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Filosofía

Bloque I
El paso del mito al logos
Surgimiento de una forma racional de explicar los fenómenos

Técnicas geométricas
Importación del La invención de la
y astronómicas de
alfabeto fenicio moneda acuñada.
Egipto y Babilonia.
• Mejor transmisión del • Representación • Ubicación laica del
mensaje. universal ser humano en la
• Mayor capacidad • Principio de realidad sobre el
de abstracción. inteligibilidad espacio y el tiempo.
abstracto y
universal.
¿Qué no es Filosofía?
 El conocimiento de cosas paranormales o de poderes
mágicos.
 Divagaciones producto de la locura o la intoxicación, ni
especulación sin sentido.
 Un recetario de superación personal.
 Es ideología, visión empresarial o estrategia de un equipo
deportivo.
 Un compendio de frases célebres.
 Un conocimiento inentendible.
 Una ciencia, religión o arte.
 Idiosincrasia, un cuerpo de creencias o deseos.
¿Qué es Filosofía?
 Es una disciplina que busca explicar, comprender o
interpretar (incluso mejorar) el mundo en el que vivimos.
Eros
Ágape (romántico).
(incondicional-
puro)
Storge
Generalmente a
dios o a la (familia).
humanidad.

El
amor
griego

Xenia
Filia
(Hospitalidad)
(amistad)
Surgimiento del término Filosofía.
 Cicerón cuenta una anécdota sobre Pitágoras.
 Filos (φιλοσ) que significa amor y sofía (σοφία) sabiduría: amor a la
sabiduría.
 Es una amistad con la sabiduría, no una posesión.
 El filósofo no es un sabio, sino alguien que está en búsqueda de la
sabiduría.
 Está comprometido con el conocimiento y la razón, además debe
de ser humilde.
 Para Platón el amor significa deseo, el filósofo ama la sabiduría, por
lo tanto, no la tiene.
 Eros es el hijo de la abundancia y la pobreza. El filósofo es el hijo del
conocimiento y la abundancia.
Proceso de la filosofía:
Asombro

Pregunta Duda

Filosofía

Visión
Reflexión
totalizadora

Formas de
expresión
Características de la filosofía

 Racional.
 Sistematicidad y metodicidad.
 Universalidad.
 Radical (ir a la raíz).
 Concepción general del mundo (armonía).
 Práctica
La filosofía y sus métodos.

 La filosofía es una disciplina sistemática que


establece y sigue métodos para analizar sus
objetos de estudio y obtener conocimiento.
 Sócrates (370-399 a. C) fue el primero en establecer un método, según lo
que se conoce por medio de Platón.
 Significa parir.
 Permite indagar un problema filosófico determinado a partir de la pregunta.

Mayéutica.
 Implica por lo menos dos condiciones fundamentales: el diálogo (no se
trata de preguntas retóricas que encubren ya unas respuestas; sino de
interrogantes que tienden hacia un conocimiento aún no esclarecido, pero
al que se accede mediante el pensamiento, la reflexión y el intercambio de
ideas con otros interlocutores) y, segundo, el acto de preguntar supone la
existencia de algún tipo de saber.
 Se reconoce al menos algo que no comprendemos y nos genera dudas.
 La pregunta se formula porque aun faltan elementos para formular una
explicación, pero también porque se identifica un punto de partida para
encontrarlos.
 Debemos distinguir lo que sabemos tanto con lo que nos falta investigar,
entender o explicar.
 Planteado por René Descartes (1596-1650) en su obra Discurso del método
(1637).
 La misión principal del pensamiento filosófico es sentar las bases para el
conocimiento y la ciencia. Deben d e ser sólidas y estables lo más posible,
de lo contrario será endeble y tenderá a caer.
 El método de Descartes se inspira en las matemáticas.

