z INTEGRANTES:

ERIKA MAMANI
ALEJANDRA CALLOMAMANI
LIA RIVERA
ARIANA CONCHA
LEYDI ALANOCA
DAYANNA CHOQUEHUANCA
CRISTIAN MARTINEZ
 z

 La ética es la construcción moral que

orienta las actitudes y los
comportamientos profesionales para el
logro de objetivos profesionales, todo
ello, desde la doble vertiente del
reconocimiento del ser humano en su
totalidad y el respeto de los valores
sociales.
 z PRINCIPIOS DE ÉTICA DE LA
INVESTIGACIÓN

Conocer los tres (3)

principios fundamentales
de la ética de la
investigación
Los objetivos de
aprendizaje del área de
principios de la ética de la
investigación son:
Enumerar y considerar las
poblaciones vulnerables
cuando se incluyen seres
humanos en los estudios de
investigación
 z
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ÉTICA DE
LA INVESTIGACIÓN EN SERES HUMANOS
Respeto por las
La ética de la investigación en seres personas
humanos se apoya en tres
principios básicos que se Beneficencia
consideran la base de todas las
reglas o pautas que la regulan.
Estos principios son: Justicia

Estos principios se consideran principios universales que trascienden

los límites geográficos, culturales, económicos, legales y políticos.
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Los investigadores, las instituciones y, de hecho, la sociedad están obligados a
garantizar que estos principios se cumplan cada vez que se realiza una investigación
con seres humanos.

Aunque estos principios son universales, la disponibilidad de los recursos necesarios

para garantizarlos no es universal y los procedimientos que se usan para asegurar que
los estudios de investigación se hagan éticamente pueden no ser óptimos.
 z

respeto por las personas reconoce la capacidad y los derechos de todas

las personas de tomar sus propias decisiones.

Se refiere al respeto de la autonomía y la autodeterminación de los

seres humanos por medio del reconocimiento de su dignidad y
libertad.

Uno de los componentes importantes de este principio es la necesidad

de dar protección especial a las personas vulnerables.
 z
Es necesario prestar cuidadosa atención para proteger a los grupos vulnerables
cuando sean objeto de investigaciones.

Los niños, los prisioneros y los enfermos mentales son ejemplos de grupos
vulnerables.

Las personas con poca educación, los pobres o los que tienen acceso limitado a los
servicios de asistencia médica son también ejemplos de grupos vulnerables. Las
mujeres

En ciertas culturas las mujeres deben atenerse a la voluntad de los hombres en el

proceso de toma de decisiones, lo cual dificulta el verdadero consentimiento
voluntario.
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El respeto por las personas se expresa en el proceso de consentimiento informado.

El consentimiento informado ha sido diseñado para darle a la persona la capacidad de

decidir voluntariamente y con información adecuada si va a participar o no en una
investigación
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La beneficencia hace que el investigador sea responsable del bienestar

físico, mental y social del participante en lo que se refiere al estudio.

La beneficencia también se conoce como principio de no

maleficencia.

La protección del participante es la principal

responsabilidad del investigador.

Proteger al participante es más importante que

• la búsqueda de nuevo conocimiento
• el beneficio científico que se obtendrá con la
investigación
• el interés personal o profesional en la investigación.
 z

La obligación del investigador es distribuir por igual

los riesgos y beneficios de la participación en el
estudio de investigación.

El reclutamiento y la selección de los participantes

debe hacerse de manera equitativa.

El principio de justicia prohíbe poner a un grupo de

personas en situación de riesgo para beneficiar
únicamente a otro.
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 ETICA DE LAS VIRTUDES

• Sócrates, Platón y Aristóteles.

• La máxima aspiración del hombre consiste en la felicidad.. Y la felicidad

se alcanza mediante el ejercicio de las virtudes : fortaleza, templanza,
veracidad. La felicidad es el bien supremo y el fin ultimo del hombre
 EPICUREÍSMO (HEDONISMO)

• Epicuro.

