Qué Biblia

estudiamos?
Salmo 19:7-11
La Palabra de Dios es…
 PERFECTA
 RELEVANTE
 BUENA
 CLARA
 ETERNA
 VERDAD
 DISPONIBLE
 La necesidad de traducciones
 El asunto de las traducciones: 6200 lenguas.
2,300 Sin Biblia
 ¿Cuál traducción debo usar?
 El proceso de traducción
- Dios es el autor
- Dios usó hombres. Autores humanos
- El texto original
- Copias del texto original
El proceso de traducciones:
- De manera formal: “palabra por palabra”
- De manera funcional: “pensamiento por
pensamiento”.
¿Por qué no estudiamos la Biblia?
 No veo cómo aplicarla realmente a mi
vida
 Lo he intentado, pero no sé cómo hacerlo
 No tengo “estudios”
 No tengo tiempo
 Me parece que es aburrida
 No creo que sea totalmente lo que Dios
ha dicho
 Otro…?
Por qué sí debemos hacerlo?
 Porque es esencial para el
crecimiento espiritual. 1 Pedro 2.2
 Porque es necesaria para la
madurez espiritual. Heb 5.11-14
 Porque es necesaria para la
efectividad espiritual. 2 Tim 3.16
 Quién puede estudiar la Biblia?

 Cualquiera puede hacerlo

Pero…

 Solo aquellos que tienen la dirección del

Espíritu Santo pueden entenderla
 ¿Cómo debemos hacerlo?
• Actitud de oración
• Humildemente
• Cuidadosamente
• Con gozo
• Confiadamente
• Consistentemente
• Diligentemente
• Intencionalmente
Abordajes peligroso
Puntos clave para el estudio bíblico
eficaz

¿Qué ves en el texto?

¿Qué dice el texto?
REQUIERE USAR EL CEREBRO
 Verbos
 Contrastes
 Exageración
 Orden cronológico
 Secuencia lógica
 Repetición implícita
 Verbos
- ¿Cómo está al autor representando la acción
en el texto?
- ¿En qué tiempo se encuentra el verbo
(presente, pasado, futuro)? Ej. Ef. 1:11
- ¿Es un verbo imperativo? Mat. 28.18
- ¿Es un verbo pasiv0/activo? Gén. 12.1-3; Ef
5:18
 Hay alguna declaración de propósito?
- Describe el autor una razón por la cual dice algo que
sucede o que escribe?
- Observar que, para que, porque, para, por.
Deut. 4.5,6
Juan 3.16
Juan 15.16
Juan 20.30,31
Hay una presentación de orden?
 Mateo 10:2-4
 Marcos 3:13-19
 Lucas 6:12-16
 Hechos 1:12-14
Hay una exageración?
 Salmo 119:20
 2 Corintios 11:8
 Mateo 23:22
 Preguntas

 Trasfondo
 Contexto
 Estructura
Qué
Quién/ a quién?
Cómo
Dónde
Cuándo
Por /para qué?
Cuántos rectángulos puedes ver?

El arte de la lectura bíblica es saber ver

Interpretación
 ¿Qué significa?

Aunque la Biblia nos puede ofrecer

varias aplicaciones sobre cualquier
pasaje, solo puede haber una sola
interpretación correcta. El autor
quiso significar solo una cosa al ser
divinamente inspirado. Necesitamos
llegar a la interpretación que al autor
se propuso que el lector llegara a
entender.
 Una muy mala excusa que muchos asumen
ante este punto es que la Biblia es difícil en
su significado. Pero la Biblia ha sido escrita
para poder ser leída y entendida.
Básicamente cualquiera que puede leerla
puede así mismo entenderla.

 Hay tres reglas básicas que deben ser

tomadas en cuenta para responder
favorablemente a la pregunta:
¿Qué significa?
Regla 1. Continuidad del mensaje.

La interpretación debe ser abordada desde

el punto de vista de la Biblia como una
unidad. Cuando buscamos el significado de
un punto en particular debemos ir siempre a
la enseñanza más amplia de toda la Biblia.
Regla 2. Contexto del material
“Un texto sin contexto es solo un pretexto”.
Debe evitarse así mismo “torcer la Escritura”.
No podemos sacar ningún texto de su contexto
para decir lo que uno quiere que diga.

Al recordar la importancia del contexto,

debemos enfatizar que no solo es importante el
contexto inmediato, sino además el contexto
histórico y cultural, y aun más el contexto
remoto. Ninguna verdad biblia que enseña un
pasaje está jamás en contra de la que enseña
otro pasaje.
Regla 3. Contexto habitual
Hoy en día podemos encontrar infinidad
de personas que malentienden la regla
de interpretación literal. La
interpretación literal significa
sencillamente interpretar de forma
natural y habitual.
¿Cómo aplico esto a mi vida?
 La meta en nuestro estudio bíblico debe ir
más allá de la interpretación.
 Sin embargo, no puede haber una adecuada
aplicación cuando pasamos por alto la
interpretación.