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Lazo
fonológico
Lazo Fonológico
• Almacena temporalmente la información que se
escucha, y más en particular el discurso hablado.
Alude a la capacidad del sujeto para retener
pequeñas cantidades de información de naturaleza
conversacional durante períodos de tiempo muy
cortos.
• Es un sistema especializado que opera con
información basada en el habla.
Agenda Visoespacial
• Almacena y mantiene la información en códigos visuales,
espaciales y semánticos
• Este sistema está especializado en la producción y manipulación
de imágenes mentales. Las investigaciones al respecto han
sugerido que la agenda visoespacial cuenta con un mecanismo
de repaso capaz de alargar la permanencia de la imagen
visoespacial en la memoria de trabajo. Tiene una capacidad
limitada de almacenamiento de información y es susceptible a
interferencias. Entre las actividades de las que este sistema
participa se encuentran la orientación espacial, la comprensión de
textos y el cálculo mental.
Buffer Episódico
• Es el almacén ejecutivo central, de carácter nemotécnico y de
integración de palabras.
• El búfer episódico es multimodal en tanto en cuanto opera simultáneamente
con información de varios dominios diferentes: la que proviene del bucle
fonológico, la que proviene de la agenda y la que está almacenada en
la memoria a largo plazo.
RECUERDA:
LA
AMÍGDALA
CEREBRAL Y
EL
HIPOCAMPO
Tipos de Memoria
Genetica
Medio especifico
Motivacion
Memoria
Motivación
¿Qué podemos hacer para motivar al
alumnado?
Aunque la motivación surge del interior y es una
respuesta emocional, el papel del docente es
fundamental.
Nuestro cerebro esta continuamente calculando,
haciendo predicciones. Si el resultado mejora lo
esperado, se libera DOPAMINA, y se facilita el
proceso de aprendizaje.
Etapas de la motivación
5ª ETAPA: RECUERDO
La memoria es esencial para el aprendizaje; pero hay que
hacer un uso adecuado de ella para cada tarea.
El cerebro necesita repetir y reforzar todo aquello que tiene
que asimilar. En este proceso, el refuerzo positivo al
alumnado es MILAGROSO.
SE RECUERDA MEJOR LO QUE OCURRE AL
PRINCIPIO
El principio de la clase
es un momento crítico y
especial.
¿?
Con frecuencia, se utiliza el principio de clase para corregir
los deberes y tareas.
PROPUESTA
1ª PARTE DE LA CLASE
Dedicada a despertar el interés, la
curiosidad