METODOLOGÍA DEL

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TRABAJO UNIVERSITARIO
Por: Anthony Ramos Moscaiza
¿QUÉ ES LA MTU? 2

• Es una asignatura de naturaleza práctico – teórica, la cual

permite un primer acercamiento a la investigación y a la
creación de documentos académicos.
• En el nuevo Plan de Estudios de la Facultad de Ciencias
Administrativas, es uno de los siete (7) cursos del I ciclo de
estudios.
• OBJETIVOS:
A) Generalidades de la MTU
B) Técnicas de estudio
C) Informe de investigación (Monografía)
A) GENERALIDADES DE LA MTU 3

• ¿Cómo debe ser el perfil del

estudiante universitario de APRENDER A CONOCER (Cultura,
hoy? Autoaprendizaje, Idiomas, etc)

El estudiantes de hoy debe APRENDER A HACER (Toma de decisiones,

desarrollar nuevas competencias Iniciativa, Solución de problemas, etc)
personales, sociales y
profesionales, para poder APRENDER A CONVIVIR (Expresarse,
afrontar los continuos cambios del Respetar, Cooperar, etc)
avanece de la ciencia y
tecnología.
APRENDER A SER (Autoconocimiento,
Para ello el estudiante debe Adaptación a cambios, Curiosidad, etc)
desarrollar y aplicar los cuatro
pilares de la educación:
B) TÉCNICAS DE ESTUDIO 4

• Técnica del EPER

a) Enfocarse.- Mirar al orador, sus expresiones y movimientos.
b) Preguntar.- Generar una pregunta bien estructurada
c) Escuchar.- Ser selectivo, es decir estar alerta cuando el orador enfatice por medio de su tono de voz,
gestos, repetición y el uso de palabras claves como “recuerde” o “más importante”
d) Revisar.- Echar un vistazo a material compartido, y asegurarse llevar a cabo la lectura al mismo ritmo
en que el orador expone.
C) INFORME DE INVESTIGACIÓN
(MONOGRAFÍA) 5

Instrumentos de recolección de información.

• Ficha Bibliográfica
Es la que se usa para anotar los datos o referencias de un libro
consultado.

KOURGANOFF Vladimir (2010), La investigación científica. 3º

edición. Buenos Aires. Eudeba
C) INFORME DE INVESTIGACIÓN
(MONOGRAFÍA) 6

• Ficha Textual
En esta se transcribe desde alguna publicación, entre comillas, al pie de la letra,
aún con errores, si los hubiera, lo que el investigador considere de vital
importancia

JÓVENES PENSADORES

“Cada ser humano, está dotado de una facultad semejante al del creador: la
individualidad, la facultad de pensar y de hacer. Los hombres en los que se desarrolla esta
facultad son los que llevan responsabilidades, los que dirigen empresas, los que influyen
sobre el carácter”

Elena de White. Mente, carácter y personalidad (1995) Argentina. P 488

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GRACIAS