MÉTODOS NUMÉRICOS - INTRODUCCIÓN

El análisis numérico o cálculo numérico es la rama de las

matemáticas que se encarga de diseñar algoritmos para, a
través de números y reglas matemáticas simples, simulan
procesos matemáticos más complejos aplicados a procesos del
mundo real.
El análisis numérico cobra especial importancia con la llegada
de los ordenadores son útiles para cálculos matemáticos
extremadamente complejos, pero en ultima instancia operan
con números binarios y operaciones matemáticas simples.
Definido el error, junto con el error admisible, pasamos al
concepto de estabilidad de los algoritmos. Muchas de las
operaciones matemáticas pueden llevarse adelante a través
de la generación de números que a su vez alimentan de nuevo
el algoritmo (feedback). Esto proporcionan un poder de
cálculo y refinamiento importantísimo a la máquina que a
medida que va completando un ciclo va llegando a la solución.
El problema ocurre en determinar hasta cuando deberá continuar
con el ciclo, o si nos estamos alejando del problema.
Finalmente , otro concepto paralelo al análisis numérico es el de la
representación, tanto de los números como otros conceptos como
los vectores , polinomios, etc.
En general estos métodos se aplican cuando se necesita un valor
numérico como solución a un problema matemático, y los
procedimientos “exactos” o “analíticos” (manipulaciones
algebraicas, teoría de ecuaciones diferenciales, métodos de
integración, etc.) son incapaces de dar una respuesta. Debido a
ello, son procedimientos de uso frecuente por físicos e ingenieros,
y cuyo desarrollo se ha visto favorecido por la necesidad de estos
por tener soluciones, aunque la precisión no sea completa. Debe
recordarse que la física experimental, por ejemplo, nunca arroja
valores exactos sino intervalos que engloban la gran mayoría de
resultados experimentales obtenidos, ya que no es habitual que
dos medidas del mismo fenómeno arrojen valores exactamente
iguales.
 PROBLEMAS
 Los problemas de esta disciplina se pueden dividir en dos grupos
fundamentales

 Problemas de dimensión finita: aquellos cuya respuesta son

un conjunto finito de números, como las ecuaciones algebraicas,
los determinantes, los problemas de valores propios, etc.
 Problemas de dimensión infinita: problemas en cuya solución
o planteamiento intervienen elementos descritos por una
cantidad infinita de números, como integración y derivación
numérica, cálculo de ecuaciones diferenciales, interpolación, etc.
 CLASIFICACIÓN ATENDIENDO A
SU NATURALEZA O MOTIVACIÓN
 Existen una clasificación de estos grandes apartados en tres
categorías de problemas, atendiendo a su naturaleza o motivación
para el empleo del cálculo numérico:
 Problemas de tal complejidad que no poseen solución analítica.

 Problemas en los cuales existe una solución analítica, pero está,

por complejidad u otros motivos, no puede explotarse de forma
sencilla en la práctica.
 Problemas para los cuales existen métodos sencillos pero que,
para elementos que se emplean en la práctica, requiere un a
cantidad de cálculos excesiva; mayor que la necesaria para un
método numérico.
 TIPOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
 Se analizan varios tipos de problemas matemáticos:

a) Raíces de ecuaciones: los problemas se relacionan con el valor de una variable o de un

parámetro que satisface una ecuación no lineal. Son especialmente valiosas en
proyectos de ingeniería, donde en frecuencia resulta imposible despejar de manera
analítica los parámetros de las ecuaciones de diseño.
b) Sistemas de Ecuaciones algebraicas lineales simultáneas.
c) Optimización: en estos problemas se trata de determinar el valor o valores de
variables independiente que corresponden al «mejor» o al valor óptimo de una función.
d) Ajustes de curvas: a menudo se tendrá que ajustar curvas a un conjunto de datos
representado por puntos, las técnicas desarrolladas se dividen en dos categorías.
 Regresión e interpolación: se emplea cuando hay un significativo grado de error asociado con
los datos, la estrategia es encontrar una curva que represente la tendencia general de los
datos.
 En contraste la Interpolación: se utiliza cuando el objetivo es determinar los valores
intermedios entre datos que estén relativamente, libres de errores .
e) Integración numérica: es la interpretación de la integración numérica es la
determinación del área bajo la curva.
f) Ecuaciones diferenciales ordinarias: Éstas tienen gran importancia en la práctica de la
ingeniería.
g) Ecuaciones diferenciales parciales: sirven para caracterizar sistemas de ingeniería.
 PASOS PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 PROBLEMA

