Catedráta: Dr.

Jordán Rosas Valdivia

 El Estado Moderno o la Edad Moderna comienza en
los siglos XV hasta comienzos de los siglos XVII, llegando
en su mayor esplendor en el siglo XVI.
Cuando los reyes Europeos aprovecharon la crisis del
feudalismo, para concentrar su poder centralizando el
dominio sobre sus tierras este proceso se hizo pactando
con los señores feudales para recibir sus tierras a cambio
de un privilegio o bien conquistando a beses de guerras
sangrientas .
Los reyes recibieron el apoyo de la recién nacida clase
burguesa, que deseaba desprenderse de los señores feudales,
para romper sus condiciones de vasallos.
El mapa político europeo que antes se asemejaba a un mosaico
político multicolor de contornos inestables va a experimentar
cambios, el numero de reinos independientes empiezan a
contraerse y los limites empiezan a consolidarse.
Este resultado trae como consecuencia la ascensión de una serie
de monarcas con cierta conciencia nacional que entendieron su
mandato de manera diferente a los de sus predecesores.
 Reyes de España
Reyes de Francia

Rey en Rusia
Rey de Polonia
Reyes de Inglaterra
Rey de Dinamarca Rey de Hungría
Ellos fueron los artífices de la aparición de los primeros estados
de corte moderno.
Estos reyes gobernaban de la mejor manera posible para
poder conservar la corona.
Las monarquías mas débiles desaparecieron y las que lograron
resistir inauguraron un nuevo sistema de gobernar que
marcaria la vida política europeo por los III siglos siguientes.
Un sistema autoritario que los historiadores llaman el antiguo
régimen.
 A final de la edad media se produce una gran crisis en Europa
con grandes hambrunas.
La peste negra había reducido drásticamente la población.
Los desequilibrios económicos afectaron a todos los sectores
En el siglo XV Europa empezó a experimentar cierta
recuperación.
La conquista de Constantinopla por parte de los Turcos en
1453, supone el fin del imperio romano de oriente y es una de
las fechas que utilizan los historiadores para situar el inicio de
la edad moderna.
En Constantinopla se conocía a los filósofos clásicos como:
- platón
- Heródoto
- Seneca
- Horacio
- etc.
Cuando los cultos de Constantinopla que hablaban griego se
refugian en Europa, mucho de ellos en Florencia tras la caída de la
ciudad, traen consigo todo el saber grecolatino.

En Europa se redescubre a los filósofos clásicos, esto cambiaria

radicalmente la mentalidad europea.

En el media voló los europeos habían vivido demasiado preocupados

por el mas allá convencido que la vida terrenal era un mero tramite
para acceder a la vida eterna, Vivian temerosos de Dios.

De estas ataduras el hombre se fue librando a lo largo de la edad

moderna.
Se empezaron a valorar los goces terrenales.

El Decamerón de Bocaccio( Príncipe Galeoto )

Es un libro constituido por cien cuentos, algunos de ellos, novelas
cortas escritas por GIOVANNI BOCCACCIO entre 1351 y
1353.
Desarrollando tres temas principales
- El amor
- La inteligencia humana
- La fortuna
Y todo en base al arotismo
Giovanni Boccaccio fue un escritor y humanista Italiano, nació el
16 de junio de 1331 en Florencia donde paso su niñez, fue hijo
de un poderoso mercader.
 Estuvo influenciado por el poeta del Stil Novo CINO
DAPISTOYA.
A los 16 conoce a una mujer napolitana quien se queda
prendado y a la cual a la inmortaliza con el nombre de
Fiameta ( MARIA de AQUINO).