• Para Epicuro, el principio de todo bien se

halla en el placer. El placer que hace
verdaderamente dichoso al hombre es un
placer tranquilo y equilibrado. Los verdaderos
placeres están ene el espíritu. El placer es el
que no lleva mezcla de sufrimiento. Tal placer
deja un recuerdo agradable que hace desear su
repetición
 z
 ESTOICISMO
• ZENON DE CITIO (S. IV a:c) EPICTETO, SENECA Y MARCO AURELIO.
• El ideal del hombre consiste en vivir conforme a la naturaleza. El camino de la
perfección reside en la apatheia, una actitud de indiferencia positiva frente a los
acontecimientos. Para alcanzarla el hombre debe comenzar por cultivar la ataraxia ,
o imperturbabilidad.
PLOTINO.
El fundamento o principio supremo de toda la
realidad es el Uno, ser perfecto, primero,
absoluto. De él proviene por emanación el nous,
inteligencia o espíritu y de este el alma. En estas
tres realidades existe unidad y perfección. La
imperfección se encuentra en la materia. La
búsqueda de la perfección consistirá en una
marcha ascendente hacia el Uno. Purificándose
de toda sensualidad mediante una ascesis
Rigurosa
ETICA z
KANTIANA

• EMANUEL KANT (S. XVIII) •

El único fundamento de la norma moral es el
deber. El valor moral solo puede radicar en la
voluntad del hombre, “en querer hacer el bien”, en
la buena voluntad. la voluntad de cumplir el deber
es el criterio máximo de bondad moral. No importa
si el objetivo de mi acción es en si mismo bueno o
malo; lo importante es lo que me mueve a
realizarla.
UTILITARISMO

• STUART MILL. JEREMY

BENTHAM (S. XVIII) • La felicidad
se consigue buscando el placer y
rechazando el dolor. Bueno lo que
produce placer, malo lo que produce
dolor. La virtud es el habito de hacer
bien las cuentas para obtener mayor
placer. (Bentham). Vale mas la
calidad del placer que su cantidad.
 z

ETICA DEL SUPERHOMBRE

• FEDERICO NIETZSCHE.(S. XIX) •

El mundo es un caos de dos fuerzas
animadas por voluntades de poder, cuya
expresión es la vida. El hombre se debate
entre dos actitudes o tendencias
contrapuestas que dividen la humanidad .
PODEROSOS Y DÉBILES
• Poderosos ( muy escasos, solitarios,
amorales) : Superhombre, duro, sin
sentimientos , e inmoral o amoral mas allá del
bien y del mal.
• El débil ( Incapaces de vivir por si solos,
necesitan la sociedad, la religión y la moral.
Sus valores son la igualdad, la humildad, la
caridad, el sacrificio. Son la mayoría.
Necesarios para cumplir funciones inferiores
para los poderoso.
z
ETICA MARXISTA

• CARLOS MARX •
Para Marx la praxis, la acción, la producción,
el trabajo, la eficacia histórica, son los
indicadores de la verdad y,
consiguientemente de la bondad moral. La
alienación constituye la fuente y la máxima
expresión de deshumanización. El ideal del
hombre nuevo será fruto de la sociedad
comunista mediante la revolución que
extirpe la explotación, las clases y la
propiedad privada.
ETICA CRISTIANA

• JESUS DE NAZARETH •
Todos somos hermanos. Hijos del
mismo Dios, a quien le debemos nuestro
ser y quien nos comunica una nueva
vida, su propia vida, para que vivamos
conforme a su espíritu y no conforme a
los apetitos del instinto, propios de la
animalidad. Quien obra conforme al
Espíritu es bueno; quien no, esta en
pecado.
 CARACTERISTICAS
z
1- Define lo que está bien y mal
2- Tiene que ver con el prójimo
La ética no pretende ofrecer respuestas
absolutamente correctas ante situaciones
específicas, pero sí busca ser un contexto que
permita reconocer, con más racionalidad, las
buenas y malas acciones, en función al
bienestar que produzca en individuos y
sociedades.
Los principios de la ética están asociados a
la posibilidad de convivir pacíficamente y
con reconocimiento del otro; por lo tanto,
son lineamientos a través de los que se
consideran a las otras personas, y se busca
generar un ambiente de bienestar y justicia.
 z
La ética trata de identificar cuáles
son las acciones que los individuos
deben llevar a cabo para generar
3- Trata sobre derechos y
un entorno armónico y respetuoso,
responsabilidades
y esto tiene que ver directamente
con los derechos y las
responsabilidades de cada persona

Dado que la ética puede

considerarse un sistema de
principios morales, puede servir
4- Permite resolver conflictos
como plataforma para encontrar
puntos en común entre personas o
sociedades en conflicto.
 z
Los principios éticos no son
absolutos. Hay situaciones en las
que es más sencillo identificar
5- No ofrece conclusiones, sino
cuáles son los elementos que llevan
opción de decisión
a un buen accionar, pero hay
muchas otras cuya resolución es
más compleja.

