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un buen estudio

 dirigido a los estudiantes de 7-2 del


colegio loyola

 7-2
contenido
 portada
 contenido
 ¿que es un buen estudio?
 ¿como se desarrolan las actividades de
un buen estudio?
 porque es importante el estudio
 beneficios
 consejos
 proceso
1- primaria y secundaria
a- materias importantes
b- matematicas
c- ingles
d- español
e- ciencias naturales( biologia)
f- sociales
g- asesoria de proyectos
2- universidad
3-trabajo
4- disfruta la recompensa
¿que es un buen estudio?
Es la realización de actividades que se van
desarrollando a medida que se va
trabajando en clase.
¿como se desarrollan las
actividades de un buen estudio?
 utilizando buenas técnicas de estudio las
cuales se pueden realizar: comprensión de
lectura, saber entender la información,
claridad y tratar de no olvidar los conceptos
aprendidos
 aplicando buenas estrategias, las cuales
permiten hacer el trabajo de clase en una
forma ordenada, eficaz y útil.
 utilizando mapas conceptuales, los cuales
son una herramienta de aprendizaje en
representación grafica
 aplicando buenas estrategias, las cuales
permiten hacer el trabajo de clase en
una forma ordenada, eficaz y útil.

 utilizando mapas conceptuales, los


cuales son una herramienta de
aprendizaje en representación grafica

porque es importante el
estudio
porque obtenemos conocimientos
esenciales dentro del proceso educativo
necesario para complementar el
aprendizaje en la elaboración de
proyectos, intercambios y opinar sobre
cualquier tema cultural, socio-económico,
político y religioso.
beneficios
 los beneficios de tener un buen estudio es
darle la aplicación a los conocimientos
adquiridos en las aulas de clase, los
cuales le pueden abrir muchas puertas a
nivel laboral y personal tanto a nacional e
internacionalmente, obteniendo buenos
ingresos para llevar una vida cómoda y
relajada
consejos
 estudiar con responsabilidad.
 concentracion en un 100% en todas
las actividades escolares
 enfocado en hacer un deporte para
asi tener mejor concentracion
 cualquier duda consultala con el
profesor o con tus padres
 mucha motivacion
proceso.
 en colombia se debe seguir la secuencia
de un proceso académico, donde se
inicia con realizar la primaria, secundaria,
universidad, diplomados. maestria y
doctorado.
materias importantes.
matematicas.
 lasmatematicas son importantes para la
vida, ya que, para todas las profesiones
son dadas, pero profundizandocen mas
en las profesiones de ingenierias y
arquitecturas.
INGLES
 ELINGLES en la actualidad es
fundamental para el desempeño laboral
y personal, el cual es exigido en la
mayoría de las empresas a nivel nacional
e internacional.
español
 esmuy importante porque es nuestra
lengua de natal, es un idioma
reconocido a nivel mundial, sería muy
bueno enseñarlo en otro pais.
ciencias naturales
 esuna área importante porque con ella
se abarcan todas las disciplinas científicas
que se dedican al estudio de la
naturaleza, realizando experimentos.
ciencias sociales
 En Esta área el ser humano aprende
todos los procesos socio-culturales,
políticos, religiosos y económicos que
sirven para relacionarse con la sociedad
ASESORIA DE PROYECTO
 Esta
área me parece muy importante,
toda vez, que nos enseñan a muy
temprana edad a enfrentarnos con una
materia que en tiempos anteriores la
enseñaban finalizando los estudios
universitarios.
el ingreso a la universidad
 Sise estudio a conciencia en la
secundaria, podremos tener el privilegio
de presentar el examen de ingreso a la
universidad para realizar la carrera que
mas nos guste.
el ingreso al trabajo
 Alrealizar nuestros estudios universitarios
podremos ser una persona reconocidas
por nuestros conocimientos adquiridos, y
así ser reconocidos para obtener un buen
empleo y llevar una vida cómoda y
satisfactoria, dado que estamos los
aprendido
El paso a la jubilación
 despuesde trabajar unos añitos, te
pensionaras y podras disfrutar de una
buena calidad de vida, con tranquilidad
y con una buena salud
 esta presentacion fue realizada por:

 santiago ocampo duque 7-2

 todoesto fue echo para una conferencia


imaginaria.