En 1348 regresa de Nápoles a Florencia donde es testigo de

la peste la cual describe en su obra.
En esta ciudad un moje le exhorto a quemar su obra por ser
profana, pero Petrarca que era amigo suyo se lo impidió
Su obra principal es el Decamerón (Príncipe Galeoto) el titulo
alude al Hexamerón de San Ambrosio que hace referencia al
rey ficticio Galeoto personaje de las leyendas del Rey Arturo.
La obra inicia con un proemio dedicado al publico femenino.
Los hechos suceden en 10 jornadas en los cuales 10 jóvenes
cuentan una historia en cada una.
El primera jornada se describe la peste bubónica que asolo a
Europa, que después de una misa 7 jóvenes deciden ir a una
misa amigas deciden ir a una villa abandonadas pero una
sugiere que las acompañen unos hombres por el peligro de
andar solas, y los 10 emprenden un viaje en busca del PARIZO
TERRENAL.
Los 10 jóvenes pasan 2 semanas en la campiña contándose
historias durante 10 jornadas las que conforman las 100
historias de la obra, cada personaje es rey o reina por un día
esto le da derecho a elegir los temas de las historia.
 Las historias giran entorno:
- al amor
- la inteligencia
- La fortuna
- Y son cargadas de erotismo
 En el transcurso de los hechos se hacen poco caso de los
valores de la iglesia y se centra mas en el ser humano.
 Es por lo tanto una obra humanista y precursora del
renacimiento pues se aleja de los preceptos de la iglesia.
Casi fue quemada
Y también fue censurada la Santa inquisición con el nombre de
¨Errores Intolerables¨
Se sustituye el teocentrismo (dios como el centro de la realidad
y de todo el pensamiento y actividad humana)por el
antropocentrismo (el hombre como centro del universo).

El hombre Vitruvio. Leonardo Da vinci

El Hombre de Vitruvio o Estudio de las proporciones ideales del
cuerpo humano es un famoso dibujo acompañado de
notas escritas por Leonardo da Vinci realizado alrededor del
año 1490 en uno de sus diarios. Representa una figura
masculina desnuda en dos posiciones sobreimpresas de
brazos y piernas e inscrita en una circunferencia y un
cuadrado
Se trata de un estudio de las proporciones del cuerpo
humano, realizado a partir de los textos de arquitectura
de Marco Vitruvio Polion, arquitecto, escritor, ingeniero y
tratadista romano del siglo I a. C. de la antigua Roma, del
cual el dibujo toma su nombre.
Surge el humanismo como reacción a la educación escolástica
aristotélica de la edad media.
La escolástica es el movimiento teológico y filosófico que intentó
utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación
religiosa del cristianismo.
Algunos humanistas empezaron a referirse a su propia época como
un periodo de Luz que rompía la larga noche del periodo pasado .
Boccaccio y Petrarca fueron dos profetas de lo que estaba por
llegar.
Petrarca quien fue un lírico y humanista italiano
Bajo el dominio de los MEDICHI Florencia se convierte en la cuna del
renacimiento en una, en una nueva Tenas.
Los MEDICI una poderosa familia del renacimiento en Florencia entre
cuyos miembros destacaron tres papas Leon X, Clemente VII y Leon
XI; dos reinas de francia Catalina de Medici y María de Medici.
Por Florencia pasaron:
El arquitecto BRUNELLESCHI
El arquitecto y tratadista Alberti
El escultor Donatello
El pintor Rafael
 y dos genios absolutos como Miguel Ángel Buonarroti que
domino la escultura, la pintura, la arquitectura y Leonardo Da
Vinci que era pintor, arquitecto, científico, músico, etc.
1. EL RENACIMIENTO:
Fue un movimiento cultural, económico y político que designa
el renacer de la herencia cultural en Europa, después de la
larga interrupción que supuso la Edad Media
 el renacimiento surge en Italia y supone una ruptura con la
mentalidad medieval y una vuelta a los valores de la cultura
clásica.
Un gusto por la vida y por la belleza del cuerpo humano.
El hombre renacentista se libera y vuelve su vista hacia la
edad clásica, a Grecia y a Roma.

