UNIVERSIDAD VERACRUZANA

DEFENSORIA DE LOS DERECHOS

UNIVERSITARIOS

TRANSVERSA

DERECHOS HUMANOS Y JUSTICIA

Lic. Edith Valdez Ponce

Defensora de los Derechos Universitarios
Xalapa, Ver., junio de 2016
1. Instrumentos jurídicos Internacionales
El mas importante, es la Declaración Universal de los Derechos del
hombre efectuada por la asamblea de la Organización de las Naciones
Unidas (ONU) el 8 de diciembre de 1948, en que se le proclamó: “Como
ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a
fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose
constantemente en ella, promuevan mediante la enseñanza y la
educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por
medidas progresivas y de carácter nacional e internacional, su
reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los
pueblos de los Estados miembros como entre los territorios colocados
bajo su jurisdicción” .
Otros instrumentos derivados de la anterior declaración son:
1. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
2. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
3. Convención Internacional sobre la eliminación de todas las formas de
Discriminación Social
4. Convención sobre la Eliminación de todas las formas de
Discriminación contra la Mujer
5. Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles,
Inhumanos o Degradantes
6. Convención sobre los Derechos del Niño
7. Convención Internacional sobre la Protección de los Derechos de
Todos los Trabajadores Migratorios y de sus Familiares
8. Convención Internacional para la Protección de todas las Personas
contra las Desapariciones Forzadas
9.Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
En virtud de que la Declaración Universal de Derechos Humanos, nos
responsabiliza como Institución, en la promoción mediante la Enseñanza
y la Educación del respeto a los Derechos y a las Libertades,
analizaremos el contenido de su artículo 26 que dice:
“1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser
gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y
fundamental. La Instrucción elemental será obligatoria. La instrucción
técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios
superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad
humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos del hombre y a
las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y
la amistad entre las naciones y todos los grupos étnicos y religiosos; y
promoverá el desarrollo de las actividades delas Naciones Unidas por el
mantenimiento de la paz”.
En nuestro país, las anteriores disposiciones alcanzan vigencia en la
Constitución de los Estados Unido Mexicanos, en sus artículos 1º y 3o,
permitiéndome transcribir el artículo 1º, por ser el principal sustento de
todos los derechos humanos modificado el 10 de junio de 2011, que
dispone:
“En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los
derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados
Internacionales de los que el estado mexicano sea parte, así como de las
garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni
suspenderse, salvo los casos y bajo las condiciones que esta
Constitución establece.
Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de
conformidad con esta Constitución y con los Tratados Internacionales de
la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protección
más amplia.
Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la
obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos
humanos de conformidad con los principios de universalidad,
interdependencia, indivisibilidad y progresividad. En consecuencia el
Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a
los derechos humanos, en los términos que establezca la Ley.
Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los
Esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán, por
este solo hecho, su libertad y la protección de las leyes”.
También sobre el tema , tenemos entre otras Leyes, las siguientes:
La Ley Federal para prevenir y eliminar la discriminación
Ley General para la inclusión de personas con discapacidad
Ley General para la igualdad entre mujeres y hombres
Ley General de acceso de las mujeres una vida libre de violencia
Ley General de Víctimas
Ley de la Comisión Nacional para el desarrollo de los pueblos indígenas
Ley General para prevenir, sancionar y erradicar los delitos en materia
de trata de personas.
En nuestro Estado, tenemos a la Constitución Política del Estado de
Veracruz, y entre otras leyes:
Ley para prevenir y eliminar la discriminación en el Estado de Veracruz
Ley de Acceso de las mujeres a una vida libre de violencia en el Estado
de Veracruz
Ley de los derechos de niñas, niños y adolescentes para el Estado de
Veracruz
Ley para prevenir y sancionar la tortura en el Estado de Veracruz
Ley para la integración de las personas con discapacidad

En nuestra Universidad, el artículo 11 fracción VI de la Ley Orgánica

establece:
“Son atribuciones de la Universidad Veracruzana…VI. Impulsar en sus
programas académicos, los principios, valores y prácticas de la
democracia, la justicia, la libertad, la igualdad, la solidaridad y el respeto
a la dignidad humana;”.
2. Acciones emprendidas por la Universidad Veracruzana en materia de Derechos
Humanos.

