PSICOLOGIA ANALITICA

PERSONALIDAD
 PERSONALIDAD

Es el patrón único de pensamientos,

sentimientos y conductas de una persona que
persiste a lo largo del tiempo y en diversas
situaciones.
Freud: La personalidad esta arraigada en la
dinámica del inconsciente, constituido por las
ideas, pensamientos y sentimientos de los que
normalmente no tenemos conciencia
 Estructura de la personalidad
• Según Freud la estructura de la personalidad esta
dividida en tres partes: el Ello, el Yo, el Superyó.
El ello representa las pulsiones o impulsos
primigenios y constituye, según Freud el motor del
pensamiento y el comportamiento humano,
contiene nuestros deseos de gratificación más
primitivos.
El superyó la parte que contrarresta al ello,
representa los pensamientos morales y éticos
El YO permanece entre ambos, y actua
mediando entre nuestras necesidades primitivas
y nuestras creencias éticas y morales
Freud creia que gran parte del comportamiento
humano esta gobernado por motivos y deseos
inconscientes

Propuso una serie de etapas críticas por las

cuales hemos de pasar en los primeros añis de
vida
Hay que superar los conflictos que encontramos
en cada una a fin de no tener más tarde
problemas psíquicos.

Freud concedio gran importancia a las

experiencias infantiles, sino que además sostuvo
que muchos deseos inconscientes son sexuales.
De todos los conceptos freudianos el más controvertido
es el papel central que le atribuye al impulso sexual en la
formación de la personalidad.

Concediendo especial importancia a como se satisface el

instinto sexual durante la vida.

Este impulso es una búsqueda del placer sexual de todo

tipo

A la energia generada por este instinto la llamo LIBIDO

A medida que los lactantes maduran, su libido
se va centrando en varias partes sensitivas de su
cuerpo.

En el primer año y medio de vida la fuente

dominante del placer sexual para el niño esta en
la boca (etapa oral de 0 a 1amo 6 meses)
A los 18 meses la sensualidad se centra en el
ano (etapa anal desde los 18 meses a los 3
años)

A partir de los 3 años se centra en los genitales,

(etapa fálica ), de este modo en cada fase le
imprime a su personalidad tendencias que
perduran en la dultez.
Si se le priva por alguna razón del placer en la
parte de su cuerpo en que predomina una o si
se le permite un exceso de satisfacción, es
posible que parte de la energía sexual
permanezca vinculada a esa parte en forma
duradera.
A eso se le da el nombre de FIJACIÓN y produce
a veces formas inmaduras de sexualidad y
ciertos rasgos peculiares de la personalidad
 Etapa oral
del nacimiento a los 18 meses
El niño obtiene su placer de la boca, los labios y la
lengua, la satisfacción depende enteramente de los
demás, el niño alivia su tensión sexual succionando
y deglútando, cuando tiene los dientes masticando
y mordiendo.

Los lactantes que reciben demasiada satisfacción

oral pueden convertirse en personas muy
optimistas y extremadamente dependientes de
otros en la satisfacción de sus necesidades
 Etapa anal
18 meses a los tres años
La fuente del placer se desplaza al ano aunque
la estimulación oral sigue procurando placer
pero en menor grado.
El placer lo obtendrán de la retención y
excreción de las heces, principal el
adiestramiento en el control de esfínteres y han
de aprender a regular un nuevo placer
 Etapa anal
Si en este proceso los padres son muy estrictoss o
tolerantes, el niño puede permanecer fijado en esta
etapa.
Si son excesivamente rígidos en el adiestramiento del
control de esfienteres, algunos niños tendran berrinches
y en su vida de adultos serán desordenados y
destructivos.

Otros reaccionarán reteniendo las heces llegando a veces

a estreñirse, más tarde esos niños tienden a ser
obstinados, tacaños, demasiado exactos y muy ordenados
 Etapa Fálica
a partir de los tres años
Los niños descubren sus genitales y el placer de la
masturbación.
En este período empiezan a sentir notable apego
por el progenitor del sexo opuesto sienten celos del
progenitor del mismo sexo. (conflicto de Edipo)

Con el tiempo casi todos los niños resuelven el

conflicto de Edipo identificándose con el progenitor
de su mismo sexo
 Etapa Fálica
Un posible resultado de la fijación lo constituye
la vanidad y el egotismo

Los varones suelen expresar tales características

al sentirse orgullosos de su hazañas sexuales y al
tratar con desprecio a las mujeres.

En el caso de las mujeres están propensas a

volverse coquetas y caer en la promiscuidad
 Etapa Fálica
La fijación fálica también puede originar una
baja autoestima, un sentido de falta de aprecio
de sí mismo, timidez y evitación de las
relaciones heterosexuales.

Al terminar este período los niños pierden el

interes por la conducta sexual e inician el
periodo de latencia.
 Etapa de Latencia
5 o 6 años a los 12 o 13 años
Los varones juegan con los niños y lo
correspondiente con las mujeres, sin que exista
interés por las personas del sexo opuesto.

En la pubertad es la última etapa psicosexual

que Freud llamo la etapa genital
 Etapa Genital
12 o 13años a los 21 años
En esta etapa renacen los impulsos sexuales solo
que ahora se dirigen a miembros del sexo
opuesto.

Al hacer el amor, el adolescente y el adulto

satisfacen los deseos incumplidos de su infancia
y niñez.
A la satisfacción inmediata de los deseos sucede
una sexualidad madura