Desde Italia las ideas renacentistas llegaron al reto de

Europa con rapidez, se produce un renacer estético
reflejados en las artes y también en todos los campos del
saber.
• Ciencia
• Filosofía
• Política
La invención de la IMPRENTA en el siglo XV por parte de
JOHANNES GUTENBERG genero una amplia difusión de todas
las ramas del conocimiento
Los avances en:
Física
Astronomía
Medicina
Biología
Anatomía Humana
Química
Transformaron las visiones medievales sobre la naturaleza y
sentaron las bases de la ciencia moderna.
 Gutenberg nació en Maguncia alrededor de 1400 en la casa
paterna llamada zum Gutenberg.
Su apellido verdadero es Gensfleisch (en dialecto alemán renano
este apellido significa, «carne de ganso» ).
fue un orfebre alemán, inventor de la prensa de imprenta con tipos
móviles moderna (hacia 1440).
Su trabajo más reconocido es la Biblia de 42 líneas, que se
considera el primer libro impreso con tipografía móvil
 Que empieza con NICOLAS COPERNICO y su teoría
Heliocéntrica
Nicolás Copérnico fue un monje astrónomo polaco del
Renacimiento que formuló la teoría heliocéntrica del sistema
solar, concebida en primera instancia por Aristarco de Samos
(Samos, actual Grecia, 310 a.C. - Alejandría, actual Egipto,
230 a.C.) Astrónomo griego.
Pasó la mayor parte de su vida en Alejandría a si es que fue
uno de los muchos sabios que hizo uso de la
emblemática Biblioteca de Alejandría fue fundada a
comienzos del siglo III a. C. por Ptolomeo I Sóter, y ampliada
por su hijo Ptolomeo II Filadelfo, llegando a albergar hasta
900 000 manuscritos.
 De la obra científica de Aristarco de Samos sólo se ha
conservado De la magnitud y la distancia del Sol y de la Luna.
En ella calculó que la Tierra se encuentra unas 18 veces más
distante del Sol que de la Luna, y que el Sol era unas 300
veces mayor que la Tierra.
• El método usado por Aristarco era correcto, pero no así las
mediciones que estableció, pues el Sol se encuentra unas
400 veces más lejos.
La teoría heliocéntrica consiste en que el Sol se encontraba en
el centro del Universo y la Tierra, que giraba una vez al día
sobre su eje, completaba cada año una vuelta alrededor de él.

Mas tarde un entusiasta de las ideas de NICOLAS COPERNICO,

Johannes Kepler definió como eran las orbitas Elípticas
alrededor del sol.

Durante 5 milenios el modelo geocéntrico de la tierra como

centro del universo era prácticamente aceptado por todo el
mundo.
El modelo heliocéntrico según el cual la tierra y los planetas se
mueven alrededor del sol supuso una autentica revolución y
hizo temblar los cimientos de lo que se sustentaba todo el
conocimiento.

La atrevida hipótesis heliocéntrica chocaba de frente con las

sagradas escrituras.

El tribunal de la Santa Inquisición investigo a GALILEO por

defender los postulados de COPERNICO y casi le cuesta la
vida.
La revolución científica termina con ISAAC NEWTON en 1687
publica su obra mas importante (Principios Matemáticos de la
Filosofía Natural ) en ella expone la teoría de la gravedad,
basada en un suceso que le paso antes mientras meditaba
sentado bajo la sombra de un árbol, cuando un fruto cayo
Cristóbal Colon en su afán de encontrar una nueva ruta que le
lleve a las indias, se topa con un nuevo continente desconocido
a ojos de Europa. América, este hecho supuso el encuentro de
dos mundos que habían evolucionado de manera aislada.
Empiezan una serie de conquistas en el nombre de la fe
católica.
Un grupo reducido de españoles puso en jaque al imperio
azteca con HERNAN CORTEZ al frente, los españoles supieron
aliarse con las tribus locales a las que el gran MOCTESUMA las
tenia dominadas.
Cortes traía caballos y armas muy superiores pero el arma mas
poderosa que sus hombres traían consigo era invisible para el
ojo humano, LA BIRUELA y otras enfermedades , los europeos
ya eran inmunes a estas enfermedades sin embargo los
indígenas no.
Cuando PIZARRO llego al Perú y ya habían llegado a la
población y habían acabado con la mayoría de indígenas.
La viruela traídas por los españoles fue realmente el arma
biológica que conquisto américa.
En un primer momento los Españoles y Portugueses se
repartieron el nuevo mundo con el tratado de Tordesillas