Desde su fundación, para el cumplimiento de sus fines de conservar, crear y

transmitir la cultura, y de sus funciones sustantivas de docencia, investigación,
difusión de la cultura y extensión de los servicios, en beneficio de la sociedad y con
el más alto nivel de calidad académica, para ir acorde a las exigencias de la propia
sociedad, ha extendido y ampliado su oferta académica en todo el Estado,
considerando las características de cada región, en la que se han incluido
programas de Interculturalidad. Acciones todas que llevan inmersa la promoción de
los derechos humanos.

Asimismo, con la finalidad de impulsar una cultura de respeto de los derechos

humanos, y de los derechos universitarios que se encuentran tutelados en la
legislación de la Universidad, se han implementado entre otras, acciones sobre
igualdad de género, inclusión y defensa de los mismos, generándose la
reglamentación correspondiente, así como la creación de dependencias
encargadas de su atención, como son: la Coordinación de la Unidad de Género, el
Programa de Inclusión e Integración de personas con discapacidad y la Defensoría
de los Derechos Universitarios.
3. La Defensoría de los Derechos Universitarios
Esta figura tiene su antecedente en el ombudsman sueco surgida en
1809, llamado defensor del pueblo, que trascendió al ámbito
universitario, con diferentes nombres, siendo pionera en nuestro país la
UNAM, con la creación en 1985, de la Defensoría de los Derechos
Universitarios, a la que le han seguido 19 universidades más,
incluyéndose la Universidad Veracruzana.
Nuestra Defensoría de los Derechos Universitarios, surgió por acuerdo
rectoral de fecha 6 de octubre de 2006, aprobado en Consejo
Universitario General de 23 de noviembre del mismo año, como un
órgano independiente, con la función de tutelar y procurar el respeto
de los derechos que la legislación universitaria otorga a los miembros de
la comunidad universitaria, con las atribuciones de:
Conocer y resolver las quejas que a título individual formulen los
integrantes de la comunidad universitaria cuando consideren que se han
violado los derechos conferidos por la legislación universitaria; o cuando
se alegue que no se ha dado respuesta a solicitudes o peticiones dentro
de un plazo razonable;
Solicitar informes y practicar investigaciones necesarias para el
conocimiento del caso;
Proponer soluciones a las autoridades y observaciones a las autoridades
y funcionarios de la Universidad;
Desahogar las consultas que, en materia de derechos universitarios le
formulen los miembros de la comunidad universitaria;
Procurar la conciliación entre las partes, respecto al conflicto que
enfrenten;
Conocer las quejas sobre evaluaciones académicas practicadas a los
alumnos, solamente por cuanto hace a violaciones del procedimiento
establecido en el Estatuto de los Alumnos,
Solicitar se tomen medidas precautorias, con carácter provisional, para
evitar daños de difícil reparación.
Siempre y cuando se refieran a hechos ocurridos dentro del término de
ciento veinte días naturales.
Quedando exceptuadas de su competencia, las afectaciones de los
derechos de carácter colectivo y las afectaciones de los derechos de
carácter laboral.
Para su funcionamiento cuenta con un Defensor de los Derechos
Universitarios, designado por el Consejo Universitario General a
propuesta del Rector y dos Defensores Adjuntos, nombrados por el
Rector a propuesta del Defensor.
Las características de su funcionamiento son independencia, legalidad,
imparcialidad y confidencialidad en los asuntos en que interviene, con
tolerancia pero con energía en la toma de decisiones, para poder
cumplir con la misión de fomentar y promover la cultura de respeto de
los derechos humanos y universitarios.
Su marco legal lo encontramos del artículo 320 al 334 del Estatuto
General y su propio Reglamento.
Tiene su oficina en la calle de Veracruz 46, Fraccionamiento Pomona de
esta ciudad de Xalapa, Veracruz, con correo electrónico
defensoria@uv.mx, números telefónicos 8 18 89 37, 8421700 ext. 10513