MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA: TIC II
TEMA: NEUROCIENCIA
INTEGRANTES:
• QUISPE VILA DENIS
• RAMOS PACHECO JOHN
• es el estudio de cómo se desarrolla el sistema nervioso, su
estructura y lo que hace.
• consiste en analizar y
estudiar el sistema
nerviosa central humano,
las cuales constituyen sus
funciones, formato
particular, fisiología,
lesiones o patologías.
 Sistema
nervioso

NEUROCIENCIA NO NEUROCIENCIA
CONDUCTUAL NIVELES CONDUCTUAL

• Cerebro • Psicofisiológica
• Medula Espinal • Psicoencoendrologi
• Redes neuronales a
del organismo • Neuropsicología
matemática ingeniería

ciencia
interdisciplinaria
lingüística informática
relacionada
estrechamente con
otras disciplinas
química
filosofía

Psicologia,medicina
 Neurociencia del
Neurociencia afectiva: comportamiento

la investigación se lleva a cabo en

animales de laboratorio y analiza cómo estudio de las bases biológicas
se comportan las neuronas en relación del comportamiento.
con las emociones.
 Neurociencia celular: Neurociencia clínica:

el estudio de las neuronas, incluida su

examina los trastornos del sistema
forma y propiedades fisiológicas a nivel
nervioso
celular.
 Neurociencia cognitiva:: Neurociencia computacional

el estudio de las funciones cognitivas se utilizan ordenadores para simular y

superiores que existen en los humanos y modelar funciones cerebrales, y aplicar
su base neuronal subyacente. técnicas de matemáticas, física y otros
 Neurociencia cultural:: Neurociencia del desarrollo

analiza cómo se desarrolla el sistema

examina cómo las creencias, las
nervioso sobre una base celular;
prácticas y los valores culturales se
mecanismos subyacentes del desarrollo
configuran y moldean el cerebro.
neuronal.
 Neurociencia molecular: Neuroinformática:

integra datos en todas las áreas de la

es el estudio del papel de las moléculas neurociencia, para ayudar a
individuales en el sistema nervioso. comprender el cerebro y tratar
enfermedades.
OBJETIVOS DE LA NEUROCIENCIA

 Entender como el encéfalo produce la

marcada individualidad de la acción
humana
 Describir la organización y
funcionamiento del SN, particularmente
del cerebro humano.
 Determinar como el cerebro se formo en
la evolución y como se ¨construye¨
durante el desarrollo infantil.
 Encontrar medios para prevenir y curar
enfermedades neurológicas y aquellas
enfermedades psiquiátricas que tienen
base orgánica