Teoría de Maslow

Las *Fisiológicas. Necesidades elementales como comer, respirar, etc. *De seguridad. Necesidad de tener salud, a no sentirse amenazado, etc.
Abraham Maslow *De afiliación, sociales. Se refiere al sentido de partencia, a la amistad, etc. *De estima, reconocimiento. Confianza en si mismo, atención,
organizaciones (1908-1970). logros, etc. *De realización personal. Autosuperación, autorrealización. Cumplimiento de logros personales.
establecen
condiciones de

Primeras
trabajo con las Teoría de la

teorías.
cuales aseguran Motivación-higiene *Factores motivadores. Factores que se relacionan con la satisfacción personal de un individuo en su trabajo como reconocimiento,
que los promoción de su puesto, etc. *Factores de higiene. Sueldo, condiciones extrínsecos de trabajo (Prestaciones, supervisión técnica), políticas
Frederick Herzberg de la administración, etc.
trabajadores se (1923-2000).
C o m p o n e n t e s

sientan bien al
cumplir los
objetivos de la Teoría X y Teoría Y *Teoría X. A las personas no les agrada trabajar y lo evitan, trabajan bajo amenazas y son reprimido para que alcancen metas, muestran
empresa. pocas aspiraciones y desean exagerada seguridad. Teoría Y. El empleado trabaja de forma natural, se autocontrolan y aceptan aprender y
Douglas McGregor recibir responsabilidades, son capaces de tomar decisiones.
Motivación (1906-1964).

Teorías
Se define como
aquello que Teoría ERG Clay *Necesidades Básicas. Necesidades elementales. * Necesidades de relación. Relaciones con las personas con las que se convive.
impulsa a un Alderfe (1940-2015) *Necesidades de crecimiento. Crecimiento y desarrollo personal en el ambiente laboral.
trabajador a
sentirse de una
determinada Teoría de las
manera ante el *Necesidades de logro. Deseo de éxito. *Necesidad de poder. Control e influencia con los demás trabajadores. *Necesidad de afiliación.
necesidades de
Esfuerzo. Necesidad de relacionarse con las personas que convive.
cumplimiento de McClelland (1917-
un trabajo. Representa la 1998).
actitud, el empeño
y la energía con Señala que cuando un empleado recibe estímulos extrínsecos (Recompensas económicas y todas aquellas que logren que una persona
contemporáneas.

los que se Teoría de la realice algo aunque no le guste), hay una disminución del trabajador por los premios intrínsecos (Autoestima, prestigio, superación etc.),
desempeña un evaluación originados del trabajo.
trabajador. cognoscitiva.
Necesidad. Se
Teorías

refiere a aquello de Se tienen mayores logros cuando hay metas particulares y complicadas por que significa mayor reto, esfuerzo y reconocimiento.
Teoría del
lo que un individuo establecimiento de
carece y debe las metas.
satisfacer.
Señala que sin considerar el estado interno de un trabajador se contrala su conducta laboral, los reforzadores son respuestas inmediatas
La dirección de los Teoría del ante un comportamiento originado por el ambiente.
esfuerzos conduce reforzamiento.
a la satisfacción de
las metas de una
empresa. Teoría de las El nivel de esfuerzo de un trabajador es proporcional a la recompensa que obtendrá por un buen desempeño (Satisface logros personales).
expectativas.
Víctor Vroom (1932..).
 *Se usan para encontrar soluciones, rutas, procedimientos en logro de objetivos.
*Técnica explicativa. Son especialistas los que exponen los temas. Mantienen la comunicación,
intercambian opiniones, evalúan conocimientos y logros. Las ventajas consisten en evaluar el
*Cohesión. Es el interés y los lazos de unión entre los cumplimiento de los objetivos, relaciones estrechas, conocimiento de los integrantes, los
integrantes. estimula y estimula a recibir críticas. La desventaja se presenta cuando se tiene el temor de
convertir a los cuestionarios en una forma de obtener una calificación.

