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EN LA ADOLESCENCIA
EGODISTÒNICO:
CANALIZADO:
METODOLOGIA CLÌNICA
ENTREVISTA
EXAMEN MENTAL
DESCRIPCION DE LA PERSONA
OBSERVACION CLÌNICA
GENOGRAMA
PRUEBAS PSICOLOGICAS
CLAVE PSICODINÀMICA
CONCLUSION
RECOMENDACIÒN
ENTREVISTA
PUNTOS A CONSIDERAR
ESTRUCTURADA P. PERINATALES
SEMIESTRUCTURADA P. GESTACION
ABIERTA. P. POSTNATAL
P. INFANCIA
INDIVIDUAL Y FAMILIAR S. INFANCIA
PRE ADOLESCENCIA
GUIA MACMASTER
EXAMEN MENTAL
PENSAMIENTO
MEMORIA
LENGUAJE
MANIFESTACION AFECTIVA
MOTRICIDAD PUNTOS
ATENCION A
CONCENTRACIÒN CONSIDERAR
INTELIGENCIA (JUICIO)
SENSO-PERCEPCION
ORIENTACION
DESCRIPCION DE LA PERSONA
GENOGRAMA
PRUEBAS PSICOLÒGICAS
TEORIAS/OBSERVACIÒN CLÌNICA
Con base a la metodologìa empleada se detecta que el menor JUAN PEREZ es una
persona orientada en tiempo, espacio, persona y circunstancia, toda vez que puso de
manifiesto que su cita era en la tarde, en la clìnica X, asimismo se identificò como
JUAN PEREZ, lo cual se corroborò con los datos obtenidos por medio de los padres
y tenìa conocimiento del por què acudìa a la cita.
Su juicio se encuentra alterado dado a que el paciente JUAN PEREZ agrede fìsica y
verbal a sus compañeros. Dichas acciones dieron como resultado la expulsiòn
inmediata. Aunado a lo anterior, el evaluado carece de una capacidad para valorar los
pros y los contras de sus acciones, generándole conflictos, en este caso en el àrea
escolar.
FUNCIONES DEL YO
RIESGOS
1. PRUEBA DE REALIDAD
2. JUICIO DE REALIDAD
3. SENTIDO DE REALIDAD
4. REGULACION DE LOS INSTINTOS
5. RELACIONES OBJETALES
6. PROCESO DE PENSAMIENTO
7. REGRESION ADAPTATIVA AL SERVICIO DEL YO
8. MECANISMOS DE DEFENSA
9. CAPACIDAD SINTÈTICO INTEGRATIVA
10. CAPACIDAD DE DOMINIO Y COMPETENCIA
RECOMENDACIONES
ACTUALIZACIÒN CONSTANTE
PRÀCTICA
PROCESO PSICOTERAPEUTICO
SUPERVISION DE CASOS