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PROGRAMA FORMATIVO
UNIDAD CURRICULAR: FÍSICA I
Elaborado por:
Física I
Por tal motivo, la unidad curricular proporciona saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que
favorecen al desarrollo y fortalecimiento de las competencias específicas para su formación básica y por
ende, su futuro desempeño profesional. En este sentido, la unidad curricular se encuentra expresada en
competencias de acuerdo con ll perfil de egreso académico profesional que exige actualmente la
Universidad del Zulia.
se emprende el estudio de la asignatura mediante 5 módulos, los cuales, conservan una correspondencia con
las dimensiones conceptuales, procedimentales y socioafectivas establecidas. Dentro de la dimensión cognitiva,
se mencionan los aspectos referentes al conocimiento y entendimiento conceptos, definiciones y principios
fundamentales de la mecánica clásica que permiten realizar el estudio de un evento o fenómeno, así como
también, el uso de modelos matemáticos y la explicación de dichos fenómenos basados en la teoría.
.
Física I
• Proveer al educando de las herramientas precisas que auspicien el desarrollo de la facultad analítica para
afrontar de manera efectiva las situaciones y problemas que se presenten en su formación y práctica
profesional.
• Impulsar al estudiante hacia su propio conocimiento, generando interés en los contenidos mediante los
problemas de contexto, favoreciendo a la realización de investigaciones aplicadas.
• Incitar al estudiante a desarrollar destrezas, actitudes y prácticas que proporcionan las nociones
necesarias para cumplir con otras unidades curriculares dentro de su formación.
• Utilizar la tecnología como medio educativo para consolidar e investigar conceptos sobre la mecánica
clásica
PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD
CURRICULAR: FÍSICA I
MgSc. Gabriela
4. CONTENIDO DE LA UNIDAD CURRICULAR
MODULO V
MODULO III
Trabajo y Energía
MODULO II
Dinámica de una
Partícula
Cinemática de una
MODULO I Partícula
Cantidades físicas y
vectores.
COMPETENCIA
II. TECNOLOGÍA DE
LA INFORMACIÓN GII.- Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación con valores
Y LA éticos, aprovechando las ventajas que ofrece cada una según el contexto de
COMUNICACIÓN uso, respondiendo a las tendencias mundiales de desarrollo tecnológico,
científico y cultural.
INDICADORES DE LOGROS
COMPETENCIA
V. PENSAMIENTO GV.- Asume una actitud crítica en la toma de decisiones para la detección y
CRÍTICO
resolución de problemas, aceptando estándares consensuados socialmente con
independencia de criterios.
INDICADORES DE LOGROS
COMPETENCIA
VI. GVI.- Intercambia información con sus interlocutores, utilizando correcta y
COMUNICACIÓN adecuadamente el lenguaje y los diversos medios, formas, procedimientos e
instrumentos de La comunicación.
INDICADORES DE LOGROS
Alonso Marcelo, Finn Edward (1998) Física Vol. 1. Fondo Educativo Interamericano.
Ángela Paris (2009). Laboratorio de Física I.1ª edición. Maracaibo, Venezuela
Serway Raymond, Jewett John (2008). Física para Ciencias e Ingeniería. 7ª Edición Vol. 1. Editorial Cenage
Learning, México.
Tipler Paul, Mosca Gene (2005) Física para la Ciencia y la Tecnología. 5ª Edición. Vol. 1 Editorial Reverté,
Barcelona, España.
Alonso Marcelo, Finn Edward (1998) Física Vol. 1. Fondo Educativo Interamericano.
Ángela Paris (2009). Laboratorio de Física I.1ª edición. Maracaibo, Venezuela.
Arrieta Xiomara, Delgado Mercedes (2001). Fichas de actividades para la enseñanza y aprendizaje de la
Física. 1ª edición. Producciones editoriales C.A. Venezuela
Serway Raymond, Jewett John (2008). Física para Ciencias e Ingeniería. 7ª Edición Vol. 1. Editorial Cenage
Learning, México.
Marulanda, A., Pires, M., & Delgado, J. G. (2012). Ingeniería eléctrica: hacia una propuesta de currículo por
competencias. Revista de la Facultad de Ingeniería Universidad Central de Venezuela, 25(3), 67-75
República Bolivariana de Venezuela, Universidad del Zulia, Consejo Universitario (2006). Acuerdo Nº 535
Normas sobre el Currículo Universitario, C.U. 06407. Documento en línea,
http://www.viceacademico.luz.edu.ve/images/stories/Documentos/acuerdo535.pdf revisado el 14/07/2014.
República Bolivariana de Venezuela, Universidad del Zulia, Vicerrectorado académico, Comisión Central de
Currículo (2007). Competencias Generales de la Universidad del Zulia. Documento en línea,
http://www.pregrado.luz.edu.ve/images/descargas/competencias_generales_mayo_2007. pdf revisado el
14/07/2014.
PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD
CURRICULAR: FÍSICA I
MgSc. Gabriela
PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD
CURRICULAR: FÍSICA I
MgSc. Gabriela
PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD
CURRICULAR: FÍSICA I
MgSc. Gabriela
PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD
CURRICULAR: FÍSICA I
MgSc. Gabriela
MUCHAS GRACIAS.