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EUPG
MAESTRIA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PROFESORA RESPONSABLE:
Dra Ada, Ramírez Magallanes
INTEGRANTES
LA PSICOMOTRICIDAD EN ESPAÑA
Federación de Asociaciones de Psicomotricistas del Estado Español.
como punto de partida de una acción conjunta que haga efectivo en
nuestro país el reconocimiento que la psicomotricidad y sus profesionales
se merecen. Esta federación representa a los psicomotricistas españoles
en el Fórum Europeo de Psicomotricidad.
LA PSICOMOTRICIDAD EN EUROPA
• La Organización Internacional de la Psicomotricidad y la Relajación es un
organismo, para proporcionar un marco formativo a los profesionales de
países que carecen de una titulación o especialización oficial de
psicomotricista.
PIRÁMIDE DE PSICOMOTRICIDAD
HISTORIA DE LA PSICOMOTRICIDAD
FRANCIA
problemas de
aprendizaje y de
Hiperactividad personalidad, sin una
lesión neuronal que los
justificara, abrió un
camino de investigación
Inhibición motora
en el que acentuaba la
relación entre las
anomalías psíquicas y
las dificultades
Torpeza motriz
motrices.
DUPRÉ 1907
WALLON
Psíquico
Tono muscular
Desarrollo
emocional
DIALOGO
TONICO Motor
FREUD PIAGET GESEL VIGOTSKY LURIA
Procesos Procesos
mentales corporales
LAPIERRE Y AUCOUTURIER
Pick y Vayer
“Educación
Psicomotriz
Y Retraso
Mental”
OBJETIVOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
ACTIVIDAD EDUCATIVA.
Logra llevar al individuo ACTIVIDAD
hasta la consecución de REHABILITADORA.
sus máximas Se orienta hacia la
posibilidades de superación de los déficit o
desarrollo, de habilidad, las inadaptaciones que se
de autonomía y de producen por trastornos
comunicación. en el proceso evolutivo.
Educar la La emergencia y La toma de
comunicación a elaboración de la conciencia y
través del cuerpo y autonomía, organización de su
el movimiento identidad y lateralidad
personalidad del
niño
ASPECTO PEDAGÓGICO
La localización,
La organización y La adquisición y
organización y
estructuración control progresivo
orientación de los
espacio-temporal y de las competencias
objetos en el
rítmica grafomotrices
espacio
ASPECTO PEDAGÓGICO
ASPECTO PATOLÓGICO
Una acción pedagógica y psicológica que utiliza la actividad
corporal con el fin de mejorar o normalizar el
comportamiento general del niño facilitando el desarrollo de
todos los aspectos de su personalidad
LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL
APRENDIZAJE
Favorece la
coordinación Favorece la
motora gruesa y socialización
fina
Dislexia Discalculia
Mala lateralización. Déficit en la org. Disortografía
Alteraciones de la Viceespacial e Disgrafía Déficit espacio-
psicomotricidad. integración Mala lateralización. temporal.
Conocimiento verbal(no distingue Trastornos del Dificultades para
deficiente del entre formas esquema corporal. percibir la
esquema corporal. tamaños, distancia, Déficit en orientación espacial
Desorientación longitudes). orientación y de las letras (d/b,
espacio-temporal. Problemas con el estructuración p/q) o para seguir la
Trastornos de la esquema corporal. espacial. secuencia y ritmo.
percepción. Déficit en la
Alteraciones de la coordinación
atención. visomotora.
Desorientación
El cuerpo humano Segmentos y elementos. Lateralidad
Los sentidos Precepciones y sensaciones
Características.
Formas, tamaños, características dinámicas y relaciones
Asociaciones creativas
Los objetos
Usos y utilidades
Relación con el medio natural y social
Instrumentos de relación y comunicación
Gran parte de estas dificultades se
podrían evitar si se atendiese
adecuadamente LA
PSICOMOTRICIDAD, ya que estos
trastornos pueden ser debidos a una
deficiente discriminación visual y
auditiva, así como a una mala
organización y estructuración
espacio temporal.