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ZONA 02 USAER 5

CTE 26/04/18
INCLUSIÓN
EDUCATIVA

MISIÓN DE
LA USAER
LA EDUCACIÓN COMO UN DERECHO
UNIVERSAL
• El reconocimiento de la educación como un derecho humano básico
se estableció en la Declaración Universal de Derechos Humanos
(1948)

• El derecho a la educación significa asegurar el acceso a la misma de


todo niño y niña, sin ningún tipo de discriminación, y ha de estar
inspirado en el principio de la igualdad de oportunidades
¿cuáles son los referentes pedagógicos de
inclusión?
• Modelo Educativo : Desde los fines de la educac ión.47
• Eje del modelo educativo
•Principio 60
•Proceso de Aprendizaje ocurra en condiciones de
Equidad e Inclusión 104
ARTÍCULO 3º.

RESPETO A LOS
TODOS
DERECHOS CALIDAD
EDUCACIÓN
HUMANOS

MÁXIMO
GARANTICEN LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES
El acceso a la educación es el primer paso en el
derecho a la educación, su ejercicio pleno exige
que ésta sea de calidad,

Y QUÉ ES CALIDAD
PERTINENCIA

RELEVANCIA

EFICACIA

EFICIENCIA
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 41

SERVICIOS DE
COMUNIDAD
ESCUELA EDUCACIÓN
ESCOLAR
ESPECIAL

NORMAS
BAP CONTROL
ESCOLAR….
UNESCO 2007: INCLUSIÓN

PARTICIPACIÓN PROCESOS Y MEJORA DE


LOS APRENDIZAJES
ACCESO
RESPETO DE DERECHOS
HUMANOS
ROSA BLANCO 2007
PRÁCTICAS

TRANSFORMAR MISIÓN ORGANIZACIÓN


CULTURA INCLUSIÓN ESCUELAS

OPTIMIZAR
EL APRENDIZAJE Y
LA PARTICIPACIÓN
Y QUÉ ES LA PARTICIPACIÓN?

PLANEACIONES ALUMNOS
DIFERENCIADAS INVOLUCRADOS

APRENDIZAJES
RELEVANTES Y
PERTINENTES
Conceptos de Inclusión
BARRERAS P7
ACTITUDES
FAMILIAS
COMUNIDAD
ACCIONES

CULTURAS
AULA
PRÁCTICAS

ESCUELA
POLÍTICAS
INCLUSIÓN Y SUS INDICADORES
• 7º, 32º 38º y 41º respectivamente lge

• CUADRO 10
PLAN DE ATENCIÓN A LA ESCUELA
• USAER 2011
W
Conferencia de Jomtien.
e
www.oei.es/quipu/marco_jomtien.pdf
Declaración de Salamanca b
http://educacionespecial.sepdf.gob.mx/educacioninclusiva/documentos/Politica g
Internacional/DeclaracionSalamanca.pdf r
Declaración de Dakar
http://www.unesco.org/education/efa/ed_for_all/dakfram_spa.shtml
a
Marco Conceptual sobre Educación inclusiva f
http://www.innovemosdoc.cl/diversidad_equidad/investigacion_estudios/hacia_ í
una_escuela.pdf
http://www.eenet.org.uk/resourc
a
: