PSICOLOGIA DE GRUPOS

ANTECEDENTES HISTÓRICOS
DE LA PSICOLOGIA DE
GRUPOS..

INTERACCIONISMO SIMBOLICO
TEORIA DE LOS ROLES
TEORIA DE CAMPO
1. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
(G.Mead)
Capacidad de Pensamiento: el ser humano
tiene la capacidad de pensar

Pensamiento e interacción: el pensamiento se

configura mediante la interacción social

Aprendizaje de significados y símbolos: los

significados surgen del proceso de interacción

Acción e interacción: la interpretación de

símbolos garantiza la interacción humana.
1. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
(G.Mead)
Elección: las personas
eligen los símbolos y
signos que quieren seguir.

El self : el
reconocimiento del si
mismo a partir de la
relación con otros
 2. TEORÍA DE LOS ROLES

ASIGNACIÓN Y
VALORACIÓN DE
FUNCIONES:

ORGANIZACIÓN GRUPAL E
SOCIAL INTERGRUPAL
• TEORÍA DE LOS ROLES:
La función asignada y su
valoración social definen la
posición social de las personas y
el reconocimiento externo .
La posición social define su
estatus al que acompaña
siempre el rol.
ROL
ENTENDIDO COMO UN
CONJUNTO DE
PRESCRIPTORES DE
CÓMO LLEVAR A
CABO LA FUNCIÓN
ASIGNADA EN LA
RELACIÓN SOCIAL
 EL ESTUDIO DE LOS GRUPOS
TEORÍA DEL CAMPO (K.
Lewin)
El grupo es un espacio vital
compartido por los
miembros en interacción
con los factores físicos y
sociales que forman parte de
dicho espacio vital, el cual es
construido y reconstruido
por los individuos en
interacción.
 DEFINICIÓN DE GRUPO
• Anzieu y Martín (1992)rastrearon la etimología
del término grupo.
• Grupo es la pluralidad se seres o cosas que forman
un conjunto, material o mentalmente
considerado, tal vocablo proviene del italiano
groppo o grupo, cuyo significado era, en un
principio “nudo” y “círculo”, para significar más
tarde “reunión” o “conjunto”.
 DEFINICIÓN DEL GRUPO
• Dos o más personas que interactúan
mutuamente de modo tal que cada persona
influye en las demás y es influida por ellas
(Shaw).

• Dos o más personas que se perciben y

definen a sí mismas recurriendo a alguna
categorización compartida endogrupo–
exogrupo(Turner).
FUNCIONES DE LOS GRUPOS O
PROCESOS QUE INTERVIENEN
EN LA FORMACIÓN
 Procesos que intervienen en la
formación del grupo
• Integración ambiental: proximidad física,
participación en organizaciones, lugar de
residencia, actividades académicas, culturales,
etc.
•Integración comportamental: Dependencia
entre los individuos para la satisfacción de sus
necesidades.
 Procesos que intervienen en la
formación del grupo
• Integración afectiva:
Sentimientos, ideales,
causas o actividades
compartidos entre los
miembros del grupo

•Integración cognitiva:
Reconocimiento de
semejanzas en
características
importantes q definen la
personalidad de los
miembros.
 TIPOLOGIA DE GRUPOS
• Cooley (1998)
Los grupos primarios: la familia, el grupo de juegos y el vecindario. Se
caracterizaban por ser grupos con una elevada cooperación y unas
relaciones personales estrechas. El contacto entre sus miembros es
directo.

• Durkheim y Olmsted (1992)

Los grupos secundarios: señala que en el grupo secundario las
relaciones entre sus miembros son frías, impersonales, racionales,
contractuales y formales; el grupo no es un fin en sí mismo, sino un
medio para otros fines.
 TIPOLOGIA DE GRUPOS
• Los grupos formales:
formados por una
organización social con
propósitos específicos y con
características estructurales
específicas.
• Los grupos informales: se
forman espontáneamente
con la finalidad de satisfacer
una necesidad común y
pueden adquirir formas de
organización que se pueden
entrecruzar con al estructura
de la organización formal.
• Los grupos organizados: hace
referencia a cuando un cierto
número de personas que se
reúne con cualquier propósito
que los mantenga reunidos
durante algún tiempo, en este
grupo casi todos su miembros
ocuparan una posición, con una
función especializada, que se
espera ejecuten como parte de
sus roles.
• Los grupos no organizados:
existen muy pocas funciones
especializadas, tendiendo sus
miembros a desempeñar estas
funciones independientemente
el uno del otro.
 ESTRUCTURA DE GRUPOS

COMPOSICIÓN
(elementos estáticos)

DEFINIDA

ORGANIZACIÓN
(elementos dinámicos)
 HOLGAZANERIA SOCIAL
• ej.: los estudiantes en
trabajo de grupo
Tendencia de las cooperando por una nota
personas a realizar compartida
menos esfuerzo cuando • La situación grupal reduce
unen sus esfuerzos la aprehensión por la
hacia una meta común, evaluación. Cuando un
que cuando son sujeto es evaluado
responsables de manera
individualmente los
individual
sujetos son
autoconscientes de sus
esfuerzos.
• También en situaciones de
recompensa colectiva.
Elementos estáticos
 Elementos Estáticos
Homogeneidad vs. Heterogeneidad
• Se aluden a la composición sexual del grupo y a
las habilidades, actitudes y destrezas

