Actividad 4

Historia de opinión personal

Modulo de Gestión pedagógica

 Al llegar a clase y ver como mis compañeros docentes, llegan a recibir la

clase, me lleno de emotividad al ver la importancia que se les da a la
educación para capacitarse, y autofinanciarse un curso de actualización que
nos ayudara en la tarea docente.
Orientación

 Este curso me ha servido para reflexionar y aprender a enseñar, a mis

estudiantes, de una forma ordenada, planificada para que los estudiantes
tenga una orientación adecuada tanto que en clase el profesor comience la
clase dando el objetivo y escribirlo en la pizarra, con el fin que los
estudiantes sepan hacia donde esta dirigida la clase.
Reflexión

 Este modulo me ha hecho reflexionar mucho en mi tarea como docente. Al

ver la Película “Al frente de la Clase”, y observar aquel niño que no quería
que su mamá sufriera por él, y los profesores en su mayoría en lugar de
ayudarlo aumentaban su problema. Pero hubo un profesor que salió del
anonimato y pudo ver dentro de su corazón que aquel niño en lo mas intimo
de su ser no quería hacer ruidos molestosos , sino quería evitarlos siempre y
no causar inconvenientes, sino quería ayudar a sus compañeros.
Anonimato
 Aquel profesor que salió el anonimato fue el precursor para que aquel niño
recibiera el mismo trato, que los otros niños de su edad, escuchando sus
opiniones y dejando participar en frente de toda la escuela fortaleciendo su
autoestima y haciendo prevalecer su palabra frente a sus compañeros,
eliminando el antagonismo y desprecio o muchas de las veces la burla y el
hazmerreír de la escuela. Llegando hacer importante y estimado por toda la
escuela, a tal punto que todos los estudiantes le aplaudieron, y elevaron su
autoestima haciendo que se siente aceptado al mimo nivel de los demás.
Mi porvenir como docente

 Así yo como docente debo aplicar estas reflexiones, y todos los conocimientos
de mi diario vivir, con mis alumnos, para que ellos tenga un amigo un
compañero, al mismo nivel, pero con el debido respeto. Llega hasta el su
corazoncito, y si hoy no quiere aprender es por alguna causa; como docente
observar a los estudiantes que no aprender rápidamente, llamarlos a y
preguntarle: ”Hijo que te pasa”, ¿Por qué hoy no quieres estudiar?. Con la
ayuda de DIOS llegaré a marcar la vida de los niños y dejaré un legado, una
huella para el beneficio positivo del niño en el presente y en su porvenir.