Técnicas de trabajo.
*Roles. La asignación de tareas se realiza de acuerdo

Composición de un equipo (Elementos que sirven para

a conocimientos, habilidades y necesidades de trabajo. *Mesa redonda. Se busca que hablen de sus ideas, que las defiendan y se les induce a ser
Las normas rigen su funcionamiento. investigadores. Entre sus ventajas se encuentra el sentimiento de cohesión, la participación, la
exposición de conocimientos e ideas. Puede ser una desventaja que todos discutan a la vez si
*Aptitudes. Conocimientos, experiencia, habilidades y no hay moderador, las sesiones son largas, agrupa un número reducido de personas, etc.
*Se puede definir como aptitudes que posee un trabajador para tomar
decisiones y solucionar problemas.
el cumplimiento de uno o más *Seminario. Se siguen programas y muestra como intercambiar opiniones y ser reflexivos, se
objetivos siguiendo estrategias analizan hechos y se exponen problemas. Resulta ventajoso para elevar el razonamiento, la
*Comunicación. Indispensable que nada la solución de problemas y la capacidad de investigación. Su desventaja es que se trabaja en
que permitan coordinar obstaculice. equipos reducidos.
esfuerzos, capacidades y
habilidades de cada *Objetivos. Deberán ser objetivos comunes. *Estudio de casos. Se analizan casos reales y soluciones con aspectos negativos y positivos.
integrante.
Es una ventaja discutir previamente los casos para prevenir soluciones, aunque puede ser una

asignar personas a un equipo).

*Personalidad. Es ideal que los integrantes unifiquen desventaja que no se tenga un enfoque igual para quienes lo analizan.
experiencia, compromiso, estado emocional, etc. ya
que una determinada personalidad puede influir en *Foro. Permite intercambiar ideas, fomenta la integración y participación. Es una ventaja que
Trabajo en equipo.

*Un equipo lo representa un sus compañeros. todos participen, se profundizan temas, no es necesario anticipar soluciones, se eleva la
grupo de personas con ciertas capacidad de razonamiento. El foro no es útil cuando no se tiene la capacidad de dar
características, generalmente *Diversidad. De género, edad, condición social, etc. respuestas, solo se puede dar en equipos reducidos.
están bajo el mando de un aunque no necesariamente es funcionable en todos los
líder. equipos.

*Tamaño. Su número se define por las necesidades Estrategias

que deben cubrir. para *Brindar información real y confiable. *Promover un ambiente agradable y de respeto.
fomentar el *Llevar un cronograma de actividades.
*El trabajo en equipo
*Preferencias. Se debe considerar la inclinación de los trabajo.
requiere que los integrantes
integrantes a participar o no en un proyecto, así como
tengan un objetivo común, un
sus aptitudes, destrezas y aptitudes.
líder que guie las actividades,
deben tener comunicación *Un buen líder busca que los integrantes tengan una
asertiva. Las actividades buena relación, que tengan lealtad, capaces de recibir Requisitos *Comunicación fluida y buenas relaciones entre los integrantes. Miembros concentrados en el
deben asignadas y críticas, que sean responsables, determinadas con la para cumplimiento de los objetivos. Administración de tiempos y programa de actividades.
realizadas equitativamente necesidad de superación. trabajar en Cumplimiento de objetivos. Propiciar que todos se expresen. Acuerdos al tomar decisiones.
equipo. Deseo de colaborar e intercambiar conocimientos e ideas.

*Un buen equipo rompe

Desarrollo de un equipo.

barreras de comunicación y
genera armonía promoviendo * Objetivos confusos. *No tener las mismas metas. Liderazgo inexistente o mal orientado. No
la confianza, el compromiso y *Confusión. El líder deberá mostrarse cauto al tratar a Fallas en hay afrontación de problemas. Rechazo a trabajar en equipo. Falta de motivación. Falta de
la participación de los los miembros. *Conflicto. Para evitar el aislamiento los disposición para aprender.
integrantes. de los integrantes, deben ser motivados y no ser equipos.
expuestos a confrontaciones. *Cooperación. La
buena comunicación genera que se identifiquen los
La ventaja de trabajar en integrantes y establezcan mejores formas de realizar
equipo es la lluvia de ideas por sus actividades. *Compromiso. Se generan relaciones
que optimizan las soluciones y estrechas, los miembros se muestran con ingenio, son
mejoran las propuestas. solidarios, tolerantes, etc. *Si un líder es, dominante
puede crear confusión en el equipo, o si se dan Actualmente El trabajo en quipo se es considerado una herramienta para las empresas, la integración de
cambios inesperados, esto puede generar su sus miembros depende de las necesidades o metas de la organización. Trabajar en equipo
desintegración. no siempre es una solución, vale la pena evaluar cada proyecto para definir la viabilidad de
formar equipos de trabajo o no.
 características
Liderazgo

Teoría de las
Son las particularidades (Sociales, personales, psicológicos, de persuasión, dominio y de intelecto, entre otras. ) que posee una persona, las cuales lo distinguen del resto.