• Procesos de autocategorización e identidad

social facilitan o dificultan las interrelaciones
 Elementos Estáticos
Características de Participantes
• Actitudes
• Expectativas de
género
• Prejuicios
• Estereotipos
 Elementos Estáticos
Posición y Estatus Social
• Posición social = lugar que ocupa un individuo
dentro del entramado de relaciones sociales.
Descriptiva

• Estatus= significado la valoración o el prestigio

asociado a dicha posición. Valorativo
 Elementos Estáticos
Normas Grupales

• Reglas y pautas (explícitas

o implícitas) que son
comprendidas por los
miembros de un grupo y
que guían y constriñen la
conducta social
 Elementos Estáticos
Normas Grupales
• Estructuras de referencia a través de las cuales
se interpreta la realidad social.
• Reduciría la ansiedad de los sujetos en
situaciones nuevas o consideradas como
ambiguas.
• Al aceptar las normas del grupo, se expresa el
deseo de pertenecer al mismo y proporciona
sentimientos de conexión con el grupo.
 Elementos Dinámicos
Cohesión Grupal
• Grado en que los miembros de un grupo lo
encuentran atractivo y desean permanecer el él
• Influyen

 Autopercepción de los mismos  Presencia de amenazas externas

valores
 Aislamiento social del grupo
 Semejante estatus y sexo
 Etapa evolutiva del grupo
 Liderazgo eficaz
 Historial de éxitos
 Cohesión Excesiva Peligrosa. Janis
(1982)

El grupo no puede equivocarse

Pensamiento
Todos apoyan la
Grupal decisión
Rechazar información contraria

Grupos poco dispuestos a cambiar su

curso de acción
 Mecanismo de Acción
Pensamiento Grupal
Condiciones previas BAJA PROBABILIDAD EXITO

1. Cohesión grupal
a. Fallos estructurales como
(aislamiento, liderazgo
parcial, homogeneidad)
2. Normas grupales
b. Grupo infalible
c. Moral superior
3. Contexto situacional: Estrés,
presión, etc.
Decisiones Defectuosas
• Revisión incompleta de alternativas
• Falta análisis de riesgos
• Insuficiente información
• No se evalúan alternativas
• No se elaboran planes alternativos

Síntomas

BUSQUEDA DE • Sobreestimación del grupo

• invulnerabilidad
CONCURRENCIA • Mentalidad cerrada
• Autocensura, presión a los
disidentes
 Elementos Dinámicos
Membrecía o Afiliación Grupal
• Nivel de identificación de un miembro
con su grupo
• Elementos
– Atracción: Positiva, Negativa o Indiferente
– Aceptación del Grupo
• Tipos
– Psicológica Total (por que existe una
verdadera identificación)
– No Psicológica (por relación costo beneficio)
 Elementos Dinámicos
Roles
• Conducta asociada con individuos que
ocupan posiciones particulares (jerárquica,
social, económica, edad, etc.).
• Modelo de conducta social en un grupo.
• Tipos de Roles
– Funcionales
• Tarea
• Mantenimiento
– Disfuncionales
Tarea Mantenimiento
– Iniciador de estructura – Estimula
– Buscador de participación
información
– Pide opiniones – Facilitador de medios
– Aporta información – Determina normas e
– Da Opinión ideales
– Creador – Seguidor
– Coordinador – Expresa sentimiento
– Sintetizador de grupo
– Evaluador
– Orientador – Mediador
– Verificador – Conciliador
– Animador
Disfuncionales
– Agresivo
– Obstruccionista
– Auto-referencial
– Competidor
– Buscador de simpatías
– Egocéntrico
– Chistoso
– Buscador de
reconocimiento
– Huidizo
 Elementos Dinámicos
Sistemas Ideológicos

Se constituye Compuesto por valores,

como un marco preferencias, creencias y
ideológico de comportamientos estereotipados
referencia para el
grupo

• Clima es la evaluación grupal

de la cultura
Forma sutil de control – Si es positiva, aumenta la
eficacia de logro de objetivos
 PROCESOS DE GRUPOS
INTRAGRUPALES INTERGRUPALES
• COHESIÓN GRUPAL • CONFLICTO
• COALICIÓN • RELACIONES ENTRE
GRUPOS
• COMUNICACIÓN • COMPORTAMIENTO
• LIDERAZGO INTERGRUPAL
– ENDOGRUPO
– EXOGRUPO
– ETNOCENTRISMO
• ACTITUDES INTEGRUPALES
• DISCRIMINACIÓN
• PREJUICIOS
 PROCESOS DE GRUPOS
INTERGRUPALES

Se interesan, por explicar los factores que

gobiernan la conducta y actitudes de las
personas hacia los miembros del exo-grupo.
 PROCESOS DE GRUPOS
INTERGRUPALES
 incompatibilidad que se percibe de
las acciones o los objetivos.

 algunos grupos compiten por unos

recursos limitados o unas metas
incompatibles, en el sentido de que
CONFLICTO únicamente un grupo pude lograrlas.

