidades físicas se seguirán cubriendo.
 Necesidades sociales. Las necesidades de una persona de afecto, pertenencia,
aceptación y amistad.
 Necesidades de estima. Las necesidades de una persona de factores internos de
estima, como el respeto por sí mismo, la autonomía y el logro, y los factores
externos de estima, como el estatus, el reconocimiento y la atención.
 Necesidades de autorrealización. Las necesidades de una persona de
crecimiento, de lograr su potencial y de realización personal; la motivación para
convenirse en lo que uno tiene la capacidad de llegar a ser.
CLASIFICACIÓN DE BIENES
 ¿ POR QUÉ ESTUDIAR
ECONOMIA?

Entender a la sociedad.

Comprender los asuntos mundiales.

Ser un votante informado.

PROBLEMA FUNDAMENTAL
DE LA ECONOMIA

LA ESCASES Y LA
ELECCION (RACIONAL)
Estudio de la forma en que los
individuos y las sociedades y
los estados nacionales,
deciden utilizar los recursos
escasos que la naturaleza y las
generaciones precedentes les
han proporcionado fuerzas
productivas.
FACTORES DE
PRODUCCION
LOS RECURSOS NATURALES:
Las cosas creadas por la
Naturaleza como la tierra, los
yacimientos minerales, de
petróleo y de gas y el agua.
EL TRABAJO:
el esfuerzo humano, tanto físico
como mental, empleado por los
trabajadores para producir bienes
y servicios.
EL CAPITAL FÍSICO:
Todas las máquinas, edificios,
equipo, carreteras y otros
objetos fabricados por los
seres humanos para producir
bienes y servicios.
EL CAPITAL HUMANO:
Los conocimientos y
cualificaciones que adquiere
un trabajador por medio de la
educación y la experiencia.
LA INICIATIVA EMPRESARIAL:
El esfuerzo para coordinar la
producción y la venta de
bienes y servicios.
Un empresario asume riesgos,
compromete tiempo y dinero
en un negocio sin tener
garantía alguna de que
obtendrá beneficios.
RACIONALIDAD EMPRESARIAL
EFICIENCIA (MEDIOS) EFICACIA (FINES)

USO DE LOGRO DE
RECURSOS OBJETIVOS

POCO DESPERDICIO GRANDES LOGROS

LA ADMINISTRACIÓN SE ESFUERZA POR:

DESPERDICIAR POCOS RECURSOS
(ALTA EFICIENCIA)
LOGRAR OBJETIVOS DIFÍCILES
(ALTA EFICACIA)
 FRONTERA DE
POSIBILDADES
DE LA PRODUCCION
CURVA DE LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN

 Muestra las combinaciones

posibles de bienes y servicios
de que dispone una
economía, suponiendo que
todos los recursos
productivos se utilizan a
pleno rendimiento y
eficientemente.
Toneladas de bienes agrícolas por año
CURVA DE LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN

 Cuando la economía
se encuentra en el
i
punto , los recursos
no se emplean
totalmente y no se
utilizan eficazmente.

Toneladas de bienes agrícolas por año

CURVA DE LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN

 El punto g es
conveniente porque
produce una
cantidad mayor de
ambos bienes, pero
es inalcanzable
dada la cantidad de
recursos disponibles.
Toneladas de bienes agrícolas por año
CURVA DE LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN

 El punto d es una
de las posibles
combinaciones de
bienes producidos
cuando se emplean
recursos totalmente
Toneladas de bienes agrícolas por año y de forma eficaz.
LA ESCASEZ Y LA CURVA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN

Para aumentar la
cantidad de
bienes agrícolas
en 10 toneladas,
debemos sacrificar
100 toneladas de
bienes industriales.
Toneladas de bienes agrícolas por año
CURVA DE LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

 La curva de la frontera de
posibilidades de
producción se retira porque
los recursos no están
adaptados totalmente a la
producción de los dos
bienes.
 A medida que
aumentamos la producción
de un bien, sacrificamos
Toneladas de bienes agrícolas por año
progresivamente más
cantidad del otro.
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA DE LA FRONTERA
DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

 Para incrementar la
producción de un bien
sin reducir la
producción de otro, la
curva de la frontera de
posibilidades de
producción debe
desplazarse hacia
Toneladas de bienes agrícolas por año
fuera.
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA DE LA FRONTERA
DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
 La curva de la frontera de
posibilidades de producción
se desplaza hacia fuera
como consecuencia de:
1. Un aumento de los
recursos de la economía,
o
2. Una innovación
tecnológica que
aumenta la producción
Toneladas de bienes agrícolas por año
obtenida de una
cantidad determinada
de recursos.
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA DE LA FRONTERA
DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

A partir del punto

d, son posibles 200
toneladas
adicionales de
bienes industriales
o 20 toneladas de
bienes agrícolas (o
Toneladas de bienes agrícolas por año
cualquier
combinación
intermedia).
PERU
1993
 SECTORES
PRODUCTIVOS
DE LA ECONOMÍA
VENTAJA COMPARATIVA Y
VENTAJA ABSOLUTA
 VENTAJA COMPARATIVA
Una actividad si puede realizarla
con un costo de oportunidad menor
que el resto.
 VENTAJA ABSOLUTA.
Cuando una persona es más
productiva que las demás.
Modelo de las cinco fuerzas
 2
8 7 Propuesta 4 1
de valor

3 Canales de
Distribución
6

9 5
INTERÉS PERSONAL &
INTERÉS SOCIAL
LAS ELECCIONES QUE SON MEJORES PARA UD
SENDICE QUE SIRVEN AL INTERES INDIVIDUAL.