Es un conjunto
de habilidades
con las cuales,
se logra influir y El modelo de Fiedler (1922..)

contingencias
*Habla de la integración en la relación de un líder con las personas que están bajo su mando. Busca encontrar si los esfuerzos de un empleado están orientados a una determinada labor o las relaciones

Teoría de las
dirigir a una o
más personas laborales.
hacia el logro de *Niveles de contingencia; Las relaciones del líder con sus subordinados (Confianza, respeto). *Estructura de la tarea. Qué métodos lleva una tarea. *Posición del poder. Que tanto peso tiene un líder en
un objetivo. actividades de contratación, despidos, aumento de salarios y promoción de puestos .
Un líder puede *Si un líder no se ajusta a una situación, hay que disponer de un nuevo líder o hay que adaptar las tareas para controlarlas.

cognoscitivo
ser:

Teoría del
recurso
Es la descripción de un proceso en el que un líder se desenvuelve eficazmente con un grupo de empleado, será un buen desempeño si el líder es inteligente y apoya sin presionar a los subordinados.
Autocrático.
Cuando se dan tensiones, impera una relación positiva. Existe una relación equiparable ante un buen desempeño y un ambiente sin tensiones.
Mandón,
inflexible, usa
reforzadores Es una teoría de la contingencia. Identifica cuatro tipo de comportamientos.
situacional

positivos y *Un líder elige al personal y define como va realizar sus tareas. *Define conductas directivas y de apoyo. *Los seguidores de un líder colaboran a la par en la toma de decisiones. *Proporciona casi nada
negativos. de apoyo o de dirección.
Teoría

De la disponibilidad del seguidor se tienen cuatro etapas también.

Democrático. *No es un buen subordinado el que es incompetente e inseguro. *Cuando éste no desempeña adecuadamente sus labores pero están dispuestos a aprender. *Si un subordinado no está comprometido en
Fomenta la su aprendizaje o es aprensivo para realizar las indicaciones del líder. *Cuando los empleados están dispuestos a seguir indicaciones.
líder-miembro

opinión los
intercambio

empleados, se
Teoría de

La buena relación de un líder con determinados subordinados puede generar privilegios y beneficios de forma desproporcionada, generando así, grupos de empleados, internos y externos, esto
Teorías

ayuda con su puede llevar a niveles disparejos de desempeño y satisfacción.

punto de vista
para tomar
decisiones.
camino a la

Un buen líder lleva a sus subordinados al logro de sus objetivos personales cuando estos son compatibles con las metas de la empresa.
Teoría del

En esta teoría se distinguen cuatro tipos de liderazgo.

De rienda suelta.
meta.

* Directivo. Guía y muestra a los subordinados acerca de como hacer las labores. * El lidera apoyador se interesa amistosamente por los requerimientos de sus subordinados. *El líder participativo hace a
Otorga cierta
sus subordinados, su colaboradores. * El líder que se orienta al logro, hace que se cumplan metas desafiantes.
independencia a
participación

sus empleados
Modelo de la

del líder. .

para que éstos

El líder debe direccionarse a una situación y no a un empleado, *El líder toma decisiones haciendo uso de diversos recursos. Toma la información necesaria para solucionar un problema. Toma en
logren su metas.
cuenta la opinión de los subordinados. Comparte opiniones de los subordinados para apoyarlos en decisiones grupales.
del liderazgo.
´Teoría de la
atribución

Se considera que un buen líder lo es con base a sus atribuciones como; su audacia, sus habilidades, su poder de decisión sin titubeos, etc.
transformacional carismático .
´Teoría del
transaccional vs liderazgo

Se caracterizan por su alto compromiso con los objetivos organizacionales, por la influencia que muestran para que los empleados eleven su autoestima y confianza en si mismos, transmite valores y
logra un nivel alto en los resultados.
´Teoría

La labor del líder transformacional plantea que el esfuerzo y labor de un empleado sea más que l llegar a una meta.
visionario.
Liderazgo

El líder recrea en forma realista una situación creíble y atractiva en lo que se refiere al futuro de una empresa.
Referencias.

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