Duda metódica.
 La vía más adecuada es poner en duda todo lo que anteriormente
consideramos como verdadero y comenzar desde cero, en pocas
palabras son estos 4 pasos:
 Admitir como verdadero sólo aquello que después de un minucioso examen
racional no se pueda poner en duda.
 Dividir los problemas que se analizan en cuantas parte sean
necesarias para que la razón pueda considerarlas de manera
clara y objetiva.
 Comenzar con el análisis de las cosas más simples y fáciles de
comprender para, con base en ellas, avanzar hacia el estudio de las
más complicadas.
 Revisar cada cuestión analizada minuciosamente y no dar el estudio por
terminado hasta estar seguro de no haber omitido algo.
 Es la base de otros métodos como la fenomenología, principalmente, la
exigencia de no considerar algo como verdadero hasta después de
diversos análisis se llegue ala conclusión de que no se puede someter a
dudas se encuentra en la base de la investigación filosófica y científica
de nuestros días.
Método dialéctico.
 Es el método introducido por Hegel.
 Intenta interpretar la realidad como una lucha de
contrarios: tesis y antítesis para dar como resultado una
síntesis.
 La vida es la síntesis de la lucha entre la muerte y el
nacimiento.
 La interpretación de la historia de Marx y de Hegel
 Es el método propuesto por Edmund Husserl.
 Postula que las personas siempre estamos en el mundo ante fenómenos, no
ante ideas.
 Hay que dejar de lado las ideas y los prejuicios que tengamos, debemos ver
los fenómenos tal cual sin importar lo que dijeron anteriormente.
 Sólo así veremos el fenómeno auténtico: “volver a las cosas” y a la
experiencia (vivencia) de las mismas.

Método fenomenológico.
Sus principales exponentes son Friedrich
Scheleiermacher, Wilhelm Dilthey, Martín
Heidegger y Gadamer.
Se plantea hacer filosofía por medio de la
interpretación de textos, intentando volver
comprensible aquello que parece oscuro.
Comprende la pregunta ¿qué quiso decir el
autor? Intentando responder por su contexto
para descubrir su verdadero sentido.
Además aceptan multiplicidad de
interpretaciones.
Método hermenéutico.
Otros métodos:
Método crítico trascendental: estudia las
estructuras mentales del conocimiento y del
comportamiento.
Método analítico: utilización de la lógica y
análisis del lenguaje para evitar confusiones.
Método de la deconstrucción: es un análisis
donde se revisa la construcción de un concepto
a lo largo de la historia.
Disciplinas de la filosofía
Bloque I
Disciplinas filosóficas

 La filosofía tiene por objeto de estudio las causas o fundamentos de todo


cuanto existe.
 Se ocupa tanto de la naturaleza como de la existencia humana; del
origen y el orden del mundo y de las distintas formas en que los hombres se
han organizado para vivir en él.
 Por ello, desde sus inicios, el pensamiento filosófico se diversificó en
disciplinas que se concentraron en un ámbito específico del conocimiento
del mundo, como la sensibilidad y la percepción, el entendimiento
humano, sus estructuras y sus capacidades, las costumbres y la vida moral
o los principios de la organización social.
Metafísica

 Trata del ser en cuanto a tal, de sus propiedades, principio y causas


primeras.
 Su pregunta fundamental es la siguiente: ¿Por qué el ser y no mejor la
nada? ¿Por qué existen las cosas?
 Problemas principales: ser, entidad, existencia, objeto, propiedad, relación,
causalidad, tiempo y espacio.
Ontología

 Estudia las características, principios y condiciones de la posibilidad de la


existencia de los entes.
 Su pregunta fundamental es qué hay.
 Su problema fundamental es sobre la existencia de entidades: abstractas,
números, relaciones, deidades, especies naturales, objetos, leyes, proceso,
materia, propiedades, etc.
Lógica

 Estudia las leyes generales que rigen el pensamiento humano y científico.


