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3° SEMANA
. Fundamento legal. Constitución Política del Perú. Ley 28124
. Efectos de los programas de intervención temprana y de la resiliencia.
. Concepto de Resiliencia, características niño resiliente
4° SEMANA
Fundamento económico. Pobreza, desnutrición, desigualdad, exclusión y sus consecuencias en
el desarrollo humano.
Fundamento antropológico. País pluricultural, relación de valores.
Fundamentos
psicopedagógico.
Investigaciones y
sus aportes en la
educación inicial.
MODELO
TRADICIONAL VS
MONTESSORI
SEGUNDA
SEMANA
FUNDAMENTO PSICOPEDAGOGICO
CONSIDERA AL NIÑO
LOS APORTES DE
QUE UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA TIENE EFECTOS POSITIVOS Y DURABLES EN NIÑAS Y NIÑOS.
DESDE EL PUNTO DE
VISTA
HIZO SUS PRACTICAS EN UN HOSPITAL PSIQUIÁTRICO CON NIÑOS CON ALGUNA DEFICIENCIA MENTAL. ELLA REFORZABA EL
AUTOESTIMA Y CONFIABA EN SUS HABILIDADES MIENTRAS HACÍAN JUEGOS Y ACTIVIDADES MANUALES. DE ESTA FORMA LES
ENSEÑO A LEER Y ESCRIBIR.
EN 1907 ABRIO SU “CASA BAMBINI”, APLICANDO SU MÉTODO MONTESSORI, EL CUAL A INFLUENCIADO ENORMEMENTE EN LA
EDUCACIÓN INICIAL
Los períodos sensibles son períodos en los cuales los niños pueden adquirir una
habilidad con mucha facilidad
Ambiente organizado, diseñado para fomentar su auto-aprendizaje y crecimiento, que le permiten desarrollarse sin la
asistencia y supervisión de un adulto. Se rigen bajo los principios de simplicidad, belleza y orden. Es organizado en
áreas de trabajo, equipadas con mesas adaptadas al tamaño de los niños y áreas abiertas para el trabajo en el suelo.
Son espacios luminosos y cálidos, que incluyen lenguaje, plantas, arte, música y libros. Los materiales son organizados
de manera sistemática y en secuencia de dificultad.
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TRADICIONAL METODO MONTESSORI
LA MAESTRA ES DOMINANTE LA MAESTRA ES UNA GUIA
EL ESTILO DE APRENDIZAJE SE ADAPTA AL ESTILO DEL PROFESOR EL ESTILO DE APRENDIZAJE SE ADAPTA AL ESTILO DE CADA ALUMNO
EL RITMO DE APRENDIZAJE LO FIJA EL MAESTRO EL NIÑO MARCA SU TIEMPO Y VELOCIDAD PARA APRENDER
LOS ERRORES SON SEÑALADOS POR LA MAESTRA EL NIÑO DESCUBRE SUS PROPIOS ERRORES
Actividades de investigación sugeridas
¡Gracias!