MODELAMIENTO

REFINAMIENTO

RESULTADO DE CIENCIAS
AFINES

MEDICIÓN

SELECCIÓN DE MÉTODOS

SELECCIÓN DE PARÁMETROS

TRUNCAMIENTO DE ITERACIONES RESULTADO NUMÉRICO

 MÉTODOS SIN LA COMPUTADORA

 Antes de la era de la computadora los ingenieros sólo

contaban con tres métodos para la solución de problemas:
 1. Se encontraba las soluciones de algunos problemas por
métodos exactos o analíticos. Dichas soluciones resultaban
útiles y proporcionaban una comprensión excelente del
comportamiento de algunos sistemas. Las soluciones
analíticas sólo pueden encontrarse para una clase limitada
de problemas como por ejemplo aquellos que pueden
aproximarse mediante modelos lineales, geometría simple y
de baja dimensión.
Las soluciones analíticas son un valor práctico limitado por que
la mayoría de los problemas reales no son lineales, e implica
formas y procesos complejos.
 MÉTODOS SIN LA COMPUTADORA

 2. Para analizar el comportamiento de los sistemas se

usaban soluciones gráficas las cuales tomaban las formas
de gráficas o nomogramas:
Los resultados al resolver problemas complejos no son muy
precisos.
Sin la ayuda del computador las soluciones son en extremo
tediosas y difíciles de implementar.
Están limitados a los problemas que puedan describirse
usando tres dimensiones o menos.
 MÉTODOS SIN LA COMPUTADORA

3. Para implementar los métodos numéricos se utilizaban

calculadoras y reglas de Cálculo, la dificultad que
presentaba es que los cálculos manuales son lentos y
tediosos, los resultados no son consistentes.

Antes del uso de la computadora se gastaba bastante energía

en la técnica misma de solución, en lugar de usarla en la
definición del problema y su interpretación.
LAS TRES FACES EN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN INGENIERÍA

Antes de la computadora La era de la computadora

 LOS MÉTODOS NUMÉRICOS Y
LA PRÁCTICA EN INGENIERÍA
Desde finales de la década de los cuarenta, la amplia disponibilidad
de las computadoras digitales han llevado a una verdadera explosión
en el uso y desarrollo de los métodos numéricos.
Las diversas razones por las cuales se debería estudiar los métodos
numéricos son:
 Los métodos numéricos son herramientas muy poderosas para la
solución de problemas. Son capaces de manipular sistemas de
ecuaciones grandes, manejar sistemas no lineales y resolver
geometrías complicadas, comunes en la práctica de la ingeniería
y, a menudo, imposible resolver en forma analítica. Por lo tanto
aumenta la habilidad de quien los estudia para resolver problemas.
 LOS MÉTODOS NUMÉRICOS Y LA
PRÁCTICA EN INGENIERÍA

