Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)

Asignatura
Estrategias Lúdicas en la Educación Primaria

Tema VI

Facilitadora
Ramona Tavares

Participante
Silvia Elena Medina

Matriculas
14-5583
 EL JUEGO COMO HERRAMIENTA
DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
 EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA

 El juego es una poderosa herramienta didáctica que facilita el

proceso de enseñanza-aprendizaje y la comunicación entre
iguales. Este ayuda a desarrollar las competencias cognitivas,
afectivas, sociales, comunicativas y psicomotoras en la vida del
niño. Lo cual, le prepara para la vida adulta.

 Existen numerosas teorías pedagógicas que avalan el juego como

herramienta didáctica y educativa en la práctica diaria, por su
importancia en el desarrollo del niño (Piaget, 1945; Vygotsky,
1933; Bruner, 1986; Garvey, 1977; Maite Garaigordobil L.1990,
(juego cooperativo para prevenir la violencia en los centros
escolares).
 EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD

Promover el desarrollo de la
creatividad de los niños es
esencial para ellos, ya que esta
capacidad tan significativa les
ayuda a expresarse por sí
mismos, a desarrollar su
pensamiento abstracto y,
también, será primordial a la
hora de resolver problemas y de
relacionarse mejor con los
demás a lo largo de toda su vida.
 JUEGOS QUE DESARROLLAN LA CREATIVIDAD

 Cada situación o experiencia del día puede activar la imaginación, la

fantasía y creatividad de los niños. Leer, cantar, bailar, correr o
cualquier otra actividad, puede convertirse en un juego estimulante y
divertido para ellos. Pero existen juegos que son específicos o
indispensables para despertar la creatividad de estos:
 Pintar y/o colorear.
 Dibujar.
 Fuegos con figuras de todo tipo.
 Juegos de roles.
 Juegos de resolución de problemas, tanto de mesa como
tecnológicos.
 EL DOCENTE COMO CREADOR DE JUEGOS
DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS

 Es innegable la función o funciones que tiene el maestro en

todo lo que tiene que ver con el proceso de enseñanza y
aprendizaje. Este representa los intereses de la sociedad, y
tiene la obligación de enseñar y educar a los escolares
utilizando todos los medios, herramientas y recursos
disponibles.

 Con los cambios que están surgiendo en el ámbito educativo

el docente además de utilizar estos recurso, debe aprender a
crearlos, modificarlo o darles nuevos usos en el que hacer
didáctico.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DEL
JUEGO
EL JUEGO ATREVES Y CON EL LENGUAJE
 El juego tiene algo mágico que hace que en los niños se estimule
la adquisición y el desarrollo del lenguaje.

 Lengua materna se aprende con mayor rapidez en una situación

de juego.

 Las formas de hablar más complejas aparecen primero durante

el juego que en situaciones cotidianas.
USO DE SOFTWARE TECNOLÓGICOS CON JUEGOS
EDUCATIVOS
ESCUCHAR LA REFLEXIÓN DE LA PIEDRA
EN EL CAMINO