 El tratado de Tordesillas fue el compromiso suscrito en la

localidad de Tordesillas, situada en la actual provincia de
Valladolid, en España, el 7 de junio de 1494, entre los
representantes de Isabel y Fernando, reyes de Castilla y de
Aragón, por una parte.

En virtud del cual se estableció un reparto de las zonas de

navegación y conquista del océano Atlántico y del Nuevo
Mundo mediante una línea situada 370 leguas al oeste de las
islas de Cabo Verde, a fin de evitar conflictos de intereses
entre la Monarquía Hispánica y el Reino de Portugal.
En la práctica este tratado garantizaba al reino portugués que
los españoles no interferirían en su ruta del cabo de Buena
Esperanza, y viceversa los primeros no lo harían en las
recientemente descubiertas Antillas.
Pero las demás naciones Europeas también querían un pedazo
de ese pastel y se lanzaron a la conquista.

Surgió la fiebre por el oro y la plata, toda Europa creció

enormemente gracias a las riquezas de américa.

La conquista también dio lugar a la importación de nuevos

productos a Europa como el tomate, el maíz, la papa, el cacao
y el tabaco que tuvieron un gran impacto en la economía y
hábitos europeos.

 Durante la edad moderna se va a producir una transición del

feudalismo al capitalismo, la apertura del mundo a los
europeos, con la era de los descubrimientos, trae como
consecuencia la primera economía mundial.
Aparecen las primeras bolsas de valores como:
- Bolsas de Ámsterdam
- Bolsa de Londres

Fundada en 1602 por la compañía de las indias orientales y

operaban con acciones y bonos.
Semanalmente publicaba un boletín que se utilizaba como
referente a la hora de ejecutar las ordenes de compra venta.
Las compañías privilegiadas tomaron el control monopolístico
de rutas y productos.

La clase comercial y financiera se fue fortaleciendo con el

estado moderno.
Iniciada por MARTIN LUTERO durante la época mediabal se
había producido una crisis en la iglesia católica, debido a
numerosas acusaciones de corrupción eclesiástica y falta de
piedad religiosa.

 Para financiar la construcción de la BASILICA DE SAN PEDRO

en Roma, la venta de indulgencias se disparo.

Las INDULGENCIAS no perdonan el pecado pero reducían los

años que los pecadores debían pasar en el purgatorio antes
de entrar en el reino de los cielos
La iglesia católica empezó a traficar con los sentimientos de los
fieles.

En 1517 un monje alemán MARTIN LUTERO colgó en la iglesia

del palacio de BITEMBER un escrito en el que exponía 95 tesis
contra la doctrina Católica de las Indulgencias.

Lo que puso patas para arriba a la cristiandad, la reacción de

Roma no se hizo esperar .

El papa condeno firmemente las tesis de Lutero con un efecto

contraproducente que solo consiguió darle mas publicidad al
alemán.
No solo se enfrento con el papa si no también con el recién
coronado CARLOS V que quiso poner en orden los asuntos con
Lutero.

El emperador le exigió a LUTERO que se retractara de sus

doctrinas pero Lutero solo reconocía las palabras de las
sagradas escrituras, convirtió la biblia en el único criterio para
determinar cualquier asunto relacionado con la fe.

