Definiciones pedagógicas que sustentan el perfil de

egreso de la Educación Básica

Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de

Competencias capacidades a fin de lograr un propósito específico en una
situación determinada.

Recursos para actuar de manera competente, son los

Capacidades conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes
utilizan para afrontar una situación determinada.

Descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente

Estándares de complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, de acuerdo
aprendizaje a la secuencia que sigue la mayoría de los estudiantes que progresan en una
competencia determinada

descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los

niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje).
Desempeños Son observables en una diversidad de situaciones o contextos.
 Orientaciones pedagógicas para el
desarrollo de competencias

Las orientaciones que propone el CNB brindan las pautas a los docentes en la planificación, ejecución y
evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Se enmarcan en

Enfoques socio
Enfoques constructivos

corrientes de pensamiento que plantea que el conocimiento es construido por el sujeto que aprende y por
interacción con personas con diferentes niveles de conocimiento.

Su influencia produce

Aprendizaje
 Partir de situaciones significativas

Genera interés y disposición como condición para el aprendizaje.

De estrategias
de enseñanza-
aprendizaje en Aprender haciendo
aula

Partir de saberes previos

Construir el nuevo conocimiento

 Aprender del error o el error constructivo

Generar conflicto cognitivo

De estrategias
oMediar el progreso de los estudiantes de un nivel de aprendizaje a
de enseñanza- otro superior
aprendizaje en
aula

oPromover el trabajo cooperativo

oPromover el pensamiento complejo

 Es la forma de orientación que se realiza en
los espacios educativos o en otros espacios
oTutoría grupal de aprendizaje con todo el grupo de
estudiantes

De estrategias Es una forma de orientación en la cual los

Tutoría individual tutores brindan acompañamiento socio-
para la
afectivo individualizado.
actividad del
docente tutor

La labor tutorial implica trabajar de manera

Trabajo con las coordinada con las familias para realizar
familias una labor conjunta entre padres y madres
de familia –o tutor.