Suele ocurrir que, en situaciones

6- No está asociada a los
sentimientos
comprometedoras o que tienen
fuerte incidencia en la vida de las
personas, éstas se dejen llevar por
los sentimientos y las emociones, y
este curso de acción no garantizará
necesariamente una resolución ética
de la situación en cuestión.
 z

La ética no está definida por la religión. Hay

quienes indican que la religión constituye
7- No se basa en la religión las bases de la ética, y hay otra corriente que
establece que la ética se basa netamente en
asuntos racionales.

La ley se refiere a un conjunto de

regulaciones establecidas en conformidad
con los intereses de una nación, y que
implican un castigo para aquel que no las
8- Es diferente de la ley cumpla.
En cambio, la ética se basa en principios
morales que se espera guíen las acciones de
las personas y las sociedades.
 z La ética tampoco está definida
por las sociedades. Se espera que
los principios éticos sean
9- No está definida por la
aceptados por las sociedades; de
sociedad
hecho, la mayoría lo son (como
la honestidad, la confianza, el
respeto, entre otros).

La ética, en lugar de ser un

concepto estático, debe estar en
constante revisión, debido a que
10- Está en constante revisión las mismas sociedades son
dinámicas y los estándares
morales pueden transformarse o
necesitar reafirmarse.
 CLASIFICACIÓN DE LAS
z
NECESIDADES HUMANAS:
Las necesidades humanas las podemos clasificar atendiendo a
varios criterios:

1) Según su importancia o naturaleza:

a) Necesidades Primarias: son aquellas necesidades cuya

satisfacción depende la supervivencia (vida) como son:
alimentarse o comer, dormir, beber agua, respirar, abrigarse,
etc.

b) Necesidades Secundarias: Son aquellas necesidades cuya

satisfacción aumentan el bienestar del individuo y varían de una
sociedad a otra o de una época a otra. El bienestar humano no
consiste solamente en la mera supervivencia. El ser humano busca
su desarrollo integral como persona.
Ejemplos: llevar coche, comunicarse con un móvil, ocio como jugar
a la PSP, ver la televisión, escuchar música, hacer turismo, etc.
 z
2) Según su procedencia (de quien surgen) o carácter social:

a) Necesidades del Individuos: son aquellas propias del individuo

como ser humano. Pueden ser:
- Naturales: comer, beber agua, abrigarse,…etc.
- Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar
reloj, celebrar una boda, ver la tele, usar corbata, vestir a la
moda,…… etc. Cambian de una sociedad a otra.

b) Necesidades de la Sociedad: parten del individuo y pasan a ser de

toda la sociedad: el transporte (el metro o los autobuses públicos), la
seguridad, el orden público, etc.
 z

3) Según su importancia para la Economía:

a) Necesidades Económicas: son aquellas necesidades cuya

satisfacción requiere la utilización de recursos escasos y la
realización de alguna actividad económica. Ejemplo:
comer, llevar móvil, el transporte público, etc.

b) Necesidades no Económicas: su satisfacción no requiere

hacer ninguna actividad económica:
Ejemplo: respirar.
 ESCALÓN BÁSICO DE ABRAHAM
z
MASLOW
El escalón básico de Maslow es el de las necesidades fisiológicas,
hambre y sed.

Cuando el ser humano tiene ya cubiertas estas necesidades

empieza a preocuparse por la seguridad de que las necesidades
fisiológicas las va a seguir teniendo cubiertas en el futuro y por la
seguridad frente a cualquier daño.