 En el transcurso de su carrera, es posible que el ingeniero tenga la

oportunidad de utilizar paquetes disponibles comercialmente, o
programas «enlatados» que tengan métodos numéricos. El uso
eficiente de estos programas depende del buen entendimiento de
la teoría básica en los que se basan tales métodos.
 LOS MÉTODOS NUMÉRICOS Y
LA PRÁCTICA EN INGENIERÍA
 Hay muchos problemas que no se pueden resolverse con
programas «enlatados». Si se conoce de los métodos numéricos
y se es hábil en la programación de computadoras, entonces
tiene la capacidad de diseñar sus propios programas para
resolver los problemas, sin tener que comprar un software
costoso.
 LOS MÉTODOS NUMÉRICOS Y
LA PRÁCTICA EN INGENIERÍA
Los métodos numéricos son un vehículo eficiente para aprender a servirse de
las computadoras. Es bien sabio que una forma efectiva de aprender
programación consiste en escribir programas para computadoras. Debido a
que la mayoría de los métodos numéricos están diseñados para usarlos en las
computadoras. Son ideales para tal propósito. Además , son especialmente
adecuados para ilustrar el poder y las limitaciones de las computadoras.
Cuando se desarrolla en forma satisfactoria los método numéricos en la
computadora y se los aplica para resolver los problemas que de otra manera
resultarían inaccesible.
 LOS MÉTODOS NUMÉRICOS Y LA
PRÁCTICA EN INGENIERÍA
 Se dispondrá de un excelente demostración de cómo las
computadoras sirven para su desarrollo profesional y al mismo
tiempo, aprenderá a reconocer y controlar los errores de
aproximación que son inseparables de los cálculos numéricos a
gran escala.
MODELO MATEMÁTICO SIMPLE
Un modelo matemático se define, de manera general, como una
formulación o una ecuación que expresa las características esenciales
de un sistema físico o de un proceso en términos matemáticos. En
general, el modelo se representa mediante una relación funcional de la
forma:

Variable dependiente= f (variable independiente, parámetros, funciones

de fuerza)

Variable dependiente: es una característica que generalmente se

refleja al comportamiento o estado de un sistema.
Variable independiente: son por lo común dimensiones tales como
tiempo y espacio a través de las cuales se determina el
comportamiento del sistema .
Parámetros: son el reflejo de las propiedades o la composición del
sistema.
Funciones de Fuerza: son influencias externas que actúan sobre el
sistema.
La expresión matemática, o el modelo, de la segunda ley es la ya conocida ecuación:

F=ma

F es la fuerza neta que actúa sobre el objeto (N).

m es la masa del objeto Kg.
a es la aceleración (m/s2 ).

Dividiendo, simplemente, ambos lados entre

a= F/m

donde:
a es la variable dependiente que refleja el comportamiento del sistema.
F es la función de la fuerza.
m es un parámetro que representa una propiedad del sistema.
Obsérvese que en este caso específico no existe variable independiente por que a un no
se predice como varía la aceleración con respecto al tiempo o al espacio.
 Características típicas de los modelos
matemáticos del mundo físico.

 1. Describe un proceso o sistemas naturales en término

matemáticos.

 2. Representa una idealización y una simplificación de la realidad.

Es decir, ignora los detalles insignificantes del proceso natural y
se concentra en sus manifestaciones esenciales. Por ende, la
segunda ley de Newton no incluye los efectos de la relatividad,
que tiene una importancia mínima cuando se aplican a objetos y
fuerzas que interactúan sobre o alrededor de la superficie de la
Tierra, a velocidad y a escalas visibles a los seres humanos.

 3. Finalmente, conduce a resultados reproducibles y, en

consecuencia, llegada a emplearse con la finalidad de predecir.
Por ejemplo, dada la fuerza aplicada sobre un objeto de masa
conocida, la ecuación anterior se emplea para calcular la
aceleración.
 Programación y software
 Los programas computacionales son únicamente conjuntos de
instrucciones que dirigen a la computadora para realizar una cierta
tarea. Un ejemplo de programas o software utilizados son el Excel y
MATLAB.
Programación y software
Programación y software
Programación y software
Programación y software
 MÉTODOS NUMÉRICOS
Los métodos numéricos constituyen técnicas mediante las cuales es
posible formular problemas matemáticos ,de tal forman que puedan
resolver utilizando operaciones aritméticas.

Un método numérico es un procedimiento donde constituyen técnicas

mediante las cuales es posible formular problemas matemáticos, por
lo cual se obtiene, casi siempre de manera aproximada, la solución de
ciertos problemas realizando cálculos puramente aritméticos y lógicos
(operaciones aritméticas elementales, cálculo de funciones, consulta
de una tabla de valores, cálculo preposicional, etc.).