LAS ELECCIONES QUE SON LAS MEJORES PARA LA

SOCIEDAD EN CONJUNTO SE DICE QUE SIRVEN AL
INTERÉS SOCIAL.

¿Cual elección es mejor?

CONCEPTOS
CLAVES
PRODUCCIÓN
Proceso por el cual se transforman
los recursos en cosas útiles.

COSTO DE OPORTUNIDAD
Aquello a lo que renunciamos o no
aprovechamos al elegir una opción o
tomar una decisión.
COSTO MARGINAL
Es el costo de oportunidad de
producir una unidad mas de un
bien o servicio.
 COSTO DE OPORTUNIDAD

La frase “nada es gratis en esta vida”

expresa la idea fundamental de la
economía, es decir: toda elección implica
un costo.

El costo de oportunidad es la alternativa

de mayor valor a la que renunciamos para
obtener algo.
BENEFICIO MARGINAL.
El beneficio que surge de
incrementar una actividad

COSTO MARGINAL.
Al costo de un incremento en
una actividad
RECURSOS E INSUMOS
Cualquier cosa proporcionada por la
naturaleza o las generaciones precedentes
que puede usarse directa o indirectamente
para satisfacer necesidades.
CAPITAL
Cosas que ya se han producido y que a su
vez se usan para producir otros bienes o
servicios.
MERCADO
Es un mecanismo en donde
intervienen compradores y
vendedores de una mercancía
para realizar transacciones
comerciales: comprar y vender
aun precio determinado
 LOS MERCADOS Y LA MANO INVISIBLE

Un mercado es un mecanismo que permite a los

compradores y a los vendedores intercambiar cosas: un
comprador intercambia dinero por un producto; un
vendedor intercambia un producto por dinero.

ADAM SMITH
Utilizó la metáfora de la mano invisible para explicar que
las personas que actúan en beneficio propio pueden
promover los intereses de la sociedad en su conjunto.
EL MERCADO
SISTEMA
 LA EMPRESA COMO SISTEMA
 Sistema social
 Sistema económico
 Sistema político
 Sistema legal
 Sistema demográfico
 Sistema ambiental
 Sistema cultural
 Sistema global
 Sistema ambiental
 RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Proceso de observar
patrones regulares en datos
no procesados y extraer
generalizaciones a partir de
ello.
TEORÍA

Declaración o conjunto de afirmaciones

relacionadas sobre una causa y efecto,
acción y reacción
MODELO

Enunciado formal de una teoría. Es una

expresión matemática de una supuesta
relación entre 2 o más variables.
 ¿DILEMA EN LA ECONOMÍA?

Economía. Es el estudio de las decisiones que

tomamos cuando nos enfrentamos a la escasez.

 Escasez. Es una situación en la que los recursos

son limitados, pero pueden utilizarse de diferentes
maneras; por tanto, debemos sacrificar un bien o
un servicio para obtener otro.
 LAS DECISIONES EN LA SOCIEDAD
 Las decisiones de los productores, consumidores y
los gobiernos determinan de qué forma un sistema
económico puede responder a tres cuestiones
fundamentales:

1. ¿Qué productos producimos?

2. ¿Cómo producimos estos productos?

3. ¿Quién consume los productos?

 CETERIS PARIBUS
Separar la causa del efecto;
LA FALACIA DE COMPOSICIÓN
(una parte o todo falso o cierto)
LA FALACIA POST HOC
(según el cual un primer evento
provoca un segundo evento sólo
porque el primero ocurrió antes que el
segundo)
 LA ECONOMÍA POSITIVA
DESCRIBE LOS
HECHOS DE UNA ECONOMÍA,

LA ECONOMÍA NORMATIVA
SE REFIERE
A LOS JUICIOS DE VALOR.
MENTES FRÍAS AL SERVICIO
DE CORAZONES ARDIENTES
 La sociedad debe encontrar
el equilibrio adecuado
entre la disciplina del mercado y
la compasión de los
programas sociales del gobierno.
Si las mentes permanecen
frías para informar a los corazones ardientes,
la ciencia económica puede hacer lo que le
toca para asegurar
una sociedad prospera y justa.
 EL OBJETIVO FINAL
de la ciencia económica es
mejorar las condiciones de vida de
las personas en su cotidianidad.
 Cada pistola que se fabrica,
cada buque de guerra que se bota,
cada cohete que se dispara
significa,
en último término,
un hurto a aquellos que pasan
hambre y no son alimentados.