Una vez que el individuo se siente físicamente seguro, empieza a

buscar la satisfacción de otras necesidades, la aceptación social;
quiere identificarse y compartir las aficiones de un grupo social y
quiere que este grupo lo acepte como miembro.

Cuando el individuo está integrado en grupos sociales empieza a

sentir la necesidad de obtener prestigio, éxito, etc. Finalmente, los
individuos que tienen cubiertos todos estos escalones desean
crear y alcanzar metas personales.
 z
1) Necesidades primarias o fisiológicas:Son
las primeras necesidades que el individuo
precisa satisfacer, y son las referentes a la
supervivencia como son: respirar, comer,
dormir, descanso, abrigarse, etc. Una vez
satisfechas estas necesidades la motivación se
centra en la búsqueda de seguridad y
protección

2) Necesidades de seguridad:Búsqueda de
seguridad y protección para consolidar los
logros adquiridos.

3) Necesidades sociales o de pertenencia (de

aceptación social):Se refieren a la pertenencia
a un grupo, el ser aceptado por los
compañeros, tener amistades, dar y recibir
estima, etc.
4) Necesidades de aprecio o estima (autoestima):Son las
que están relacionadas con la autoestima, como: la
confianza en sí mismo, la independencia, el éxito, el
status, el respeto por parte de los compañeros
(reputación y sentirse valorado), etc.

5) Necesidades de autorrealización (necesidades del

“yo”):Lograr los ideales o metas propuestas para
conseguir la satisfacción personal. (Ejemplo: los turistas
espaciales).
 z VALORES
Son el conjunto de ideas que tienen la mayor parte de las culturas existentes sobre lo que se considera
correcto. Suponen la colocación de la especie humana en una posición de superioridad gracias a los
valores éticos y morales
Cada uno de nosotros tenemos valores humanos diferentes y entre los más importantes destacan:

La honestidad. Supone que La sensibilidad. Debemos

como personas debemos decir ser sensibles ante otras
siempre la verdad. No significa personas. Esto nos permitirá
ser hirientes, ya que la ayudar, ser compasivos,
honestidad debe ir acompañada
utilizar la empatía y
siempre de otro valor
fundamental que es el respeto. entender el dolor ajeno. Una
Ser honesto significa ser persona sensible comprende
objetivo, hablar con sinceridad las miradas y los gestos más
y respetar las opiniones de allá de las palabras y sabe
otras personas. cuando otra necesita algo.
 La gratitud. Estamos La humildad. Nos La prudencia. En la vida,
acostumbrados a un
mundo que se mueve
permite conocernos a actuar con prudencia
nosotros mismos, significa saber evaluar los
muy deprisa. Nos
saber que tenemos riesgos y controlarlos en
quejamos de lo que no
la medida de lo posible.
tenemos o de lo que defectos y aceptarlos,
Es importante
tenemos sin darnos cuenta entender que siempre ser prudente cuando no se
de que debemos ser se puede sacar una conoce a otra persona o
agradecidos, pues en lección de todo lo que cuando no se sabe cuáles
nuestra vida hay muchos
motivos para la alegría y
ocurre a nuestro son las circunstancias de
alrededor. un caso.
para decir “gracias”.

El respeto. Como decíamos
antes, se relaciona con la
honestidad.
El respeto conlleva atención
o consideración hacia otra
persona. Es uno de los
valores humanos más
importantes, ya que fomenta
la buena convivencia entre
personas muy diferentes.
La responsabilidad. Supo
ne el cumplimiento de las
obligaciones, el tener
cuidado a la hora de tomar
decisiones o llevar a cabo
una acción. Es una
cualidad que poseen las
personas que son capaces
de comprometerse y actuar
de forma correcta.
 z CARACTERÍSTICAS