 Su pregunta: ¿Es correcto o incorrecto un razonamiento?
 Sus temas principales son la inducción, la deducción, la abducción, la
analogía, consistencia, decibilidad, completitud, falacia, paradoja,
sistemas formales, etc.
Ética

 Se encarga del estudio de la conducta moral del ser humano n la


sociedad.
 Se pregunta lo siguiente: ¿Qué es el bien?
 Sus problemas son: el bien, el mal, la moral, lo justo, la virtud, la felicidad, el
deber, el valor (moral), la plenitud, etc.
Teoría del conocimiento

 Es la disciplina filosófica que se dedica a estudiar el conocimiento. Se


divide en dos:
 Gnoseología: estudia la naturaleza, el origen y el alcance del
conocimiento general.
 Preguntas como: ¿Por qué conocemos? ¿Qué conocemos? ¿Cuáles son
los límites y alcances del conocimiento? ¿Cómo conocemos?
 Epistemología: Estudia cómo se valida el conocimiento.
 Preguntas: ¿Cómo sé cuando conozco algo? ¿Qué es la verdad? ¿Cómo
distinguir la verdad de lo que no es? ¿Qué es una justificación? ¿Qué es
una creencia? ¿Cómo sé si creo algo?
Filosofía de la ciencia

 Analiza los principios, características y fundamentos del conocimiento


científico.
 También considera sus capacidades, límites y efectos en el mundo.
 Se pregunta: ¿Qué es la ciencia? ¿Qué es el método científico? ¿Qué es el
éxito? ¿Por qué el conocimiento científico es especial? ¿Los cambios de
teoría son racionales? ¿Conocemos la realidad o solo salvamos los
fenómenos?
Estética

 Investiga qué es la belleza, qué tipo de atributo es y qué nos informa


acerca del mundo.
 Sus temas son: la belleza, la armonía, lo feo, la experiencia estética, lo
siniestro, lo bonito, lo desagradable, etc.
 Así como su naturaleza y nuestra percepción sobre eso.
 No estudia los cortes de cabello.
 También tiene un área muy especial para el arte (teoría del arte) como
dilucidar qué es el arte, quién es un artista, qué hace a una obra de arte
serlo.
Axiología

 Se le denomina también como teoría de los valores.


 Estudia la relación entre la estética, la ética y la teoría del conocimiento. Si
es que la hay.
 Se pregunta qué es lo que hace que algo sea valioso o qué es un valor.
Filosofía política

 Se encarga de la esencia de la organización social y de la vida en


comunidad.
 Se cuestiona cuál es la mejor forma de organización colectiva.
 ¿´Cuál es la mejor forma de gobierno? ¿Qué hace justa a una ley? ¿Qué
es la igualdad? ¿Qué libertades debemos permitir? ¿Qué son los
derechos? ¿Qué es el poder? ¿Qué es la propiedad? ¿Qué hace a un
gobierno ser legítimo?
Filosofía de la historia

 Investiga los principios, motores e influencias que regulan, impulsan y


orientan el devenir de las sociedades humanas.
 ¿Qué es la historia? ¿Es la historia una ciencia? ¿Qué es el devenir
histórico? ¿Hay un destino en la historia? ¿hay leyes en la historia?
Filosofía del lenguaje

 Es una rama de la filosofía que estudia el lenguaje.


 Se estudian nociones tales como el significado, la referencia, la verdad, el
uso del lenguaje, el aprendizaje y creación del lenguaje, cómo
entendemos el lenguaje.
Filosofía de la mente

 Se ocupa de la naturaleza de los estados mentales, de sus efectos y sus


causas.
 Preguntas como: ¿Qué es la mente? ¿Existe la mente? ¿Cuál es la relación
de la mente con el cuerpo? ¿Qué es la intencionalidad? ¿Cuáles seres
tienen mente y cuáles no?
Antropología filosófica

 Área de la filosofía que busca explicar qué es el hombre y su puesto en el


cosmos.
Otras disciplinas

 Filosofía del derecho


 Filosofía de la economía
 Filosofía de la educación
 Filosofía de la cultura
 Bioética
 Filosofía de la medicina

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