Presidente Dwight D. Eisenhower

 LA ECONOMÍA POSITIVA.
Se ocupa de las fuerzas que afectan a la
actividad económica y predice las
consecuencias de distintos cursos de
acción.
Es el centro de la mayor parte del
razonamiento económico moderno.
 LA ECONOMÍA NORMATIVA.
Responde a la pregunta de qué
debería ser.
La mayoría de los economistas
rehúye las cuestiones
normativas.
RELACIÓN ENTRE DOS VARIABLES
 “CETERIS PARIBUS”
En latín significa “manteniéndose todo lo
demás constante”.
Para estudiar la relación entre dos
variables, supondremos que otras
variables no cambian.
 RELACIÓN ENTRE EL TIEMPO TRABAJADO Y LA
RENTA
 La expresión T = 20 soles + (4 soles x horas trabajadas) se puede
ilustrar de la siguiente manera:

Horas
trabajadas
a la Renta a la
semana semana
0 20
10 60
22 108
30 140
Horas trabajadas a la semana
RELACIÓN ENTRE EL TIEMPO TRABAJADO Y LA
RENTA

Cálculo de la pendiente:
T = 20 € + (4 € x horas trabajadas)
diferencia vertical entre puntos
Pendiente =
diferencia horizontal entre puntos

• La pendiente entre los

puntos b y c se calcula
como sigue:

diferencia vertical 48
Pendiente = = = 4
diferencia horizontal 12

Horas trabajadas a la semana

MOVIMIENTO A LO LARGO DE LA CURVA Y
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA
 Una variación de una de
T = 20 € + (4 € x horas trabajadas)
las variables mostradas en
el gráfico provoca un
movimiento a lo largo de
la curva.
 Una variación del tiempo
de trabajo provoca un
movimiento a lo largo de
la curva de un punto a
Horas trabajadas a la semana otro.
MOVIMIENTO A LO LARGO DE LA CURVA Y
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA
 Una variación de una de
T = 20 € + (4 € x horas trabajadas) las variables que no se
muestra en el gráfico
(suponiendo que se
mantiene fija) desplaza
toda la curva.
 Un aumento de la paga
provoca un
desplazamiento
Horas trabajadas a la semana
ascendente de toda la
curva.
 RELACIÓN NEGATIVA
• Consideremos el caso de un consumidor que tiene un presupuesto
mensual de 150 euros y compra CD y cintas de audio.

CD comprados Cintas compradas

0 30
5 20
10 10
15 0
Por cada cinco CD comprados, la
cantidad de cintas compradas se
reduce en diez.
Número de CD comprados al mes diferencia vertical -10
Pendiente= = = -2
diferencia horizontal 5
RELACIONES NO LINEALES
• Existe una relación positiva y no
Calificación lineal entre el tiempo de estudio y
del examen
la calificación de un examen.

• La curva muestra una disminución

Tiempo de estudio (horas)
en el rendimiento del tiempo de
estudio. A medida que aumenta el
tiempo de estudio, la calificación
se aumenta a una tasa
decreciente.
RELACIONES NO LINEALES

Coste de producción
• Existe una relación positiva y no
lineal entre la cantidad
producida de cereales y el
coste total de producción.

• A medida que aumenta la

cantidad, el coste total aumenta
Toneladas producidas de cereales a una tasa creciente.
 LA UTILIZACIÓN DE FÓRMULAS PARA
CALCULAR LOS VALORES
• Cálculo de variaciones porcentuales:
variación absoluta
Variación porcentual =
variación inicial
• Utilización de fórmulas para calcular los valores desconocidos:

diferencia de renta
Pendiente =
diferencia de tiempo de trabajo

• Podemos reordenar las tres partes de la fórmula para colocar la variables

desconocida en el primer miembro. Por ejemplo, para calcular la diferencia de
renta, conociendo las otras dos partes, podemos reordenar la fórmula de la
siguiente manera:

Diferencia de renta = pendiente x diferencia de tiempo de trabajo

 LA ESTRUCTURA DEL WACC (CPPC)
COSTO DE CAPITAL

PATRIMONIO DEUDA ACCIONES PREFERENTES

 El número de acciones  Valor en Libros de la

emitidas deuda  Número de
 El precio de mercado  Gasto de intereses
por acción sobre deuda acciones
 La tasa libre de riesgo  Madurez promedio preferentes
 La beta actual  Costo de deuda antes  Precio de
 El costo del capital de impuestos
convertible  Tasa de impuesto Mercado actual
 El monto del capital  Valor en libros y costo por acción
convertible de deuda convertible  Dividendo anual
 El costo y monto de  Valor de la deuda de los
Warrant arrendamientos por acción