DURABILIDAD: los INTEGRALIDAD: cada FLEXIBILIDAD: los

valores se reflejan en el valor es una abstracción valores cambian con las
curso de la vida. Hay íntegra en sí mismo, no es necesidades y
valores que perduran divisible. experiencias de las
más en el tiempo que personas.
otros. Por ejemplo, el
valor del placer es más
fugaz que el de la verdad.
SATISFACCIÓN: los valores
generan satisfacción en las
personas que los practican.
POLARIDAD: todo valor se JERARQUÍA: Hay valores
presenta en sentido positivo y que son considerados
negativo; Todo valor conlleva superiores (dignidad,
un contravalor. libertad) y otros como
inferiores (los relacionados
con las necesidades básicas o
vitales). Las jerarquías de
valores no son rígidas ni
predeterminadas; se van
construyendo
progresivamente a lo largo de
la vida de cada persona
 TRASCENDENCIA: Los
valores trascienden el plano
concreto; dan sentido y
significado a la vida
humana y a la sociedad
valores obedecen a causas
DINAMISMO: Los valores APLICABILIDAD: Los
se transforman con las valores se aplican en las
épocas. diversas situaciones de la
vida; entrañan acciones
prácticas que reflejan los
principios valorativos de la
persona.
COMPLEJIDAD: Los
diversas, requieren
complicados juicios y
decisiones.
z IMPORTANCIA DE LOS VALORES
los valores como los principios que rigen los
comportamientos humanos, y dirigen las
aspiraciones de los individuos, o incluso de
sociedades, en pro de su perfeccionamiento o
realización. Son las pautas que marcan los
comportamientos humanos, y/o sociales,
orientándolos hacia conductas que presumen
la mejora en el desarrollo de la persona o de
una colectividad.
Sin embargo, de una manera más específica,
para definir los valores, debemos
distinguirlos atendiendo a su condición como
valores individuales (valores humanos), o
como valores colectivos, de los que se
distinguen los valores sociales y los valores
culturales.

Los valores son importantes y necesarios,

pues son los pilares sobre los que se cimenta
la identidad humana, nos sirven de guía para
poder convivir sobre la base de la sinergia
social, y son la condición que forma y
distingue a una comunidad.
 z
LOS VALORES ÉTICOS
Justicia
La justicia se refiere a ser equitativo y dar a
cada quien lo que le corresponde por derecho.
Las personas que imparten justicia deben
hacerlo de manera imparcial, responsable y
aplicando el conjunto de reglamentos según la
ley.
Libertad
La libertad es un derecho humano
fundamental e inalienable, es decir, es la
capacidad que poseen los individuos
para tomar decisiones, actuar y asumir
sus responsabilidades. La libertad de
una persona no limita la libertad de los
demás.
 Responsabilidad
z

La responsabilidad demuestra las cualidades

del ser humano para dar respuesta a los
compromisos asumidos bien sean o no de su
total comodidad. Las personas responsables
son aquellas que cumplen con su palabra y
son capaces de analizar situaciones y
responder a las consecuencias de sus actos.

Honestidad

La honestidad es un valor que

abarca todas las acciones y
pensamientos del ser humano,
genera confianza y no da cabida
a las mentiras ni a los engaños.
 Respeto

El respeto como valor es aplicable a lo

largo de toda la vida. A través del
respeto las personas se pueden
relacionar y comprender mejor, así
como también compartir sus intereses
y necesidades.
 z
ETICA DE LA ENFERMERIA

Según (Nightingale, 1859), la Enfermera tiene

la responsabilidad de cuidar la salud de las
personas y de poner a las personas en la mejor
forma posible para que la naturaleza pueda actuar
sobre ella. Es por ello que los valores éticos y
morales constituyen un elemento de protección de
los derechos del individuo.

Principios éticos y morales en la

práctica en la enfermería

En Enfermería estas bases protegen tanto a los

usuarios como a los enfermeros, ya que la ética
gobierna la conducta, implica lo que es bueno y lo
que es malo, responsabilidad moral y una
obligación con el paciente y sus familiares, por eso
es importante que el profesional de enfermería
conozca los fundamentos de su profesión y los
aplique en su actividad diaria para así lograr
cumplir con su liderazgo como profesional y estar
en concordancia con sus compañeros de trabajo, ya
que ellos dependen de su profesionalismo.
La práctica de los valores éticos y morales
significa para el enfermero y enfermera una
actividad técnicamente perfecta y someterse a
las disciplinas éticas propias de su profesión.
De este modo, la ética y la moral influyen en
el proceso creado para controlar, manejar,
planificar, diagnosticar, organizar principios
de autoridad y responsabilidad para
comprender la autonomía del paciente que se
encuentra a su cargo.