 Este conflicto puede generar,

sentimientos de hostilidad, acciones
discriminatorias y de represalia y
comentarios despectivos hacia el
otro grupo.
 PROCESOS DE GRUPOS
INTERGRUPALES

 Endogrupo, sobre el que recae

nuestra pertenencia y la conciencia
de esta.

Comportamiento  Exogrupo, al que enfrentamos

intergrupal nuestra propia identidad como
miembros del endogrupo.

 Etnocentrismo, forma particular

de comportamiento, basado en la
pertenencia e identidad grupal.
 PROCESOS DE GRUPOS
INTERGRUPALES
La categorización
• Tajfel: 70 , la categorización lleva
a percibir la uniformidad dentro
de cada categoría y a la
diferenciación entre categorías
Discriminación
intergrupal.
(hipótesis de la acentuación).
Teoría de la • Los procesos de categorización
identidad social
desencadenan una serie de sesgos
relacionados con la percepción
estereotípica.
Endogrupo: “nosotros” grupo de
personas que comparten un sentido
de pertenencia.
Exogrupo: “ellos” grupo de personas
perciben como distintas a las personas
del grupo.

Estereotipos: percepción exagerada y

con pocos detalles que se tiene sobre
una persona o grupo de personas
que comparten ciertas características,
cualidades y habilidades, y que
buscan «justificar o racionalizar una
cierta conducta en relación a
determinada categoría social».
 PROCESOS DE GRUPOS
INTERGRUPALES

PREJUICIOS
Representaciones
mentales de grupos
sociales

Ver al otro como

miembro de un grupo y
no como sujetos
INFLUENCIA SOCIAL DE LOS
GRUPOS

Capacidad de un individuo de modificar el

comportamiento de otros individuos sin recurrir a la fuerza.
 • presentar conductas dominantes ante cierto grupos de
FACILITACIÓN
personas (Myers)
SOCIAL

• Pérdida de identidad
• Tamaño del grupo : no se puede individualizar
• Sensación anonimato
DESINDIVIDUACIÓN • Disminución de conciencia de si mismo

• Se mantiene unificado, no se buscan alternativas de

pensamiento
PENSAMIENTO
GRUPAL
•
  Presión de conformidad: Los
miembros del grupo rechazan a
quienes plantean dudas acerca de
las suposiciones en los planes del
grupo.

Visión estereotípica del - Autocensura: Puesto que los

oponente: Los miembros del
grupo consideran que sus
enemigos son demasiado viles
como para poder negociar con
ellos, o demasiado débiles y
poco inteligentes como para
defenderse de una iniciativa
planeada.
desacuerdos son con frecuencia
incómodos y los grupos
parecen estar en consenso, los
miembros se abstienen o dejan
de lado sus dudas.
- Ilusión de unanimidad: La
autocensura y la presión para
que el consenso no sea
vulnerado, crean la ilusión de
unanimidad.

- Guardianes del discernimiento:

Algunos miembros protegen al
grupo de aquella información
que pueda poner en riesgo su
credibilidad.
 Ilusión de
invulnerabilidad: Es el
estado excesivo del
optimismo, que ciega
a los grupos a las
advertencias del
peligro.

Racionalización: Se trata de la
justificación de manera colectiva
de las decisiones que se tomen.
 • la fuente de influencia posee un status superior con respecto a los
destinatarios de la misma, ejerce una mayor presión y controla el
OBEDIENCIA cumplimiento de las órdenes, llegando a sancionar la resistencia

• Sherif sostenía que ante situaciones nuevas, inestructuradas o ante

estímulos Ambiguos surge en los grupos, y a través de procesos
de convergencia, una norma común que aporta un conocimiento
NORMALIZACIÓN coherente y estable de la situación.

• proceso de influencia social por el que una persona modifica sus

sentimientos, opiniones y conductas en dirección a la posición
mantenida por el grupo mayoritario, como resultado de la
CONFORMIDAD
presión física o simbólica ejercida por un líder del grupo o por el
propio grupo.
4.1 Influencia Normativa: se busca complacer
las expectativas de los otros, frecuentemente
para obtener aceptación; esta significa
además, seguir a la multitud para evitar el
rechazo, para mantener la buena impresión
que puedan tener de uno o para ganar su
aprobación.
4.2 Influencia informativa: surge como
resultado de aceptar la evidencia sobre la
realidad que nos ofrecen otras personas; esta
lleva a la personas a la aceptación.
 REFERENCIAS
• ANZIEU Y MARTIN, citados por SALAZAR,
José Miguel. Psicología Social: Trillas,
1992,pp.1999.
• SALAZAR, José Miguel. Psicología social:
trillas, 1992, p 200