Imaginar la modernidad desde el

Faenza: .Bogotá 1924-1930

Enrique Bautista Quijano

María Clara Salive Puyana
Tatiana Ropaín
 ¿Qué es el grupo de historia Urbana y
Patrimonio Cultural GUHPACU?
GUHPACU. Es un grupo interdisciplinario organizado
alrededor del estudio de la historia y el patrimonio cultural,
que busca abrir un espacio de reflexión sobre lo cotidiano
en todas las épocas de nuestra historia. La exploración de
las condiciones de vida de los diferentes grupos sociales, la
matriz de convivencia cotidiana, las formas de vivir en un
mundo cambiante, la cultura material, el medioambiente, los
bienes y vivencias que van transformando la vida urbana a
finales del siglo XIX, son la empresa compartida de trabajo
del grupo.
 Objetivos
.

Reseñar la vida cotidiana,

entremezclada con la cultura material,
para comprender la compleja
dinámica de modernización y de
modernidad que se dieron en la
Bogotá de los 1920s, y cómo se
expresaron en actitudes, entornos
domésticos y estructuras formales
que orientaron la vida diaria. El mejor
ejemplo son las narrativas e
imaginarios sobre los elementos
espaciales, formales, arquitectónicos
y las actividades de distinto orden,
que tenían lugar en el Teatro Faenza y
las inmediaciones de la calle 22.
 Explicar la manera en que
los habitantes de la ciudad
percibieron el teatro, lo que
allí se realizaba y se
escenificaba socialmente.

Abordar la complejidad
cultural de los diferentes
grupos sociales que se
representan en el teatro,
entre ellos, la elite bogotana.

Establecer los diferentes

Espacios (heterotopías) que
se sobreponen en el Faenza,
como expresión de lugar
localizado para la socialización.
-Analizar el tratamiento de las
imágenes que se construyeron
en y a partir del Faenza, a
través de la manera en que se
publicitaba y promocionaba

- Profundizar en la dimensión
simbólica e imaginaria de
aspectos como el color, la
decoración y la ornamentación
del Teatro Faenza.
Avance de la investigación

•Estado del arte •Determinamos los

•Levantamiento conceptos que nos
de información permiten entender la
bibliográfica aparición de este lugar
•Levantamiento en su contexto histórico.
de información
gráfica y •Identificación de
fotográfica Archivos históricos
•Identificación de
informantes
 Inserción en los Programas de la
Universidad
• Con las Carreras: Inserción en los cursos regulares de
Publicidad (Diseño, teoría, etc),Comunicación; Artes
Escénicas, Estudios Musicales Mercadología y
Economía.
• Con Los Cursos de Contexto de Patrimonio, ciudad e
historia
• Con extensión: Maestrantes y formación de Jóvenes
animadores, Diplomado en documental
• Con Bienestar Universitarios: recorridos urbanos,
actividades extramurales de arte y cultura como los
conversatorios de los Jueves sobre Ciudad.
MODERNIDAD

Historia de vida del teatro en tanto objeto

PRODUCTOS
2007 Artículos para revista:
•Una noche en el
Faenza

• Los colores del

Faenza: o las
representaciones de la
elite.

Informe de Investigación
 INVESTIGACIONES PROYECTADAS
•Continuar indagando
sobre los modos y las
formas en que se
representó la
modernidad.
•Áreas de pautas
sociales, arquetipos y
metáforas en la calle 22.
•Morfogénesis y
metamorfosis del faenza

•Ahondar en los modos

y vivencias en torno al
Teatro y a la Calle 22.
Propuesta para articular los
Resultados del proyecto
a los programas de la Universidad

•Apertura de una Maestría en Patrimonio

Urbano y Cultural de Bogotá
•Apertura de un observatorio de
Patrimonio urbano de Bogotá y su área
de influencia en asocio con la SED y la
Secretaria de Cultura y Recreación.
…Gracias…