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• Secuencias de aprendizaje:
• Secuencias de aprendizaje:
• Evaluación.
• Determinar estrategias de evaluación congruentes
con los propósitos y las experiencias diseñadas, que
permitan evidenciar el logro de los aprendizajes
esperados.
• Recursos (tiempo).
• Identificar los recursos que se requieren para el
desarrollo de las secuencias y el número de sesiones
correspondientes.
Planeación o diseño de
programas
Equipos:
2. Aprendizaje por
competencias.
3. Modelo Conductual.
4. Modelo Cognitivo (Procesamiento
de la información).
5. Modelo constructivista.
6. Modelo Psicosocial y modelo
Humanista.
7. Educación a distancia
(virtualización).