•Fue desarrollada por

Henry Gantt, durante la

primera guerra mundial.
Origen •Gantt busco resolver el
problema de las
actividades y su
distribución.
 del tiempo de las
actividades y el tiempo
de finalización del
proyecto.
Es una herramienta grafica que permite
mostrar:

 Actividades y tareas
 La duración de cada una de las tareas o
actividades a lo largo de un tiempo total
determinado.
 La utilización de los recursos.
 del proyecto.
 Muestra el desarrollo en el
tiempo dedicado a las tarea
de forma grafica.
 Visualización de la situación
de un proyecto.
ℴ Posee un eje vertical y uno horizontal

ℴ Cada actividad se representa por un bloque

(rectángulo)

ℴ La posición de cada bloque indica el punto de

inicio y finalización de la actividad

ℴ Los bloques que se consideran críticos se

rellenan con color distinto
 Las columnas representan
el tiempo en distintas
escalas(días, semanas o
meses del programa)
Las tareas se pueden colocar en
cadenas secuenciales o se pueden
realizar simultáneamente.
 El nivel de progreso de una
tarea se realiza
manualmente
  Administraciónde los recursos a utilizar, en
cada actividad, sean humanos, monetarios y
de tiempo.
  Conocer si las tareas se realizan en

 el tiempo aproximado.

  Es una buena herramienta al momento de

presentar proyectos.
 Da una representación
global del proyecto

Es fácil y sencillo de
entender

Permite realizarlo sin

dificultades

Requiere un nivel mínimo

de planificación

Eficaces en las etapas

iniciales de la planificación.
 No ofrece condiciones para el
análisis de opciones

No se tiene en cuenta los costos

No permite visualizar la relación de

actividades cuando el numero de
actividades es grande

Eficaces en las etapas iniciales de la

planificación.
 Facilidad de construcción y  No indica las relaciones
comprensión existentes entre actividades

 Resulta útil para la relación  No toman en cuenta

entre el tiempo y carga de factores como el costo
trabajo
 El porcentaje de realización
de las tareas es subjetivo
 Es flexible para hacer
actualizaciones

 Es de bajo costo
1. Dibujar los ejes vertical y horizontal

2. Escribir las tareas y actividades del proceso o

proyecto

3. Determinar la duración de cada tarea

4. Se dibujan los bloques que no tienen

precedentes.

5. Se dibujan los bloques que dependen de los

anteriores
 • Dibujar la platilla para el diagrama:
A) Primera columna las actividades
1
b) Primera fila la escala de tiempo

• Escribir nombres de las tareas, en la columna 1ª.

2

• Dibujar bloques de tiempos en cada una de sus filas.

3

• Añadimos las actividades que dependan de las

4
anteriores, teniendo en cuenta las dependencias.
 CRONOGRAMA ACTIVIDADES A DESARROLLARSE 2 SEMESTRE
MATEMÁTICAS I
ACTIVIDADES AGOSTO - SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE OCTUBRE - NOVIEMBRE
TIEMPO 6 8 13 15 20 22 27 29 3 5 10 12 17 19 24 26 1 3 8 10 15 17 22 24 29 31 5 7 12 14 19 21

Elementos de aritmética y algebra

Potenciación y radicaciónde números reales

Números complejos definición yoperaciones

Expresiones algebraicas
Factorización yracionalización
Fracciones algebraicas
Ecuaciones y desigualdades (cuadráticasy
lineales )
Elementos de geometría
Líneas y tipos deángulos
Teorema de Pitágoras ( razonesy
proporciones)
Sólidos geométricos
Elementos funciones reales
Definición
Dominio
Rango
Graficas
Funciones básicas:
Polinómicas
Conradicales
racionales
Parte entera y valorabsoluto
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas

DESCRPCIONES:
*Barra horizontal nos enseña las tareas en ejecución , son representadas mediantes líneas o barras secuenciales o simultáneamente
*El extremo izquierdo nos determina la fecha de inicio prevista El
extremo derecho determina la fecha de finalización estimada
*Las columnas nos muestran los días, semanas, meses y años de la ejecución de la actividad o tarea.
*Una de las herramientas mas utilizadas para realizar el diagrama de Gantt es MicrosoftProject.