Uno de los valores éticos importantes en

enfermería es la comunicación y
el respeto como elementos que permiten el
desempeño de la profesión. Así mismo, se
hace énfasis en el rol del profesional de
enfermería en la utilización y desempeño
dentro del ámbito de su profesión tomando
en cuenta los valores y principios éticos y
bioéticos para prestar un mejor servicio al
usuario.
OBLIGACIONES FUNDAMENTALES DE LA ÉTICA

El profesional debe comprometerse a llevar una conducta éticamente positiva, a

encaminar su vida conforme a las costumbres sociales y normas jurídicas
vigentes, y a concretarlos mediante su observancia.
En resumen, será una conducta acorde a la ética aquella conducta virtuosa. La
virtud es la disposición constante del alma a conducirse de acuerdo al bien y a
evitar rigurosamente el mal. Las virtudes que hacen ética a una conducta, y que
son además indispensables en un estado democrático, por lo tanto
sus obligaciones son las siguientes:

Austeridad: Consiste en llevar una vida

modesta y de probada honradez.

Veracidad: Virtud que nos conduce

siempre a manifestar lo que creemos o
pensamos.
Lealtad: Nos obliga a ser fieles y
rigurosos en el cumplimiento de los
compromisos y obligaciones, en la
correspondencia de afectos, etc.
Tolerancia: Respeto y consideración
de las opiniones ajenas. No es aprobar
el error, sino simplemente, la
capacidad de convivir con lo diferente.

Espíritu de Trabajo: Inclinación a

realizar con entusiasmo y eficacia las
labores que se emprenden.

Perseverancia: Firmeza en los

propósitos o en la prosecución de
algo que se ha comenzado.

Caridad o Fraternidad: Consiste en

considerar a nuestros semejantes como
hermanos. Es el amor al otro que se
manifiesta mediante acciones de
beneficencia y benevolencia.
Patriotismo: Vínculo espiritual que nos
une a la patria incondicionalmente. Se
manifiesta sirviendo con amor y
abnegación, alentando los ideales de
la nación, reverenciando sus glorias,
amando su tradición y respetando
sus símbolos.

Abnegación: Es un sentimiento que nos

mueve a dejar de lado nuestros propios
afectos o intereses en servicio de la
patria, para el bien de la comunidad en
general, para el bien del otro.
OBLIGACIONES DE LA MORAL Y DE LA BIO-
ÉTICA
La Obligación de la Moral es aquella que
ejerce la razón sobre la voluntad, enfrente de
un valor. Por ello, está lejos de ser
una presión originada en la autoridad, o en la
sociedad, o en el inconsciente, o en el miedo al
castigo. La obligación moral no es la
obligación que se siente por la presión externa,
ni mucho menos ese tipo de acción psíquica
originada por el inconsciente.Entre las
obligaciones morales tenemos
•Bienestar, implica un bienestar
material, además de la conservación de
un ecosistema productivo, y está
relacionado con la pesca como
suministro de alimentos y medio de
subsistencia.
•Justicia, está relacionada con
la distribución de los beneficios de la
pesca y la propiedad de los escasos
recursos.
•Libertad, o autodeterminación humana,
está relacionada con el acceso a
los recursos pesqueros, el autocontrol de
los pescadores y otras elecciones de vida
relativas a la pesca.
 •Dignidad Humana, derechos
humanos y justicia, que se
refieren a la obligación de
promover el respeto universal
hacia las personas.

•Responsabilidad para con Efectos beneficiosos, se

la biosfera, que concierne a refiere al bienestar de las
las interconexiones entre personas, reduciendo los
todas las formas de vida y daños y aprovechando al
la protección de máximo los beneficios de las
la biodiversidad. prácticas sociales
OBLIGACIONES
DE LA BIO-
ÉTICA

•Solidaridad, igualdad y •Diversidad cultural,

cooperación, se refieren a la
importancia de la acción en
colaboración, el intercambio
de conocimientos científicos y
de otro tipo y la
no discriminación.
pluralismo y tolerancia, que
están relacionados con la
necesidad de tener en cuenta
diferentes escalas de valores
dentro de los límites de otros
principios morales.