La casta clerical perdía así su función como intermediario entre

Dios y el hombre, Lutero era un hereje y como tal fue
declarado proscrito.
La imprenta fue el secreto del éxito del protestantismo .
En Europa se producen anualmente millones de copias de las
ideas reformistas.
Lutero fue el autor mas prosifico pero habían mas escritores
protestantes.
Europa sufriría una radical transformación religiosa y el poder
de la iglesia se disgregaría en diferentes congregaciones
protestantes.
La evidencia refiere que Lutero no destruyo la iglesia si no que
creo otra, ni Lutero dejo de ser clérigo ni disminuyo el numero
de ellos.
Simplemente se formo un nuevo cuerpo sacerdotal solo que ese
cuerpo de pastores servían únicamente al señor del territorio
que era el que les daba de comer y no a un papa extranjero o
un emperador de intereses a fines.
El rey de Inglaterra Enrique VIII también desvinculo sus lasos con
la iglesia católica y fundo la Iglesia ANGLICANA, la causa fue
que el rey quería anular su matrimonio con Catalina de Aragón
hija de los reyes Católicos.
La iglesia Anglicana guarda varias similitudes con la iglesia
católica pero no depende de roma.
Tras la muerte de LUTERO el pensamiento de JUAN CALVINO
cobro fuerza entre los reformistas, Calvino era un seguidor de
las ideas de Lutero, y convirtió la ciudad de ginebra en un
estado teocrático totalitario, convirtiendo la ciudad en un lugar
de bien.
La iglesia católica condenaba fuertemente el cobro de
intereses censurando esta practica con el nombre de USURA.

 En la España católica de hecho el trabajo manual era algo

deshonroso propios de personas de segunda. Los hombres de
honor solo se manchaban las manos en la guerra , por eso
muchos hidalgos preferían la pobreza a tener que trabajar.

Sin embargo en los países del norte europeo donde se

extendió la moral calvinista, trabajo dignificaba al hombre y
ser comerciante o prestamista. Acabo siendo una ocupación
honrosa una moral consagrada al capital , por ello estos países
prosperaron y se enriquecieron

Y no es desacertado decir que los países protestantes son mas

trabajadores, mas austeros y ahorradores que los católicos
El calvinismo no solo se expandió por Europa si no que los
movimientos migratorios llevaron el calvinismo a norte américa
- Los puritanos ingleses que viajaron en el Mayflower.
-Los Hogonotes franceses.
-Los colonos holandeses de la nueva Ámsterdam mas tarde
llamada nueva york.
- Y los irlandeses escoceses presbiterianos de los Montes
Apalaches.
Los colonos calvinistas fueron los primeros europeos que
colonizaron África del Sur conocidos como Bóeres o afrikáner.
La reforma protestante liderada por luteranos calvinistas y
anglicanos había desencadenado un sisma, caos europeo que
se tradujo en sangrientas guerras de religión.
En Francia se persiguió a los Hugonotes Calvinistas.
En la noche se San Bartolomé en Paris el rey francés mando a
ejecutar a mas de 3000 hugonotes, las matanzas se
extendieron por todo el país.
En unos días los católicos se cobraron mas vidas que las Santa
Inquisición en toda su historia.
Las abstenciones entre Luteranos y Católicos desencadenaron la
GUERRA DE LOS 30 AÑOS en el que al principio tuvo un
desencadenante religioso, termino por convertirse en una
guerra europeas en las que las grandes potencias intentaron
buscar su hegemonía, la feligresía Europea se había reducido
drásticamente
El daño infringido por la reforma fue enorme, los católicos
necesitaban una contrarreforma que pusieran orden a los
desmanes que se venían practicando desde hace tiempo y que
diera respuesta a la reforma protestante. En la ciudad de
Trento se celebro el CONCILIO DE TRENTO que supuso una
especie de catarsis.
Se puso orden en el clero se eliminaron unos abusos y se
reformo la administración además se idearon formas de
propaganda para atraer fieles y propagar la fe.
El arte fue utilizado como un vehículo de expresión para mayor
gloria de Dios y de la Iglesia, nace el ARTE BARROCO
Un arte retorcido, dramático y exagerado que abuza del
ornamento, el arte barroco triunfo en toda Europa, incluso en la
zona protestante y se revelo como un atractivo mecanismo de
propaganda y control ideológico.
Hemos visto que el estado moderno poseía identidad, estaba
organizado, estructurado y era autoritario el poder estaba
centralizado y era reconocido políticamente .
El autoritarismos puso fin a las guerras civiles garantizando una
paz interna que favorecía el progreso económico con la
expansión de nuevos mercados y rutas comerciales que se
abrieron tras el encuentro con un nuevo continente.
También floreció una nueva mentalidad, una concepción mas
abierta en definitiva mas moderna que culminaría en el siglo
XVIII con la ilustración
• ERASMO DE ROTERDAN
Erasmo de Róterdam, también conocido en español como Erasmo
de Rotterdam, fue un humanista, filósofo, filólogo y teólogo
neerlandés, autor de importantes obras escritas en latín.
• Fecha de nacimiento: octubre de 1466, Róterdam, Países Bajos
• Fallecimiento: 12 de julio de 1536, Basilea, Suiza
• Causa de la muerte: Disentería
• Ocupación: sacerdote, filósofo, filólogo, teólogo, escritor,
religioso, profesor
• Orden religiosa: Orden de Canónigos Regulares de San
Agustín
• Al regresar a Inglaterra hacia 1509, Erasmo escribió una de
sus obras más famosas, Elogio de la locura que en poco tiempo
alcanzó siete ediciones. La idea era distribuirla solo en círculos
privados, «por sus críticas a los abusos y locuras de las varias
clases de la sociedad, especialmente la Iglesia». Su fama
alcanzaría a ser conocida en toda Europa

• Erasmo no conoció personalmente a Martín Lutero, ni se adhirió

a la Reforma protestante, sin embargo, Lutero dijo en muchas
ocasiones que una de sus fuentes de inspiración era la
traducción que Erasmo había hecho del Nuevo Testamento;
• GIARDANO BRUNO
fue un astrónomo, filósofo, matemático y poeta italiano.
Sus teorías cosmológicas superaron el modelo copernicano, pues
propuso que el Sol era simplemente una estrella; que el universo
debía contener un infinito número de mundos habitados por
animales y seres inteligentes. Miembro de la Orden de los
Dominicos, propuso en el campo teológico una forma particular
de panteísmo, lo cual difería considerablemente de la visión
cosmológica sostenida por la Iglesia católica.
• Fecha de nacimiento: 1548, Nola, Italia
• Fallecimiento: 17 de febrero de 1600, Campo de' Fiori, Roma,
Italia
• Causa de muerte: Muerte en la hoguera
• Nombre en latín: Iordanus Brunus Nolanus
• Educación: Universidad de Toulouse, Universidad de Nápoles
Federico II
• Además de estos razonamientos, sus afirmaciones teológicas
también fueron otra de las causas de su condena, que lo
llevaron a ser ejecutado por las autoridades civiles de Roma
después de que la Inquisición romana lo declarara culpable
de herejía. Fue quemado en la hoguera. Tras su muerte, su
nombre ganó fama considerable, particularmente en el
siglo XIX y principios del XX.
• GALILEO GALILEI
Galileo Galilei fue un astrónomo, filósofo, ingeniero,
matemático y físico italiano, relacionado estrechamente con la
revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró
interés por casi todas las ciencias y artes
• Fecha de nacimiento: 15 de febrero de 1564, Pisa, Italia
• Fallecimiento: 8 de enero de 1642, Arcetri
• Pareja: Marina Gamba
• Descubrimientos: Europa, Calisto, Ganimedes, Ío, Anillos de
Saturno
• Padres: Vincenzo Galilei, Giulia Ammannati
Su trabajo experimental es considerado complementario a los
escritos de Francis Bacon en el establecimiento del
moderno método científico y su carrera científica es
complementaria a la de Johannes Kepler. Su trabajo se considera
una ruptura de las teorías asentadas de la física aristotélica y su
enfrentamiento con la Inquisición romana de la Iglesia católica se
presenta como un ejemplo de conflicto entre religión y ciencia en
la sociedad occidental.