Característica común: invariablemente requieren de un buen número

de tediosos cálculos aritméticos.
 Aproximaciones y errores de redondeo

 Número exactos: los números que son el resultado de contar cosas

(cardinales o, matemáticamente, enteros) son siempre exactos a menos que
se exprese lo contrario por diversos medios.
 De Lima a Barranca hay 184 kilómetros.
 Semana tiene 7 días
 La facultad de mecánica tiene 4 escuelas
Los números aproximados: son aquellos cuyo valor no es exactamente el
que corresponde a la cifra dada. La aproximación en un número se puede
expresar de diversos modos en la lengua general.
Los números que son el resultado de medir cosas (matemáticamente, números
reales) y, a menudo, de efectuar cómputos (incluyendo los fraccionarios y los
porcentajes ) suelen ser aproximados, incluso si no se expresa de modo
explícito. En los números reales el uso de giros aproximativos suele implicar un
grado de precisión menor, como por ejemplo:
 De Lima a Barranca hay aproximadamente 180 kilómetros.
 La altura del Chimborazo es de 6310 m
 La distancia entre Riobamba y Ambato es de 59 Km
 Aproximaciones y errores
 Número aproximado
Una cuestión relacionada es el intervalo o conjunto de números, cada
uno de los cuales puede ser a su vez exacto (3 o 4 barcos) o aproximado
(de 15 a 20 metros).
Juan colecciona estampillas. Tiene 2 álbumes, uno con 218 estampillas,
y el otro con 272.
 Redondeemos a las centenas más cercanas las cantidades para
sumar y así obtendremos un cálculo aproximado:
 218 está entre 200 y 300, pero más cerca de 200.
 Aproximaciones y errores
 Número aproximado
Juan colecciona estampillas. Tiene 2 álbumes, uno con 218 estampillas,
y el otro con 272.
 Redondeemos a las centenas más cercanas las cantidades para
sumar y así obtendremos un cálculo aproximado:
218 está entre 200 y 300, pero más cerca de 200.
 Aproximaciones y errores
 Número aproximado
218 está entre 200 y 300, pero más cerca de 200.

272 está entre 200 y 300, pero más cerca de 300.

Sumamos las cantidades redondeadas:
 200 + 300 = 500
Podemos decir entonces, que Juan tiene aproximadamente 500
estampillas.
Decimos aproximadamente porque el resultado obtenido no es un
cálculo exacto.
 218 + 272 = 490
 Aproximaciones
 Número aproximado
 Ejemplo:
 Manuel tiene 107 estampillas y Gerardo 288. Aproximadamente,
¿Cuántas estampillas más que Manuel tiene Gerardo?
107 está entre 100 y 200, pero más cerca de 100.
288 está entre 200 y 300, pero más cerca de 300.
 Si decimos que Manuel tiene aproximadamente 100 estampillas y
Gerardo tiene aproximadamente 300, entonces Gerardo tiene
aproximadamente 200 estampillas más que Manuel.

 Si calculamos el resultado exacto, obtenemos que Gerardo tiene 181

estampillas más que Manuel.
 Redondeando números enteros

Si estás redondeando 186 a la decena más

cercana, entonces 180 y 190 son dos posibles
números a redondear, porque 186 está entre 180 y
190. Pero, ¿cómo sabes si redondear a 180 o 190?.
Como 186 está entre 180 y 190, y 186 está más
cerca de 190, redondearías a 190.
 Normalmente, se redondea al número más
cercano al número original.
 Cuando un número está exactamente a la mitad
entre dos números posibles, se redondea al
número mayor.
 REDONDEO Y TRUNCAMIENTO

Redondeo: Significa remplazar un número por otro que tiene una

menor cantidad de cifras.

En algunas situaciones, no se necesita el resultado exacto. En estos

casos, es posible redondear el número a un valor posicional
específico. Por ejemplo, si se viaja 973 millas, podría redondear la
distancia a 1,000 millas, lo cual es más fácil de recordar. Redondear
también es útil para ver si un cálculo es razonable.
Truncar: Es omitir todas las cifras a partir de cierta posición sin
tomar en cuenta ninguna regla.
 Redondeando números

Redondeando números
Las reglas para redondear números enteros:
1.- El último dígito o cifra que se conserva se aumenta en una unidad si,
el primer digito descartado es mayor que 5. De otra manera se dejará
igual

Número Redondeo Truncamiento

753,685 753,7 753,6
291,423 291,4 291,4
Redondeando números

Redondeando números
Las reglas para redondear números enteros:
2.-Si el primer dígito descartado es 5 ó 5 seguidos de ceros, el último
dígito que se conserva se incrementa en uno, solo si este es impar.
3.- Si la cifra a la derecha de la última cifra es 5 seguido de una cifra
diferente a cero, se suma 1 a la cifra precedente.

