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De… …a
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CURRÍCULO = Disciplinas y
CURRÍCULO = Actividades que
contenidos a ser
acompañan el crecimiento
aprendidos
¿De qué cambios hablamos?
De… …a
humanas - básicas
Definiendo
Persona Competente:
Es aquella que
posee las cualidades,
los requisitos necesarios,
la disposición
y la creatividad para
hacer algo cada vez
mejor, y para justificar
lo que hace.
Definiendo
Competencia:
Saber hacer que supone
mucho más que pericia.
Quien la posee puede dar
razón y justificar lo que
hace .
Conocimientos, técnicas y
reflexión movilizadas al
hacer algo.
Posibilidad para resolver
problemas no previstos.
Definiendo
Competencias: “…más que conocimientos y
habilidades, es la capacidad de afrontar
demandas complejas en un contexto particular [
…] las constituyen un ´saber hacer´ complejo y
adaptativo, esto es, un saber que se aplica no de
forma mecánica sino reflexiva, es susceptible de
adecuarse a una diversidad de contextos y tiene
un carácter integrador […]
toda competencia incluye un ´saber´, un ´saber
hacer´ y un ´querer hacer´….”
No se alcanzan de una
vez y para siempre.
Se desarrollan en forma
vinculada, simultánea y
sostenida durante la
experiencia educativa.
En cada nuevo “escalón”
la persona puede hacer
cosas que antes no
podía.
Asume una vida saludable Explica el mundo natural y artificial en base a conocimientos
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices Universo
Se comunica oralmente en lengua materna Diseña y construye soluciones tecnológicas
Lee diversos tipos de textos escritos Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
Escribe diversos tipos de textos
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con
culturales
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos religiosa