Número Redondeo Truncamiento

847,500 848 847
432,500 432 432
692,51 693 692
ERRORES
 ERRORES

TIPOS DE ERRORES (SEGÚN SU ORIGÉN)

Errores
  de problema: Son los que aparecen durante el
planteamiento o la formulación del problema.
Errores Numéricos: Son los que se generan con el uso de
aproximaciones para representar las operaciones y
cantidades(aproximadas) matemáticas, (Redondeo o truncamiento).
Errores iniciales: Son los debidos al uso de constantes en ecuaciones
o fórmulas.
ÁREA DE UN CIRCULO:
=3,141592653589793………
3,1416
Errores de Operación: Se producen durante las operaciones cuando
utilizamos los números aproximados.
 ERRORES

TIPOS DE ERRORES (SEGÚN SU ORIGÉN)

Errores residuales: Son los que se originan por la presencia de

procesos infinitos en los análisis matemáticos

RESIDUO
 TIPOS DE ERRORES NUMÉRICOS

Uno de los errores numéricos más comunes:

 Errores de redondeo: se deben a que la computadora tan sólo
representa cantidades con un número finito de dígitos.

 Errores de truncamiento : representan la diferencia entre una

formulación matemática exacta de un problema y la aproximación
dada por un método numérico.
 ERROR DE MEDICIÓN

 El error de medición se define como la diferencia entre el valor

medido y el "valor verdadero". Los errores de medición afectan a
cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas
causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular,
eliminar mediante calibraciones y compensaciones.

Se denominan deterministas o sistemáticos y se relacionan con la

exactitud de las mediciones.

Los que no se pueden prever, pues dependen de causas

desconocidas, o estocásticas se denominan aleatorios y están
relacionados con la precisión del instrumento.
 ERROR DE MEDICIÓN

 Causas de Errores de Medición

Aunque es imposible conocer todas las causas del error es
conveniente conocer todas las causas importantes y tener una idea
que permita evaluar los errores más frecuentes. Las principales
causas que producen errores se pueden clasificar en:
 Error debido al instrumento de medida.
 Error debido al operador.
 Error debido a los factores ambientales.
 Error debido a las tolerancias geométricas de la propia pieza.
Error de medición

Errores debidos a los factores ambientales

 Error por variación de temperatura. Los objetos metálicos se
dilatan cuando aumenta la temperatura y se contraen al enfriarse.
Este hecho se modeliza de la siguiente forma.
Variación de longitud = Coeficiente de dilatación específico x longitud
de la pieza x variación temperatura
( ΔL = α.L.ΔT ........................)
 Otros agentes exteriores. Influyen mínimamente como
Humedad, presión atmosférica, polvo y suciedad en general.
También de origen mecánico, como las vibraciones del mundo. Al
igual de la tierra
Error de medición

Errores debidos al operador:

 Error de mal posicionamiento. Ocurre cuando no se coloca la
pieza adecuadamente alineada con el instrumento de medida o
cuando con pequeños instrumentos manuales se miden piezas
grandes en relación de tamaño. Otro ejemplo es cuando se coloca
el aparato de medida con un cierto ángulo respecto a la dimensión
real que se desea medir.
 Error de lectura y paralaje. Cuando los instrumentos de medida
no tienen lectura digital se obtiene la medida mediante la
comparación de escalas a diferentes planos. Este hecho puede
inducir a lecturas con errores de apreciación, interpolación,
coincidencia, etc. Por otra parte si la mirada del operador no está
situada totalmente perpendicular al plano de escala aparecen
errores de paralaje.
 Errores que no admiten tratamiento matemático. Error por
fatiga o cansancio.
 Cifras Significativas
 Número de dígitos que se pueden usar con confianza. Incluyen
enteros y decimales.
 Las cifras significativas de un número son aquellos que se pude
utilizar en forma confiable. Se trata del número de dígitos que se
ofrecen con certeza, mas uno estimado.
Reglas para establecer las cifras significativas
de un número dado
Reglas para establecer las cifras significativas
de un número dado
Reglas para establecer las cifras significativas
de un número dado
Reglas para establecer las cifras significativas
de un número dado
 Conceptos Básicos. Error.

 Exactitud: indica qué tan cercano es un valor calculado respecto al valor

verdadero.
La exactitud se refiere a la aproximación de un numero o de una medida al
valor verdadero.
 Precisión: se refiere a qué tan cercanos se encuentran los valores unos de
otros
Por ejemplo: cuando se hacen algunos disparos en un lugar de tiro al blanco la
precisión se refiere a la magnitud del esparcimiento de las balas.
 Imprecisión: ( también llamado incertidumbre), esparcimiento de las
mediciones.
 Inexactitud: ( conocida también como sesgo), se define como una
desviación o alejamiento sistemático de la realidad

 
Por ejemplo:
Cuando se hacen algunos disparos en un lugar de tiro al blanco
la precisión se refiere a la magnitud del esparcimiento de las
balas.
Aumenta la exactitud

A
u
m
e
n
t
a

l
a

p
r
e
c
i
s
i
ó
n
Exactitud y precisión
 Errores de las operaciones
OPERACIÓN ERRORES
SUMA
RESTA
PRODUCTO
COCIENTE
POTENCIA
RAIZ
 EJEMPLO1
HALLAR LA SUMA EXACTA
 A= 325,21 ± 0,02
 B= 32,43 ± 0,01

C= A+B= 325,21 + 32,43 = 357,64

Δc= 0,02+0,01= 0,03

Valor exacto = C= A+ B = 357,64 ± 0,03

 RESTA
 A= 325,21 ± 0,02

 B= 32,43 ± 0,01
C= A- B= 325,21 - 32,43 = 292,78
Δc= 0,02+0,01= 0,03

Valor exacto = C= A- B = 292,78 ±

0,03
 PRODUCTO
    A= 241,25 ± 0,02

 B= 19,74 ± 0,03
C= A.B= (241,25) (19,74) = 4762,275

 �a=

 �b=

 �c= �a+ �b= 1,6026

 Δc= (4762,275)(1,6026 )=7,632

 Valor exacto = C=(A)(B)=4762,275 ± 7,632

 C=(A)(B)=4762,28 ± 7,632
 COCIENTE
    A= 241,25 ± 0,02

 B= 19,74 ± 0,03
C= A.B= (241,25) /(19,74) = 12,2214

 �a=

 �b=

 �c= �a+ �b= 1,6026

 Δc= (4762,275)(1,6026 )=7,632

 Valor exacto = C=(A)/(B)=12,2214 ± 7,632

 C=(A)/(B)=12,22 ± 7,632
Los errores numéricos se generan con el uso de aproximaciones para representar las operaciones y cantidades
matemáticas exactas. Éstas incluyen los:
Errores de truncamiento que resultan del empleo de aproximaciones como un procedimiento matemático exacto.
Errores de redondeo que se producen cuando se usan números que tienen un límite de cifras cignificativas prara
representar números exactos.
Para los tipos de errores la relación entre el resultado exacto o verdadero y el aproximado esta dado por:

 Valor verdadero = valor aproximado + error.

Reordenando la ecuación se encuentra que el error numérico es  igual a la diferencia entre el valor verdadero y el
valor aproximado esto es:

 Et = valor verdadero – valor aproximado

Donde Et se usa para denotar el valor exacto del error.
t = indica indica que se trata del error ¨verdadero¨ (true).
Una desventaja en esta definición es que no se toma en considración el orden de la magnitude dl vlor que se estima.
Una manera de medir las magnitudes de las cantidades que se están evaluando es normalizar el error respecto al
valor verdadero, es decir :

 Error relativo fraccional verdadero= error verdadero/ valor verdadero

Donde:
 Error = valor verdadero – valor aproximado.
El error relativo también se puede multiplicar por el 100% para expresarlo como
Et = (error verdadero/ valor verdadero) 100;
Donde Et denota el error relativo porcentual verdadero.
El subíndice t significa la normalización del error al valor verdadero.